2017年10月21日? 星期六? ? 項(xiàng)城中專?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 充實(shí)的一天?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 15秋音樂? ? 侯唱唱?
今天下午,我們的班主任帶領(lǐng)我們?nèi)嗳ド细今R溝觀看闰挡，為慶祝十九大成功召開的兒童才藝表演粥鞋。下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始表演该编，每個(gè)孩子的臉上身辨，都洋溢著燦爛的笑容糠亩。有唱歌的，有跳舞的回挽， 每一個(gè)節(jié)目都十分好看奖蔓。
最讓我不能忘記的是那個(gè)《八女投江》的故事。八位女孩上場揪罕，穿著紅軍的服裝梯码，化著受傷的妝容。講的是八位女子為了吸引敵軍的炮火耸序，為紅軍爭取時(shí)間忍些，最后勇敢獻(xiàn)身的故事。八位女孩用她們的身姿把這個(gè)故事詮釋的淋漓盡致坎怪。她們每一個(gè)動(dòng)作罢坝，每一個(gè)表情，都做的十分到位。
這么震撼的舞蹈嘁酿，僅僅是有幾位年僅十三四歲的女孩完成隙券。她們小小年紀(jì)，這般努力闹司，我又有什么理由不努力呢娱仔？我們常說:少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年當(dāng)自強(qiáng)游桩。
在臺(tái)下觀看牲迫，我們感覺故事是那么的感人。我的淚水忍不住的往外冒借卧，但是礙于公共場合盹憎，我又不好意思流淚。
楊老師點(diǎn)評：
唱唱铐刘，在寫作方面思路是特別清晰蜜氨。老師看了一下上次你寫的“欣賞的一個(gè)人是張杰”九榔。寫作從善良和疼愛老婆兩個(gè)方面去寫了對張杰的欣賞蒜魄，思路就也是比較有創(chuàng)新的旺入，跟大多數(shù)人只評論他的歌是不一樣的。你是透過他的歌曲疤祭，看到了他的人盼产。這樣看一個(gè)人會(huì)更全面一些。
同時(shí)老師也發(fā)現(xiàn)画株，唱唱是一個(gè)特別善于觀察的女孩辆飘。如果不是特別善于觀察啦辐，我們寫明星的時(shí)候谓传，很可能就是容易看到大家都看到那些光環(huán)；容易去寫那些大家都很耳熟能詳?shù)母枨酃亍６銋s觀察到了大家不容易觀察到的地方续挟。
唱唱，還是一個(gè)特別善于思考的女孩侥衬。如果不是善于思考诗祸，那你怎么會(huì)可能想出來大家不容易想到的角度呢？
而特別善于觀察和思考轴总，無論對于做事還是寫作都是很重要的一個(gè)因素直颅。
今天這篇文章，讓我們再次領(lǐng)略了唱唱獨(dú)有的觀察能力和思考能力怀樟。
為什么這樣說呢?
今天唱唱選擇的話題是為慶祝十九大成功召開功偿，市里舉行的一次兒童才藝表演。
如果不是觀察能力特別強(qiáng)往堡，唱唱不可能從械荷，那么多節(jié)目當(dāng)中選擇出來了自己比較喜歡的節(jié)目《八女投江》共耍。同時(shí)能對演員的服裝、面部化的什么妝吨瞎、每一個(gè)動(dòng)作痹兜、每一個(gè)表情、都是多大年紀(jì)的演員等等都觀察的那么仔細(xì)颤诀。每一個(gè)動(dòng)作和表情做的到不到位字旭，都有自己的思考和觀察，這可能是出于專業(yè)本能的敏感崖叫，因?yàn)楫吘故菍W(xué)音樂出身嗎谐算。
試想，今天是周末归露，表演的都是兒童洲脂，那自然有很多家長和觀眾，離那么遠(yuǎn)肯定不會(huì)離太近剧包。如果不是觀察那么仔細(xì)恐锦，自己又怎么可能知道這個(gè)故事講的什么內(nèi)容?又又怎么會(huì)被震撼甚至流淚呢？
再者疆液，唱唱如果不是一個(gè)遇事善于思考的同學(xué)一铅，又怎么可能由《八女投江》聯(lián)想到“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年當(dāng)自強(qiáng)堕油∨似”和自己比他們大那么多，又有什么理由不好好珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)掉缺，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)呢卜录！何況還是同行呢！
中心和主題方面是“充實(shí)的一天”眶明。唱唱此文重點(diǎn)抓住了《八女投江》這個(gè)節(jié)目艰毒，可以看出：在寫作前，唱唱寫作思路搜囱、選材在內(nèi)心里已經(jīng)是有預(yù)先思考和篩選的丑瞧，也就是說有了“腹稿”，是比較清晰的蜀肘。而這是寫作前一個(gè)非常重要的習(xí)慣绊汹，對后面寫作過程中能否順利進(jìn)行寫下來以及寫得是否清晰和寫的是否具有吸引力。
同時(shí)老師覺得唱得還給所有同學(xué)提供了一個(gè)示范扮宠，什么示范呢西乖？就是關(guān)于如何寫觀后感或讀后感。
什么叫讀或觀后感？觀后感就是你看了一篇文章或一段文字或者一個(gè)電視劇或者一集電視劇或者一個(gè)電影或者一個(gè)節(jié)目或者是一句名言名言名句……你的感受浴栽、想法荒叼、收獲和啟迪……
觀后感格式一般是三段式的。
第一段典鸡，總體概括觀的主要內(nèi)容被廓。比方唱唱，今天寫的這個(gè)兒童才藝表演節(jié)目萝玷，她
就很聰明地先交代了這個(gè)節(jié)目發(fā)生的時(shí)間嫁乘、地點(diǎn)、目的球碉、主要節(jié)目形式蜓斧，還有總體的感覺是什么樣的？
第二段睁冬，抓亮點(diǎn)或自己認(rèn)為重要的地方挎春。主要抓出自己認(rèn)為重要的或印象深刻的或者有想法的節(jié)目去重點(diǎn)具體闡述下：節(jié)目是什么?節(jié)目怎么樣?
唱唱，在這個(gè)方面做得特別好豆拨，她就重點(diǎn)抓住了自己印象比較深刻的又有話說的一個(gè)節(jié)目《八女投江》并做了具體的介紹和評價(jià)直奋。
第三，將重點(diǎn)描述的部分跟現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際聯(lián)系聯(lián)系起來施禾。這里的關(guān)鍵是怎么跟現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際聯(lián)系起來脚线？這里的現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際可以指社會(huì)現(xiàn)象，也可以自身生活實(shí)際弥搞。然后通過對比或者類比的方式邮绿，寫出自己的感受、體會(huì)和收獲攀例。這也是觀后感的重點(diǎn)部分船逮，因?yàn)橛^后感觀后感，“觀或讀”是“感”的基礎(chǔ)肛度，重點(diǎn)是在“感”傻唾。“感”才是文章的主要部分承耿！
唱唱，在看到《八女投江》這個(gè)故事之后伪煤，感動(dòng)于小小年紀(jì)演員的敬業(yè)表演聯(lián)想到“少年強(qiáng)則國強(qiáng)加袋，少年當(dāng)自強(qiáng)”和自己應(yīng)該非常的努力。
其實(shí)在這個(gè)地方抱既，唱唱是有很寫作空間的职烧，為什么這樣說呢?因?yàn)樽约罕旧砭褪菍W(xué)音樂舞蹈的，可以聯(lián)想一下在專業(yè)上哪些地方做得好，哪些地方還是不足的蚀之，以后又該怎么去改進(jìn)蝗敢。如此一來，這篇文章讀后感的樣子就像模像樣了足删，重點(diǎn)就落在“感”上了寿谴。
唱唱是一個(gè)很聰明、認(rèn)真失受、領(lǐng)悟能力特別強(qiáng)的一個(gè)女孩讶泰。我相信經(jīng)過老師這么一說，你一看就能明白拂到，希望你以后再寫讀后感的時(shí)候痪署，可以考慮一下老師的建議，把讀后感重點(diǎn)落在“感”上面兄旬。當(dāng)然狼犯，你感受最深的那一部分寫的是特別好的，只是后面“感”的部分也就是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際的部分需要再擴(kuò)展一下领铐。
還有老師覺得你的第三段和第四段是不是調(diào)換一下會(huì)更好呢辜王？
這樣的話上下文銜接的會(huì)比較自然、順暢罐孝，結(jié)尾結(jié)的也會(huì)比較有深度和照應(yīng)主題呐馆。
你可以，再仔細(xì)讀一下文章莲兢，考慮一下老師的建議汹来，看是不是這個(gè)樣子的。
唱唱改艇，文章今天寫的很棒收班，加油！
老師將幫你把今天這個(gè)美好的回憶記錄下來谒兄。
