理可頓悟教沾，事需漸修∫攵希——這是近來最打動我的一句話详囤。
很多人都能脫口說出：雖然明白了很多道理，但依然過不好這一生镐作。
我近來的學(xué)習(xí)強(qiáng)度很高藏姐，各種學(xué)習(xí)平臺，幾乎不間斷地在學(xué)習(xí)该贾，常常有種揀了芝麻丟了西瓜的感覺羔杨。
因為，學(xué)不致用杨蛋，很快就會忘了兜材，也就是交回給老師了。
那怎么辦呢逞力？
我之前說過曙寡，要有目的的學(xué)，學(xué)完可以馬上應(yīng)用的寇荧，就不容易忘了举庶。
比如我以前學(xué)習(xí)產(chǎn)品經(jīng)理的課程，學(xué)的時候覺得都懂了揩抡，但完全沒實踐户侥，等過了一段時間，幾乎全忘了峦嗤。
而今年我重新學(xué)習(xí)產(chǎn)品思維蕊唐，剛好有新項目要研究，我就把KANO模型重新學(xué)了一遍烁设，應(yīng)用到實際的調(diào)研中替梨，這一次，我是真的掌握了KANO模型装黑，也不會忘了副瀑。
現(xiàn)在社會的知識迭代這么快，連學(xué)都學(xué)不完曹体，別說用了俗扇，那怎么辦呢？
芒格說：掌握重要學(xué)科的重要理論箕别。
所謂重要理論其實就是一個學(xué)科的底層邏輯铜幽，方法論滞谢。
我們賺的每一分錢都是認(rèn)知的變現(xiàn)，所以除抛，我們可以通過學(xué)習(xí)方法論來達(dá)到“理可頓悟”狮杨，再通過“事需漸修”來內(nèi)化成自己的思維模型。
這就回答了到忽，為什么明白了很多道理橄教，但依然過不好這一生，因為我們只完成了頓悟喘漏，但沒有去漸修护蝶。隨著遺忘曲線，學(xué)到的道理沒有應(yīng)用翩迈，終究是“紙上得來終覺淺持灰，絕知此事要躬行”。
道理=模型
過好這一生=模型產(chǎn)生關(guān)聯(lián)
貪多嚼不爛负饲，學(xué)習(xí)模型不要貪多堤魁，學(xué)習(xí)完成之后，一定要夯實返十。每次遇到類似場景妥泉，就用模型來實操一遍，這樣產(chǎn)生關(guān)聯(lián)之后洞坑，就能過好這一生了盲链。
