泰山閉關(guān)八日情竹,我得以擁抱嶄新的人生。當(dāng)推開關(guān)門的剎那沙庐,重新回到現(xiàn)實(shí)世界鲤妥,我如同龍歸大海,涅槃重生拱雏。
第一天明理課后,我若有所悟底扳,自以為已經(jīng)明理了铸抑。但回顧當(dāng)時(shí),其實(shí)是帶著兩個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)入關(guān)的衷模,一是認(rèn)為保持住覺知就達(dá)到了目的鹊汛,錯(cuò)把方法當(dāng)結(jié)果,二是認(rèn)為要經(jīng)歷幻化阱冶、出體等神奇后才能真正體驗(yàn)到空性刁憋,錯(cuò)把月光當(dāng)明月。
帶著這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)木蹬,我開始了我的閉關(guān)體驗(yàn)至耻,起初兩天,不斷與各種念和圖像做斗爭镊叁,累了就睡尘颓,睡來繼續(xù)斗,顛倒了黑天與白夜晦譬,恍惚了夢境與現(xiàn)實(shí)疤苹,迷惑了覺知與念頭。
兩天后敛腌,我感覺這樣進(jìn)行下去肯定不行卧土,索性不管什么空性體驗(yàn)和神奇經(jīng)歷了惫皱,把目標(biāo)設(shè)定在保持住自己的覺知力。當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要保持住自己的覺知力了尤莺,自己到現(xiàn)實(shí)世界中也將受用無窮逸吵,也就不枉來此閉關(guān)了。我把覺知力的保持設(shè)定為持續(xù)性缝裁、快速性扫皱、深入性、縝密性和耐逆性五個(gè)方面捷绑,即在平時(shí)無事或做一些沒有挑戰(zhàn)的事時(shí)時(shí)能保持住覺知韩脑、在需要身體和頭腦快速反應(yīng)時(shí)能保持覺知、需要進(jìn)行深入思考時(shí)能保持住覺知粹污、需要對(duì)問題進(jìn)行細(xì)致周全的分析時(shí)能保持住覺知段多、在面對(duì)抗拒的人、事和負(fù)面情緒時(shí)能保持住覺知壮吩。帶著這樣的目的进苍,我開始在腦海中給自己設(shè)置各種各樣的場景來考驗(yàn)自己。這樣的游戲自己以前在現(xiàn)實(shí)中也經(jīng)常跟自己玩鸭叙,但總是玩得不夠盡興觉啊,效果也不甚理想,于是接下來的兩天時(shí)間里沈贝,我與自己玩得不亦樂乎杠人,覺知力也得到了明顯的提升。
到了6號(hào)早上宋下,我就打算出關(guān)了嗡善。因?yàn)槲矣X得這樣的游戲我回到現(xiàn)實(shí)中也知道該怎么玩了,而且我也非逞纾渴望到紅塵中去歷練罩引,體驗(yàn)游戲打通關(guān)的效果。于是我把出關(guān)的想法告訴了護(hù)關(guān)李老師枝笨,他告訴我保持覺知只是個(gè)方法袁铐,我來此的目的是要體驗(yàn)?zāi)莻€(gè)“沒有”。他問我“誰在保持覺知”伺帘,我用頭腦分析給了他一個(gè)“空性”的答案昭躺,他告訴我不要貼標(biāo)簽,讓我繼續(xù)體驗(yàn)一天后再做決定伪嫁。
我于是開始重新探索什么是空性领炫。我知道了努力的方向至少對(duì)了一半,那就是要保持住覺知张咳。那問題在什么地方呢帝洪?在疑惑中我突然想到了以前看到的一句話:任它千思萬緒似舵,我自一靈獨(dú)存。這“一靈”到底是什么葱峡?我豁然開朗砚哗,找到了似曾相識(shí)的感覺。我開始不管那些起伏不斷的念頭砰奕,只把注意力放到自己的覺知本身上蛛芥。那一刻,念頭還在军援,但似乎模糊了仅淑,縮小了,我整個(gè)人也變得輕松了胸哥,不用費(fèi)什么力涯竟,不管念頭怎么動(dòng),覺知卻始終在那兒空厌。以前也曾有過這種體驗(yàn)庐船,但自己沒有認(rèn)清這份覺知就是本心,如今找到了嘲更,有一種回家的感覺筐钟。
7號(hào)早上,我把我的體驗(yàn)告訴了護(hù)關(guān)老師哮内,得到了他的肯定盗棵,信心陡增。于是我也就不急著出關(guān)了北发,想把這種“一靈獨(dú)存”的感覺夯實(shí)一下,同時(shí)還是渴望能體驗(yàn)到出體喷屋、幻化等神奇的經(jīng)歷琳拨。
接下來的時(shí)間,我的靈感不斷涌現(xiàn)屯曹,很多曾經(jīng)想不通的問題都得以突破狱庇,對(duì)于未來的人生也有了很多奇思妙想,曾經(jīng)覺得缺乏激情的人生將會(huì)變得色彩斑斕恶耽、激情無限密任。這樣以來,覺知力反而沒有之前保持得穩(wěn)定了偷俭,但我知道這都不是問題浪讳,因?yàn)槲液芸炀涂梢哉{(diào)整到那種如如不動(dòng)的狀態(tài)。同時(shí)對(duì)神奇經(jīng)歷的渴望仍在涌萤,但沒有那么強(qiáng)烈和執(zhí)著了淹遵,因?yàn)槲颐靼走@是順其自然口猜、水到渠成的事,“求之不得透揣,不求自得”济炎!
到了8號(hào)下午,我再次決定出關(guān)辐真,想到滾滾紅塵中錘煉一番须尚、瀟灑一回。護(hù)關(guān)老師老師告訴我出關(guān)最好在早上侍咱,于是9號(hào)早上正式出關(guān)耐床。
回顧閉關(guān)的過程,真是千滋百味放坏,不入其中咙咽,不識(shí)其味∮倌辏總結(jié)其中經(jīng)歷的幾個(gè)階段钧敞,我拿捕魚打個(gè)比方,我的知是捕魚者麸粮,念是那些魚溉苛。
第一個(gè)階段,徒手撈魚弄诲。魚兒很狡猾愚战,小生很無奈。剛剛抓到魚齐遵,它就從手中滑走寂玲。新的魚過來,還沒抓穩(wěn)梗摇,就被另一條魚干擾了拓哟,手足無措,一無所獲伶授。
第二個(gè)階段断序,魚竿釣魚。自己有了得力工具了糜烹,捕魚就變得輕松多了违诗。但汪洋大海,釣不玩的魚疮蹦,自己被魚所困诸迟,根本沒功夫去想那個(gè)漁夫倒底是誰了。
第三個(gè)階段,大網(wǎng)捕魚亮蒋。那么大一張網(wǎng)撒下去扣典,任魚兒跳來跳去,我根本不用去管它們慎玖,那些都是囊中之物了贮尖。我成為了真正的主人,不用為魚所困了趁怔。隨著修行的深入湿硝,這張網(wǎng)勢必將越來越大,直至拓寬至整篇汪洋润努。到那時(shí)关斜,整個(gè)海岸線都是無形的網(wǎng),我連網(wǎng)都不用撒了铺浇。
是為記痢畜。