親子課44期第1組第3次周檢視會

日期：11月12日

時間：早7:30-8:00

會議形式：微信群語音會議

主持人：書書

時間大臣：賈妍（張曉旭替換）

記錄大臣：邢振蘭

會議安排

7:30-7:32主持人開場

7:32-7:42孩子們自愿分享時間，每人1～2分鐘時間吗跋，依據(jù)孩子的意愿和狀態(tài)而定。

7:42-8:00家長分享時間，每人3分鐘圾亏。

8:00-8:30 自由討論交流時間

書書:

各位大朋友小朋友們堡掏，大家早上好报亩！我是書書，根據(jù)輪到我來主持盈匾。我的三個標簽是：一個6歲男孩和2歲女孩的媽媽，目前全職在家毕骡；易效能時間管理的踐行者削饵，目前已經(jīng)上完一階課程和親子課程；一個曾經(jīng)的教育工作者未巫，目前依然熱愛育兒窿撬、熱愛研究和兒童相關(guān)的學(xué)科領(lǐng)域。

這是咱們的第三次小組會叙凡，之所以安排在周日的早上劈伴，也是考慮到有的媽媽不方便晚上時間開會。不過確實也還是無法顧及所有人的時間握爷，這個還請大家體諒咱們的家長助教跛璧，在開會時間安排上挺不容易的严里。

根據(jù)昨天的接龍情況，咱們組8個家庭赡模，有6個家庭能夠參加田炭，另外賈妍說她可以文字分享。

90天的踐行漓柑，第一個30天的踐行已經(jīng)過了18天教硫，我想我們每個人已經(jīng)慢慢適應(yīng)了每日打卡、每周小組會和錦囊會議這樣的節(jié)奏辆布。也慢慢在梳理和檢視中重新打量自己的孩子瞬矩。剛剛過去的這一周，孩子們覺得自己做得好的有哪些锋玲？又有哪些方面需要繼續(xù)努力景用？媽媽們是不是完成了之前預(yù)定的目標？媽媽和孩子的第一個30天小目標踐行地怎么樣惭蹂？媽媽們有哪些驚喜與收獲伞插？又遇到了哪些困惑？在接下來的一周里計劃怎么安排盾碗？等等媚污，還請大家暢所欲言。

一廷雅、賈妍

1耗美、李思辰：大家好！我是李思辰航缀，今年7歲商架，我覺得我這周做得不好的是我的房間稍微有點亂；做得好的是我的桌子擺放得很好芥玉。謝謝大家蛇摸！

2、賈妍：

我介紹下我的三個標簽：易效能初學(xué)者灿巧；7歲半男孩的媽媽皇型，在孕；友邦保險代理人砸烦。

關(guān)于踐行弃鸦，還是先說缺點吧：和我們之前的目標有差距。剛學(xué)回來時感覺很容易幢痘，當時能量滿滿唬格，但是在執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)還是挺困難的，不管是大人還是孩子，都在克服慣性购岗、惰性方面都有些欠缺汰聋。因為上周汪禹森說要分享他收拾房間這塊，丁丁和Jason年齡差不多喊积，他說我也收拾房間吧烹困。昨天我們進行了房間的整理，但感覺和上課時看到的圖片差距還蠻大的乾吻。

成績方面：孩子對這些事情越來越習(xí)慣了髓梅，雖有些抵觸，但有時讓他開早會绎签、打卡枯饿、番茄鐘記錄，由于之前習(xí)慣沒養(yǎng)成诡必，改變較難奢方，但是慢慢在接受。下一周還是想把我們已經(jīng)建立的清單鞏固下爸舒，而不是每天都不太滿意的狀態(tài)蟋字。謝謝大家！

書書：關(guān)于目標和現(xiàn)實之間的落差扭勉，我們都有體會愉老。可能一個比較理想的做法是先把目標降低一點剖效，這是我個人的一點建議，后面我們可以展開討論焰盗。有請下一位璧尸。

二、徐小鳳女兒

徐小鳳：我在上課的路上熬拒，一會兒我就上課了爷光，我先分享。先讓我女兒分享吧澎粟。

小鳳女兒：大家好蛀序！我今年7歲。

小鳳：剛才說的挺好的活烙，這會兒又有點緊張了徐裸。先下一個小朋友吧，我讓她再鍛煉鍛煉啸盏。

三重贺、曉旭兒子

Jason:大家好！我叫汪禹森。我覺得我這周踐行不太好气笙，因為我收拾的目標沒有做到次企，就是房間大對比。我覺得做得好的地方只有一點點就是學(xué)時間管理的時候按時做到潜圃。做得不好的地方就是房間大對比沒有做到缸棵，只有拖到今天再做。我的分享結(jié)束了谭期。

四堵第、徐小鳳

我在這一周里對孩子的關(guān)注較少，雖然她一直和我在一起崇堵，但多數(shù)情況是我上課型诚，她和小朋友玩。但在玩的過程中對她也是一種成長鸳劳，她在學(xué)和小朋友的人際交往狰贯。她們玩完后場景慘不忍睹，但我在讓她們收拾的時候她們也是有自己的意見的赏廓。所以我們平時還是要多相信孩子涵紊，如果自己的時間不能完全給孩子，也要給孩子更多精神上或靈魂上的陪伴幔摸，讓孩子在你身邊或你創(chuàng)造的環(huán)境中能跟自由快樂地成長摸柄。這是我今天的分享，因為我馬上要到了既忆，謝謝大家驱负。

五、書書回顧分享

1.1. 30天目標：我1次睡前悄悄話沒有做到患雇；孩子一次空腹喝水沒有做到跃脊，蓋印的時候孩子鬧情緒，經(jīng)過討論苛吱，接受自己的不完美酪术。

1.2. 按時作息：晚睡情況好幾次，主要責任在大人安排翠储。

1.3. 情緒管理：昨天孩子出現(xiàn)一次大的情緒問題绘雁，強迫同學(xué)和他玩，爸爸出馬溝通援所，意識到自己錯誤庐舟。接下來在同伴交往中父母會多加觀察。

1.4. 環(huán)境打造：完成了書桌清理（面上和抽屜里）住拭、松木板部分清理（原有紙張全部撤下继阻、月歷表和課程表的上墻）耻涛。

環(huán)境打造的原則是：分解為小的局部區(qū)域；嚴格按照標準做到極致瘟檩，整理一處到位一處抹缕，最終實現(xiàn)大環(huán)境的達標责蝠。

2堕仔、下周重點

2.1. 繼續(xù)關(guān)注哥哥在同伴交往中是否存在強迫別人按照他的意愿來做的問題；

2.2. 繼續(xù)環(huán)境打造蜗巧，豐富松木板上的相關(guān)內(nèi)容睹簇。

六：杜鵑

大家好奏赘！我是杜鵑。不好意思太惠，上周周末因為家里來了很多人磨淌，把開會的事兒忘了。我先說下孩子的情況：

90天的目標：早睡早起凿渊、每天一個番茄鐘做作業(yè)梁只、每天一只青蛙（彈鋼琴）。早睡早起已經(jīng)非常好埃脏，尤其早睡搪锣。我希望9點，但這過程中不僅僅是孩子彩掐，最重要的是我們?nèi)业淖飨r間构舟。以前孩子爸爸回來很晚，現(xiàn)在全家一起踐行堵幽，全家的時間都調(diào)整到這個時間狗超，爸爸回來很快洗漱完，和我們同步早睡早起朴下。

1.早起我希望6:50早起努咐，增加了早起讀故事時間，讓她對早起不太抗拒桐猬，事實上很難，還是基本7點起床刽肠，早晨時間很緊張溃肪，但基本能完成，孩子比以前配合多了音五。

2.番茄鐘：自從開始到現(xiàn)在還是非常好的惫撰。周五做完作業(yè)，周六日沒作業(yè)就沒做躺涝。別的時間她都知道回來第一件事是做作業(yè)厨钻。以前在沒有開始踐行時有很多課外班。課外班回來晚了會打亂作息時間。現(xiàn)在學(xué)前班夯膀，作業(yè)不太多诗充，我認為不要耽誤睡覺，所以即便她不做也沒有強迫她去做诱建。但現(xiàn)在她已知道無論回來多晚蝴蜓，都要拿出一個番茄鐘的時間做作業(yè)。有時我不能早點回家俺猿，阿姨或別人在家陪她茎匠。我回家后她都會告訴我作業(yè)做完了。還有一次我回家后接電話很久押袍，接完電話說诵冒，孩子說“媽媽，我已經(jīng)做完作業(yè)了”谊惭。

3.鋼琴：孩子有些抵觸汽馋，所以有一半時間做不到。覺得情緒很重要午笛，所以沒有很強求惭蟋。

4.把晚上要做的事列清單，列出清單后孩子練完琴后知道要做哪些事情药磺。知道有些事情可以合并告组，比如泡腳時可以看書。清單上每一項都有時間限制癌佩，她不太清楚時間木缝，我來掌握時間。比如以前親子玩時她總想多玩些時間围辙，列出清單后她知道還有很多事情需要做我碟，親子玩的時間控制在15分鐘以內(nèi)，到時間她也比較配合姚建，所以覺得是個不錯的方法矫俺。

大人的踐行主要是7點以后斷網(wǎng)，大部分時間能做到掸冤，除非特殊情況厘托。第二個是戒吼，給孩子營造一個較好的氛圍稿湿，我基本70%的時間能做到铅匹，但有時不能控制自己的情緒。

七饺藤、邢振蘭

我也主要說下孩子方面包斑，覺得自己這周踐行得不太好流礁。

1.孩子早睡早起：早起還好，早睡不是太好罗丰，有時拖得晚點神帅，一是貪玩，二是睡前事情比較多丸卷，也有些磨蹭枕稀。

2.早起空腹喝水：基本每天都能做到。孩子早起喝水的意識已建立谜嫉。

3.閱讀：親子閱讀比較好萎坷，孩子還不太習(xí)慣自己讀，一般讓媽媽讀°謇迹現(xiàn)在已學(xué)完拼音哆档，準備讓孩子從讀些帶拼音的書開始，養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣住闯。

4.番茄鐘：雖然每次做作業(yè)時都設(shè)番茄鐘瓜浸，但孩子自己吃番茄鐘的習(xí)慣，可能是每次做作業(yè)都有媽媽陪著比原，所以孩子自己不太清楚自己該做些什么插佛。這方面需要我逐漸放手，很清楚地告訴孩子作業(yè)都有些什么量窘，讓他養(yǎng)成自己做作業(yè)的習(xí)慣雇寇。

5.睡前悄悄話：這個習(xí)慣已經(jīng)基本培養(yǎng)起來了。

6.孩子的問題：孩子自主意識稍差些蚌铜，依賴性還比較強锨侯。等下咱們討論時可以討論這方面。我的分享到此結(jié)束冬殃。

八囚痴、田君敬

1.早睡早起：做得很好。

2.衣服和鞋的擺放：自己做好榜樣审葬，孩子會跟著學(xué)深滚。

3.兒子的作業(yè)：希望開啟青蛙模式。自己工作時只用過一次青蛙涣觉，以后多使用這種方法痴荐。

4.清單：先把已做好的清單執(zhí)行下來，這樣可能更適合我旨枯。我比較怕壓力蹬昌。

九混驰、李慧琪

1.自己的目標：早睡早起攀隔，青蛙皂贩，和番茄。

2. 孩子7歲昆汹，早睡早起方面做得還可以明刷，但我沒有很嚴格執(zhí)行。但基本都在預(yù)期內(nèi)满粗，沒有紊亂的時候辈末。

3. 青蛙：沒什么青蛙，作業(yè)對孩子來講也很簡單映皆。

4. 番茄：已經(jīng)比較習(xí)慣倒計時挤聘，所以有時不用倒計時他也能做完。

5.別的方面：因為孩子不能自理捅彻，需要大人監(jiān)督组去，但因為我最近比較忙，學(xué)完后沒有細致地反思和規(guī)劃孩子的流程步淹，對孩子關(guān)注地較少从隆。我堅持參加組會，希望跟大家學(xué)習(xí)缭裆，看大家是怎么做的键闺，確定目標。小事情方面澈驼，最近泡腳還不錯辛燥，一周泡腳三四次，這是進步盅藻。感謝大家购桑，我要繼續(xù)努力。

十氏淑、張曉旭

大家好勃蜘！我是張曉旭，我的三個標簽是：我是兩個孩子的媽媽假残，7歲男孩缭贡，1歲女孩；易效能的踐行者辉懒；兒童教育互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)者阳惹。咱們?nèi)豪锖脦讉€兒童教育相關(guān)的媽媽，咱們以后多交流眶俩。

1. 咱們組本周的工作：

1.1 第三周踐行莹汤，偶爾有忘打卡，大多數(shù)人踐行的還不錯颠印。進入冬天可能會有越來越多的人忘記打卡纲岭，我在提醒大家的同時也希望大家給自己敲個小警鐘抹竹，打起精神堅持一下，因為堅持的效果會非常好止潮。新的一周也是咱們第一階段踐行收尾的階段窃判，希望大家繼續(xù)，努力實現(xiàn)咱們第一階段的目標喇闸。

1.2班委會的內(nèi)容：

1.2.1父母的閃光點：加入模板袄琳。希望孩子也能看到父母的優(yōu)點和付出，學(xué)會感恩父母燃乍。

1.2.2父母每天檢視的內(nèi)容要更貼合30天的目標唆樊，圍繞這些目標做了哪些，還有哪些不足刻蟹，更聚焦窗轩，目標更易實現(xiàn)。我之前的踐行經(jīng)常反思自己的情緒等座咆，寫得內(nèi)容很廣痢艺，沒太聚焦在30天的目標上，大家有些也有這方面的問題介陶。當然有些媽媽做得很好堤舒。

1.2.3 11月23號是大家月檢視報告的時間，大家抽空把月度檢視報告寫一下哺呜。我去問下有沒有模板可以參考舌缤。假如沒有，大家就自由寫些踐行的總結(jié)某残。

2. 個人踐行方面：

2.1我踐行還可以国撵，孩子進步最大，現(xiàn)在孩子自己帶泳包等玻墅，以前這些都是我替他操心介牙。有次他去小朋友家玩，我和他約定8點回澳厢，他時刻問小朋友媽媽幾點了环础，到8點就回家了，非常出乎我的意料剩拢。

2.2作息規(guī)律线得、吃飯、自己用番茄鐘做作業(yè)這些都做得不錯徐伐，挺超出我的預(yù)期的贯钩。

2.3上周需要改進的地方：整理書桌，因為平時沒有時間整理。這周只有昨天一個空閑角雷，結(jié)果昨天我出門了熬尺。準備今天抽出兩小時做空間整理。

這周沒有特別大的事件爆發(fā)谓罗。這周的目標主要在空間整理上，基本是這樣季二，我的分享結(jié)束檩咱。

十一、自由討論

1. 邢振蘭：孩子的自主性稍差該如何辦胯舷？

書書：和孩子討論過刻蚯，玩有兩種類別，一是放學(xué)后在樓下玩半小時桑嘶；另一種是番茄鐘之間的5分鐘有哪些玩法炊汹，和孩子頭腦風暴，玩那些適合玩5分鐘又不會很痛苦離開的項目逃顶；或者分兩個5分鐘玩讨便。

? 曉旭：放輕松點，別給孩子時間上太大的壓力以政，免得給孩子留下不好的印象霸褒，最好采用潤物細無聲的方式，慢慢讓孩子對時間有概念盈蛮。孩子慢慢會做好废菱。我兒子以前也是和你兒子的情況也很像，現(xiàn)在就比較獨立了抖誉，孩子的成長都有個過程殊轴，要給孩子足夠的耐心。

2. 曉旭：空間整理問題

書書：首先我自己二樓的大書房徹底整理了一遍袒炉，我自己先做好旁理，帶著孩子看，讓孩子自己感受我磁，孩子感受很強列韧拒。讓孩子把自己房間先拍照片，和媽媽的書房做對比十性。和孩子說亂了后找東西比較難叛溢。書桌上應(yīng)該只放自己能用到的東西，他的彩筆很多劲适，想找時很不方便楷掉。讓孩子根據(jù)彩筆的顏色分類，紅的一堆霞势、綠的一堆烹植、藍的一堆等斑鸦。若實在難以取舍，就各取一支草雕，如一支深色紅和一支淺色紅巷屿，每一顏色最多出現(xiàn)兩支。理的過程中他感受到前后對比的效果墩虹，找筆時很快可找到嘱巾，時間不容易被打斷。我整理時要么不做诫钓，要做就做到極致旬昭，分區(qū)域進行整理。

3. 下周組會的時間

當時還在線的四人（曉旭菌湃、書書问拘、杜鵑和振蘭）都覺得周日一早開早會沒問題。

曉旭：這是首次全組成員參加的早會惧所，以后還固定在這個時間開早會骤坐。