企業(yè)創(chuàng)新始于模仿深胳，個(gè)人成長同樣可以從模仿開始绰疤。《深度模仿》告訴我們的就是模仿的三重境界：
1.守
這是模仿的第一重境界舞终，就是依葫蘆畫瓢轻庆。
比如說，我們都想提高自己的寫作水平权埠，貓叔在飯團(tuán)中分享了一個(gè)提升寫作水平的方法：你要多看符合以上要求的作品榨了，劉墉的就不錯(cuò)，然后呢攘蔽，可以做這樣的練習(xí)：每天手打他的文章龙屉，即把他的文章，自己在文檔里打出來满俗。比如說每天打2000字转捕，打完一句，停唆垃，把這句朗讀一下五芝，然后繼續(xù)打。全文打完后辕万，你還可以做一件事：把你打的內(nèi)容讀一遍并錄下來（最好是想像自己在給人分享）枢步。相信我沉删，當(dāng)你打完10萬字（也就是50天）的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)醉途，自己的文字功底得到了很好的提升（包括口頭表達(dá)能力）矾瑰。
在飯團(tuán)分享的《7個(gè)技巧，讓你吃透一本書》中提到仿寫式隘擎。就是邊讀書邊標(biāo)記出精彩句子殴穴，然后進(jìn)行仿寫。先抄一遍原句货葬，再寫自己的句子采幌，可以寫在本子上，也可以在電腦上敲出來震桶，邊寫邊體會它的組句方式休傍，做到學(xué)以致用。
縱觀我們身邊的牛人大咖尼夺，不管是文化名人尊残，還是體育明星、商界大佬淤堵，在創(chuàng)業(yè)的初始階段，不都是從模仿起步的嗎顷扩？
2.破
這是模仿的第二重境界拐邪，就是突破原有模仿對象的瓶頸，引發(fā)革新隘截。
比如扎阶，貓叔說《書都不會讀，你還想成功》一書對他有很大的影響婶芭。我們看到主人公通過讀書實(shí)現(xiàn)了個(gè)人逆襲东臀。而貓叔在模仿主人公讀書、見牛人等成功方法的基礎(chǔ)上犀农，又抓住了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新媒體崛起的這個(gè)“勢”惰赋，成就了不一樣的自己。這就是將書的本質(zhì)已經(jīng)內(nèi)化為自己的東西呵哨，實(shí)現(xiàn)了對模仿的突破赁濒。
張萌在“幫你成為牛人的七個(gè)人物法”中分享了自己不斷突破的方法，找到七個(gè)可以學(xué)習(xí)借鑒的榜樣孟害，包括你特別想成為的人拒炎，有一技之長的牛人，七個(gè)人物要有梯隊(duì)性挨务，以他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)击你，不斷模仿學(xué)習(xí)玉组，慢慢地，你會逐漸超過離你最近的人丁侄，而你也在此過程中不斷突破成長球切。
3.離
這是模仿的最高境界，就是開創(chuàng)別人難以模仿的核心競爭力绒障，自成一家吨凑。
離是一個(gè)化繭成蝶的過程。福建80后的剪紙少年以樂户辱，從三五歲拿起剪刀開始鸵钝，剪紙已有近三十個(gè)年頭。剪紙之鄉(xiāng)的文化庐镐，熏陶恩商、滋養(yǎng)著以樂。他從小酷愛美術(shù)必逆，也常常自個(gè)兒琢磨剪紙怠堪。西藏的水，市場里的魚名眉，公園里的花與蝴蝶粟矿，諸如此類的遇見，帶著未知的美和哲思损拢，出現(xiàn)在以樂的作品中陌粹。
這不就是模仿的最高境界嗎？
學(xué)習(xí)了模仿的三重境界福压，幫助我們在成長的過程中認(rèn)識自己掏秩，確定目標(biāo)，突破創(chuàng)新荆姆，這大概就是我們學(xué)習(xí)本書最有價(jià)值的收獲了蒙幻。
