感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日颅崩，原意是感謝上天賜予的好收成和感謝印第安人對新移民的支持與幫助谬俄。到了1941年姨裸，美國國會就正式把每年的11月的第四個星期四定為感恩節(jié)的法定節(jié)日。慶鬃捎停活動可以從星期四到星期日∏舭停現(xiàn)在原在，感恩節(jié)在加拿大也很盛行友扰，幾乎可以算這兩個國家的共有的傳統(tǒng)佳節(jié)，只是時間不一致而已庶柿。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 今天就是西方國家的感恩節(jié)村怪。人的一生中要感謝的人和事有很多很多，而我今天想記錄的卻是看是微小卻又特別暖心的感動浮庐。下圖片中站在我左右兩邊的男孩和女孩是我現(xiàn)在所教班的學(xué)生甚负，是我教的英語學(xué)科的科代表。眾所周知审残，科代表必須喜愛這一學(xué)科梭域，還必須喜歡教這科的老師，而且還必須當(dāng)好這科老師的助手搅轿，像個小老師……通過這近3年的師生合作病涨，這兩個娃給了我很多
與往屆科代表最不一樣的是這兩孩子生活上的貼心。每節(jié)課前璧坟，不僅跑到辦公室來詢問當(dāng)節(jié)課要教授的內(nèi)容既穆，抱發(fā)作業(yè)本，還一定把我課上要用的書本沸柔，筆循衰，水杯等提前拿到班上去，杯子里永遠(yuǎn)都是熱氣騰騰的開水滿著褐澎。上課時間一到，我往往是打著甩手進(jìn)教室伐蒋，有同行先是覺得不解工三，后覺得佩服。我的教學(xué)用品就像自己長了腳先鱼，該在哪里就是哪里俭正，一點也不讓我操心。還有就是每節(jié)課的閱讀焙畔、教學(xué)任務(wù)等總是工整地板書在黑板上掸读。老師不在教室時，他們要么在講臺布置督促作業(yè)或訂正講解試題宏多，要么手拿書本在過道來來回回儿惫，巡查答疑，做到了有老師沒老師一個樣伸但。近三年了肾请，已成習(xí)慣。兩孩子英語科成績穩(wěn)步提高更胖，愈發(fā)與老師親近铛铁，愈發(fā)知老師冷暖隔显。孩子們不僅長了知識，還成熟了思想饵逐。老師欣慰括眠，心里感動，感謝孩子們倍权！
看看這些暖心的祝福和禮物吧掷豺。水杯，卡片账锹，圍巾……三年來萌业，在每年的三八婦女節(jié)，教師節(jié)奸柬，新年等生年，孩子們總是變著花樣，給老師送祝福廓奕，表感恩抱婉。由此看來，感恩應(yīng)該是互相的桌粉，互動性的蒸绩。只有這樣，這種情懷才能保持生命力铃肯，才能讓我們的生活保持溫度和熱度患亿！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感恩節(jié)話恩親！我們要感謝上天賜我們陽光雨露和豐收押逼！我們要感謝父母賜我們生命與健康步藕！當(dāng)然，我們更要感謝那些在我們的身邊默默付出挑格，溫暖彼此的家人咙冗，朋友！還有就是我親親的孩兒們漂彤！
