第三章 第四和第五節(jié)
作為家長要善于調(diào)節(jié)自己的教育方式银还，既要給兒童以選擇和決定的權(quán)利徒仓，又不能放任自流腐碱，善于處理好親子之間的新矛盾和沖突，不能過分強(qiáng)制兒童掉弛，也不能過分的溺愛和保護(hù)症见，應(yīng)該懂得，在與兒童的教育互動(dòng)中提高自身的修養(yǎng)和教育能力
青少年期殃饿，尤其是青春發(fā)育期的基本矛盾是成人感與半成熟現(xiàn)狀的矛盾谋作，他們強(qiáng)烈要求表現(xiàn)自己的能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值乎芳，但是在行駛過程中又經(jīng)常遭受挫折瓷们，這是他們情緒波動(dòng)，逆反心強(qiáng)秒咐，容易沖動(dòng)甚至導(dǎo)致矛盾的激化。引導(dǎo)青少年健康成長良好而又積極的發(fā)展是所有父母教師和成年人的天職
