“模仿是人類一切學(xué)習(xí)的開端,然后才是創(chuàng)新,最后是你的自主”瘫里。? ? ? ? ———畢加索
模仿在生活中隨處可見，模仿成功人士的一些言語和舉動(dòng)可以讓人更有自信，反之則是東施效顰。本書分享三個(gè)模仿秘訣：
守——深度模仿碎捺，打牢基礎(chǔ)。
我們都知道贷洲，孩子0----3歲時(shí)是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期收厨。學(xué)語言是個(gè)模仿的過程，他們每天模仿父母优构、周圍的人诵叁、電視等一切可以模仿的東西，并且模仿得越來越象钦椭，突然有一天拧额，他們停止模仿了，并且逐漸形成融合自己個(gè)性特征的語言方式彪腔。比如在學(xué)習(xí)英語時(shí)侥锦，要大量地重復(fù)地練習(xí)單詞發(fā)音，盡量模仿單詞發(fā)音德挣，同時(shí)模仿句子語調(diào)和節(jié)奏恭垦。所以模仿對(duì)學(xué)好語音至關(guān)重要。
我上大學(xué)前沒有任何繪畫基礎(chǔ)格嗅，第一次接觸色彩畫是大二上期番挺，老師非常自信地說：“牽一根線條去散步，模仿大師是成功的第一步吗浩，你們都可以成為大師建芙。” 在老師的鼓勵(lì)下懂扼，我們畫了第一幅色彩漸變禁荸，結(jié)果不理想右蒲。老師一個(gè)個(gè)挨著點(diǎn)評(píng)，和大師的畫差距在哪里赶熟，講解基本的繪畫技巧瑰妄。第二次、第三次映砖，重復(fù)模仿不同的物體间坐。第四次模仿靜物，成功了邑退。
破——突破原有模仿對(duì)象的瓶頸竹宋，引發(fā)革新。
離——開創(chuàng)別人難以模仿的核心競(jìng)爭(zhēng)力地技。
創(chuàng)新源于模仿蜈七，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過模仿莫矗，真正掌握了它的靈魂飒硅、精髓，然后作谚，才可能談到自己的風(fēng)格三娩。畫完靜物之后的第五次作業(yè)，畫校園風(fēng)景妹懒。想想真是頭大雀监，前幾次模仿畫，好歹有個(gè)參照彬伦，畫二十多個(gè)小時(shí)都能接受滔悉。這次，兩個(gè)星期內(nèi)自己找景单绑，自己布局，自己調(diào)色曹宴，自己創(chuàng)作搂橙。前兩天沒有一點(diǎn)思路，一個(gè)人在校園里面閑逛笛坦，隨手拍了幾張区转。拍照簡(jiǎn)單，下筆難版扩，用鉛筆勾線條废离，擦了無數(shù)次，那幾天是瓶頸期礁芦，自己都看不下去了蜻韭。擦了畫畫了擦悼尾，紙臟了又重畫。記不清是第幾張終于打好比較滿意的草稿肖方，接著配色闺魏，借鑒第一次畫色彩漸變的經(jīng)驗(yàn)，嘗試上色俯画。模仿靜物的時(shí)候析桥，注意到大部分作品飽和度較低，所以不敢用顏料盒里面的顏料直接畫艰垂，否則老師要當(dāng)著全班把它批斗為“艷爆了”的作品泡仗。上色的過程中，慢慢地脫離模仿猜憎，以原有的照片做為基礎(chǔ)沮焕，再加上自己的審美理解。跳出科班生的技巧框架拉宗，那些看起來幼稚的用時(shí)間去堆的筆觸峦树，于我來說都是珍貴的的。把時(shí)間藏在畫里旦事，不需要有太多含金量的證明魁巩，畫把美好的記憶定格，那就是我的style姐浮。
