自從搬出來住以后勾哩，為工作賺錢以及租房置物而千頭萬緒隆判。陪伴楓楓的時(shí)間幾乎只剩下接送他上學(xué)，吃飯和洗澡俯渤。忙不過來時(shí)就拿手機(jī)給他玩洪恩識(shí)字呆细。這也成了前段時(shí)間學(xué)習(xí)的唯一保留項(xiàng)目。
每天睡覺前他都會(huì)拿幾本書八匠，求我陪他讀絮爷。有時(shí)太累了，轉(zhuǎn)一下注意力就睡了梨树。四月份把工作放了放坑夯，保證了睡前閱讀的時(shí)間--睡覺前陪讀兩三本書。
為了激勵(lì)他跟讀英語抡四，我給他看其他哥哥姐姐的打卡視頻柜蜈，并且建議我們也拍視頻發(fā)到群里。我們讀了兩三本英文繪本指巡，他模仿得挺艱難的淑履。
昨晚他再次提議拍視頻發(fā)朋友圈，但是想讀中文的藻雪。我同意了~
他說：“我要自己讀秘噪。”
我也同意了：“好勉耀！”
然后開始在床上搜尋合適的書本指煎。我提議讀《老狼老狼幾點(diǎn)了》，他想了下瑰排，感覺自己能搞定贯要。
《老狼老狼幾點(diǎn)了》是接觸數(shù)學(xué)思維啟蒙時(shí)買的一套書中的一本暖侨，旨在教小朋友們認(rèn)識(shí)時(shí)間椭住。前天晚上剛好帶他讀了一遍，對(duì)照?qǐng)D片告訴他“時(shí)針指向數(shù)字8”字逗，就是八點(diǎn)了京郑。
每一頁四句話宅广。從提問“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”開始些举。楓楓玩過這個(gè)游戲跟狱，所以很喜歡這句話。
識(shí)字時(shí)他認(rèn)識(shí)了大寫數(shù)字一到十户魏，所以第二句--回答：“八點(diǎn)啦”“九點(diǎn)啦”...楓楓也能自己讀出來驶臊。
第三句是固定格式的：時(shí)針指向數(shù)詞8/9/10... 重復(fù)了這么多遍，他早記住了叼丑。
最后一句是說老狼在這個(gè)點(diǎn)干了什么关翎。有圖片說明，楓楓認(rèn)識(shí)了一些高頻出現(xiàn)的簡單漢字鸠信，加上剛好和前面的句子押韻纵寝，所以他讀得八九不離十。偶爾我在旁邊提示一個(gè)字星立，他就能自己猜測著組詞爽茴，繼續(xù)讀下去。
一本書十多頁绰垂，他一個(gè)字一個(gè)字的指讀室奏。偶爾停下來欣賞下畫面，繼續(xù)翻到下一頁劲装。讀完整本書窍奋，花了12分鐘。整個(gè)過程中酱畅，他專心致志琳袄，沒有厭煩也沒有開小差。第一次不需要停下來表演或者媽媽引導(dǎo)纺酸，完全在享受閱讀的樂趣窖逗。我只負(fù)責(zé)給他拍視頻，心里很感動(dòng)餐蔬。
雖然這不能說明他的識(shí)字量碎紊，但是讀書的興趣和耐心已經(jīng)有一定基礎(chǔ)了。
記得剛開始買書時(shí)樊诺，他當(dāng)玩具摸兩下就扔掉仗考。有段時(shí)間每天致力于淘他感興趣的書，他能跟我看兩頁就欣喜不已词爬。當(dāng)時(shí)全家都抱怨我買得太多了秃嗜，他自己也跟我說：“媽媽，你再給我買書我就生氣了！” 雖然我自己堅(jiān)持得不好锅锨，但是在這兩年多里逐漸喜歡閱讀叽赊，有了習(xí)慣。
小時(shí)候抱他出門就會(huì)帶他認(rèn)車牌上的數(shù)字必搞，有了初步的文字概念必指。后來打印圖片給他識(shí)字，設(shè)計(jì)了一些小游戲恕洲。很短時(shí)間內(nèi)楓楓認(rèn)識(shí)了20多個(gè)字塔橡。再之后是很長的反彈期，他不喜歡我在外面考他霜第，也拒絕學(xué)習(xí)新的文字谱邪。再到現(xiàn)在洪恩識(shí)字游戲里，認(rèn)了好幾十個(gè)字庶诡。
做啟蒙閱讀的方法是接觸雙語啟蒙時(shí)有點(diǎn)了解惦银。選擇有趣又難度合適的繪本，通常圖片都非常有吸引力末誓，文字又很押韻扯俱。首先父母帶讀：欣賞圖片，手指指著文字讀喇澡。然后親子共讀迅栅，最后孩子就能根據(jù)圖片內(nèi)容及對(duì)音律的記憶，自己指讀晴玖。讀得次數(shù)多了读存，自然就會(huì)對(duì)文字會(huì)形成記憶。而不用拆解分析呕屎，根據(jù)筆畫去枯燥地認(rèn)字让簿。
陳梓昂從小閱讀量驚人，他說他是在電視上聽聲音秀睛，對(duì)照字幕識(shí)字的尔当。也聽身邊的同學(xué)說起他們家孩子指讀的實(shí)例--單獨(dú)拿出來一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，但是照著書能一個(gè)字一個(gè)字指讀下去蹂安。所以我很相信指讀識(shí)字的原理椭迎。
但是我感覺有文字概念，通過形狀去認(rèn)識(shí)字是指讀識(shí)字的前提田盈。先認(rèn)識(shí)一些簡單的字畜号，再憑圖片、押韻和記憶來補(bǔ)充允瞧，事半功倍简软。有了這次自己讀書的嘗試蛮拔，也就更加確信這條路沒錯(cuò)。
興趣引導(dǎo)替饿，堅(jiān)持習(xí)慣语泽，假以時(shí)日贸典，孩子肯定能自己徜徉在書本的海洋里视卢。
