身教才是真正的教育症歇！
教育一定是我在做猜扮，孩子在看勉吻，而不是孩子在做，我在看旅赢，還去各種評價齿桃，要求惑惶，控制，指責源譬。
有個母親連麥咨詢集惋，想培養(yǎng)一個自信勇敢，自我管理能力強的孩子踩娘。咨詢老師讓她列出10件自己可以做的事，她列出了11件喉祭，有8件是孩子的事养渴，只有三件是她自己要做的事。
這個案例給了我兩點啟發(fā)：
1.我們想要一個什么樣的孩子泛烙，首先自己要成為那個樣子理卑，孩子才有可能成為那樣，只是有可能蔽氨。
這里有兩點很重要：
第一藐唠，想培養(yǎng)什么樣的孩子，不是你每天使勁盯著孩子鹉究，讓孩子做什么做什么宇立，自己無所事事。而是我在做自赔，我為了自己想要的怎么行動的妈嘹，怎么堅持不懈的，遇到困難怎么解決的绍妨，孩子就會有啟發(fā)润脸。我在做，他在看他去，這才是身教毙驯。
第二，不要總想著培養(yǎng)一個什么樣的孩子灾测，即便我在做他在看爆价，他也不一定會成為我想要的樣子。因為他脫離了母體行施，是一個獨立的生命允坚，是父母雙方智慧的結晶，他必定青出于藍而勝于藍蛾号。所以不要給孩子設定疆界限度稠项，以身教陪伴引導他成長，成為自己想要的樣子鲜结。
2.這個咨詢方式對我挺有啟發(fā)的：
李老師是從對方的需求上問展运，然后去引導她寫出自己可做的十件事活逆，而不是從自身出發(fā)否定她出發(fā)點有問題，而是順著她拗胜，讓她自己看到問題蔗候，再往身教上引導。
沒有否定她要培養(yǎng)一個什么樣孩子的初衷埂软，而是幫助她去實現自己的需求锈遥。大約每個人所在的層次不一樣，所以給到的也就不一樣勘畔，且看你想要的是什么所灸，在什么樣的格局里。
祝愿每個孩子都有一個這樣智慧的父母炫七，都有一個快樂有趣的童年爬立，愛你們[愛心]
其他思考和感悟：
1.李老師轉述李鎮(zhèn)西老師的話：“一個人讀書，寫讀書筆記十年万哪，想不成長都難侠驯。”我在想奕巍，若我讀十年道德經等中國傳統(tǒng)文化吟策，并認真寫讀書筆記和感悟。再修煉十年伍绳，不斷寫身體的感受踊挠，會怎么樣呢？
2.心想事成：
心中真正想要的是什么冲杀，如果明確效床，它會為你排除一切阻礙，暢通無阻权谁，不經意間便會實現剩檀。
如果你不清晰，它便會出現混亂旺芽，中間便會有無窮變數沪猴，讓你不知如何是好。
覺察自己的信念采章，解開信念的結运嗜，把萬象歸一，便會徹底穩(wěn)定下來了悯舟。
我現在仍然在探索期担租，我已經知道自己究竟要什么，只是中間仍有阻礙抵怎，愿我在不久之后奋救，萬象歸一岭参，一切安定。
我是陳月敏尝艘，我相信若你確定自己想要什么演侯，清晰明確，那么就一定會心想事成背亥，他會在不經意間來到身邊秒际。我驗證過，也一直堅信狡汉，愿我最終的心愿也能實現程癌。
