? ? ? 高考結束后铃芦，再也沒上過課雅镊，第一天上課，大家都很早到了刃滓，前排好位置都坐的滿滿的仁烹。第一堂課是數(shù)學分析（微積分升級版...）,老師做了自我介紹，來自Z大注盈，什么學歷晃危，什么級別，教了多少年之類，好像很牛逼（貌似后面的老師都很牛逼）僚饭≌鸲＃看了看書，不算大也不算厚鳍鸵，但字有點小苇瓣，估計內(nèi)容有點多，隨后一翻也沒看懂幾個偿乖。
? ? ? 老師介紹完瑣碎的击罪，就直奔主題了，于是大家都仰著頭贪薪，左手翻開書媳禁，右手握著筆，眼神赤裸裸地盯著黑板画切，耳朵也開了擴音竣稽。開始了，X#$%^&*（W）@￥%……額霍弹，等等毫别，你在說些什么？......黑板上這字寫的是什么東東典格，能說明一下嗎......大家都凌亂了岛宦，完全跟不上節(jié)奏，什么好好學習都拋之腦后了耍缴，怎么學習袄巍？完全聽不懂他說的防嗡，看不懂他寫的债沮。還是自己翻書吧，又哭了本鸣，剛才就翻過了，看不懂啊硅蹦，一臉茫然荣德，全場懵逼。
? ? ? 大學的課都這樣嗎童芹？老師涮瞻，你還在講啊......我們表示鴨梨山大。課間休息假褪，我們也反饋我們的狀況署咽，老師呵呵一笑，說了句：你們要適應。納尼宁否？要適應...你講的暢快淋漓窒升，我們聽的云里霧里。真應了那句詩”只在此山中慕匠，云深不知處饱须。“我們都知道啊台谊，知識都在書里蓉媳，但有在你的話里和黑板上嗎？
? ? ? 可這樣下去锅铅，不是個辦法啊酪呻，只好先硬著頭皮聽下去了。頭繼續(xù)仰著盐须，盯著黑板玩荠，表情嘛，也沒什么丰歌，一臉懵逼樣~為我們以后“裝作聽不懂的樣子”打下了良好的基礎姨蟋。終于練習完了兩節(jié)課的懵逼，哦立帖，后面還有其他課程呢~呵呵眼溶，想哭的心都有了。
? ? ? 上完第一堂課晓勇，大家出來都是搖著頭堂飞，你搖我也搖，大家一起搖~你可以唱汪峰的《一起搖擺》了......
