事情要從下午的第一節(jié)美術(shù)課說(shuō)起饶米，下午第一節(jié)桨啃，我去上課，班里坐著一位陪讀的家長(zhǎng)檬输，起初的課堂還很順利照瘾。
平時(shí)我上課的時(shí)候總有一些班級(jí)，我讓班里的后進(jìn)生回答問(wèn)題丧慈，然后表?yè)P(yáng)他們的時(shí)候析命，班里會(huì)有噓聲，意思像是：“表?yè)P(yáng)他聰明會(huì)學(xué)習(xí)？切碳却！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我也只是簡(jiǎn)單的化解，可能并不起多大作用笑旺。
今天我上課的時(shí)候又有這種情況了昼浦，在學(xué)生的噓聲中，我感覺(jué)很無(wú)奈筒主，特別是家長(zhǎng)還在关噪，就沒(méi)做反應(yīng)。但是后來(lái)一直都在反思乌妙，感覺(jué)自己做的不對(duì)使兔。應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么，但不知道該怎么說(shuō)怎么做藤韵。
第二件事就是途中我打算讓前排中間一個(gè)舉手的女生回答問(wèn)題虐沥，我想走到她的面前。教室講臺(tái)兩邊有個(gè)斜著的臺(tái)階泽艘，我沒(méi)有注意欲险，一下子踩空身在趴在旁邊學(xué)生的桌子上，我沒(méi)想到那個(gè)我打算讓她回答問(wèn)題的女生看到我的這個(gè)動(dòng)作匹涮，噗的一聲笑出聲來(lái)天试，可能也有其他學(xué)生笑了，但是這個(gè)女生笑的聲音最大然低，也有學(xué)生立馬說(shuō)笑什么呢喜每？我為了化解尷尬，立即笑著自嘲了一下說(shuō)雳攘，不小心絆到了带兜。然后就故作鎮(zhèn)定的繼續(xù)講課，但是臉還是不自覺(jué)的紅了吨灭，畢竟后面還有聽課的男家長(zhǎng)鞋真。
但是之后的課堂前面幾個(gè)女生還在也許回味我剛才滑稽的失誤，想憋卻憋不住的笑沃于，所以有些混亂涩咖，我說(shuō)，老師不小心絆到有那么搞笑嗎繁莹？? 頓了頓檩互，又繼續(xù)講課了。但是心里一直都不舒服咨演，好的課堂上完課整個(gè)人都是開心的闸昨，不好的課堂，沒(méi)有處理好的課堂問(wèn)題就很影響心情。誰(shuí)能給我答案呢饵较？
哎拍嵌！我還是需要繼續(xù)磨煉呢。
