? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?“雙減政策”體現(xiàn)公平
2021年7月24日元莫，中共中央辦公廳季蚂，國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（下稱意見），并發(fā)布通知蠢络，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。
“雙減”政策出臺的目的是通過加強學校教育，提高學校課堂教學質量救湖，優(yōu)化作業(yè)布置，提升課后活動質量涎才，減輕學生的課余負擔鞋既，達到提升學生的綜合素養(yǎng)，構建教育良好生態(tài)的目的耍铜。雙減邑闺，減輕了家長的精神負擔和家庭的經(jīng)濟負擔，讓學科教育重新回歸學校主陣地棕兼。不難看出检吆，“雙減”政策出臺的目的是通過加強學校教育，提高學校課堂教學質量程储，優(yōu)化作業(yè)布置蹭沛，提升課后活動質量，減輕學生的課余負擔章鲤，達到提升學生的綜合素養(yǎng)摊灭，構建教育良好生態(tài)的目的。雙減败徊，減輕了家長的精神負擔和家庭的經(jīng)濟負擔帚呼，讓學科教育重新回歸學校主陣地。是體現(xiàn)公平的舉措皱蹦，更是體現(xiàn)教育公平的價值理念煤杀。
“雙減”政策的落地就是為了實現(xiàn)教育公平，保證人才的流動性沪哺，避免階級固化沈自。以前的培訓重在“補差”，現(xiàn)在的培訓變成了“拔尖”辜妓，當學校教育變成了綜合教育為主枯途，而基礎學科教育的重任由校外培訓機構來完成，那么籍滴，對于低收入家庭來說酪夷，這種教育差距將會越拉越大。低收入家庭的父母大量時間用來掙錢養(yǎng)家孽惰，對孩子的教育時間及金錢投入甚少晚岭，在校教育對他們而言就顯得尤為重要，而高收入家庭的父母則有更多時間和財力花在孩子身上勋功，他們有能力為孩子提供更加優(yōu)質的教育資源坦报。當資本滲入教育行業(yè)库说，優(yōu)質的教育資源涌向校外，這樣的后果就是名校的生源越來越固定燎竖，貧富差距越拉越大璃弄，或許“寒門”真的再難出“貴子”。這顯然不是我們想看到的构回，因此夏块，我們黨和國家出臺了“雙減”政策是非常及時的，非常有必要的纤掸。
“雙減政策”政策是體現(xiàn)公平的舉措脐供，更是體現(xiàn)教育公平的價值理念。在出臺政策之前借跪，中小學生作業(yè)普遍需要家長輔導或者額外輔導政己，學校老師將部分責任轉至家庭，缺乏學校的主體責任掏愁，更有在校老師以大部分學生在外培訓過為理由歇由，加快講課速度，導致學生跟不上果港，迫不得已選擇校外培訓沦泌。政策出臺后，強化學校教學質量辛掠，提升老師教學方法和能力谢谦，增加課后輔導等課程，緩解了學生學習壓力萝衩，使學生更加科學化和人性化回挽。是義務教育更加公平。
“雙減”政策使學生更加平等的享用優(yōu)秀的教師資源猩谊。校外培訓機構的老師工資遠高于在學校的老師千劈，低著大幾千高者甚至上萬。現(xiàn)實的局面導致更多優(yōu)秀的老師“下沉”到校外培訓機構去教學预柒，這就導致相對來說普通的老師留在學校队塘，優(yōu)秀的教育資源留在了校外培訓機構那里。長時間下來宜鸯，就會把最好的教育資源集中到了少數(shù)人手中，致使教育不公遮怜，影響社會穩(wěn)定淋袖。
百年大計，教育為本锯梁。征途漫漫即碗，唯有奮斗焰情，教育公平是社會公平的重要基礎，我們要多方發(fā)力剥懒、共同改革内舟，不斷促進教育成果惠及到更多人民群眾，切實以教育公平促進社會的公平正義初橘。我們的國家也會更加和諧验游，更加繁榮。
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