我花了兩個(gè)小時(shí)讀完了榄融,收獲頗豐莲镣! 從中我明白了近40年高考作文命題的發(fā)展軌跡,也明白了近年來作文命題在放開學(xué)生思維方面所做的努力與突破残拐,還弄清楚了如何讓學(xué)生具體問題具體分析途茫,這種分析是最難的,也是最有價(jià)值的溪食!
圖片發(fā)自簡書App
我花了兩個(gè)小時(shí)讀完了榄融,收獲頗豐莲镣! 從中我明白了近40年高考作文命題的發(fā)展軌跡,也明白了近年來作文命題在放開學(xué)生思維方面所做的努力與突破残拐,還弄清楚了如何讓學(xué)生具體問題具體分析途茫,這種分析是最難的,也是最有價(jià)值的溪食!