她像往常一樣走進了教室叠聋，確切地說麻车，跟往常有些不一樣缀皱。往常她的學(xué)生是不用起立問好的，她說她更喜歡在一種平等隨意的氣氛中開始她的課动猬。
但今天跟往常畢竟不一樣啤斗，今天是教師節(jié)。她的心里是有期盼的赁咙。帶著這樣的期盼钮莲，她微微昂了昂頭免钻，腳步更輕快了些。她甚至看到了自己臉上的笑容和一雙殷切的眼睛崔拥。
實際上极舔，并沒有什么不一樣發(fā)生。學(xué)生們跟往常一樣链瓦，翻開書本拆魏，抬起頭，等她上課慈俯。
她的心突然就感到些許失落渤刃。原來她的學(xué)生并沒有她以為的那樣喜歡她。
她覺得有股涼意從心底滲出來贴膘，一點一點彌漫了全身卖子，凍住了她的熱情。
她的課依然講得清晰刑峡、透徹洋闽，學(xué)生們依然像往常一樣跟她很好地互動，課后甚至還有兩個男生跟出來向她問題氛琢。
除了她自己喊递，沒有人覺出那節(jié)課跟往常有什么不一樣。她說阳似，你知道嗎骚勘？我的靈魂似乎不在我的身體里。
他們可是我的學(xué)生啊撮奏，她說俏讹。
你知道嗎？她繼續(xù)說畜吊，就連給我新房裝天花板的木工泽疆，很樸實的一個人，一聽說我是老師玲献，手上的活開始慢了下來殉疼，轉(zhuǎn)動著眼珠說：“老師?老師掙錢容易啊。找?guī)讉€學(xué)生動動嘴補補課……”
我笑她捌年，教了大半輩子書了瓢娜，怎地還看不開放不下?
她手里的書一下子撂在了桌子上，“連一聲'節(jié)日快樂'都免了?這樣下去礼预，怎么得了?”
我也沉默了眠砾。實在無話可說。
過了會兒托酸，她停下手里改作業(yè)的筆褒颈，兀自笑道：“跟孩子較什么真呢柒巫？我是老師呀」韧瑁”
我笑了笑堡掏。說真的，我很忙淤井，這會兒沒功夫跟她談?wù)撨@些布疼。過來找她，是因為那節(jié)課之前發(fā)生的一幕币狠。
上課鈴響了，老師們都急匆匆地向教室奔去砾层。她卻跟一位來訪的家長在樓道里拉扯漩绵。“我得先上課”肛炮，她頭帶話筒止吐，手捧著書，在試圖掙脫侨糟。女人并不放手碍扔，“想溜是不是?現(xiàn)在就馬上給我說清楚！”
成什么樣子秕重？我氣不打一處來不同。急走兩步前去勸住了家長，叫她先上課溶耘。
這會兒看她氣消了二拐，便問剛才是怎么回事。老教師了凳兵，說話做事得注意點影響不是?
我也不清楚百新，她疑惑著說，有個叫李立的學(xué)生庐扫，開學(xué)以來遲到好多次了饭望，作業(yè)也不能按時完成。問娃娃啥也不說形庭。我就想把家長叫來溝通一下铅辞。誰想他媽媽一坐下就情緒激動了，說他兒子從小到大都很省心碘勉，從沒被老師批評過巷挥。咋一到我班上就變這樣了！
上課鈴響了验靡，我要趕著去上課倍宾，讓她等一下回頭再細(xì)說雏节，沒想就那樣了。你不說我倒忘了高职，我現(xiàn)在就打電話叫她來……
我已經(jīng)談過了钩乍。她是個單身母親，很不容易怔锌。你多體諒一下寥粹。我說。
其實我何嘗不清楚她也不容易埃元。從假期軍訓(xùn)到現(xiàn)在涝涤，接手這個班不過20來天，事情卻層出不窮岛杀。前不久那個因早戀而自殘的男生阔拳，好像也是她班上的學(xué)生±噜停可我能怎么說糊肠？她畢竟不是新手了！
她后來果然跟李立的媽媽處成了朋友遗锣。那天她接完電話從我身邊經(jīng)過货裹，笑著說，是李立的媽媽精偿，打電話感謝我弧圆，要我去她店里挑家具，說保準(zhǔn)給我最優(yōu)惠的價格还最。你說這便宜我好意思占?不分內(nèi)之事嘛墓阀！
說實話，有時候她很不招人待見拓轻，喜歡時不時地跟我唱反調(diào)斯撮。近來需要上報的文檔很多，比如需要拍照上傳的工作照扶叉，她總是消極怠慢勿锅、一拖再拖。
問急了枣氧，竟顯出不耐煩來寸齐，說缚陷，改天吃飯走路睡覺也得拍照發(fā)一下啦?
思量再三蟋定，年度先進還是不考慮她了绸罗。她卻壓根不在乎，依舊邁著優(yōu)雅的步子去上課。
“老師好吞鸭！老師好寺董！老師好！”聲音如此響亮刻剥，我不由循聲望去遮咖，她的頭剛剛出現(xiàn)在教室最后一扇窗戶，學(xué)生的問好聲就持續(xù)響起來造虏，一直到她走進了教室御吞，站在講臺上。
“同學(xué)們好漓藕！這是我們本學(xué)期最后一堂課……”
原來陶珠，就在前一天的課堂上，她一時興起撵术，跟學(xué)生談起了人生……不知怎地背率，她提到了教師節(jié)。
“今年的教師節(jié)嫩与，我有一個非常大的遺憾……”
“沒有收到禮物！”“應(yīng)該給老師放假交排！”“網(wǎng)上都在罵老師划滋！”學(xué)生們一頭霧水，眾說紛紜埃篓。
她搖頭处坪。再搖頭。
“你們架专，欠老師一個問候同窘。”她終于開口部脚。
“是呀”想邦，有人恍然大悟，“太讓老師失望了委刘！”
“……我更擔(dān)心的是丧没，在這樣的環(huán)境下，大家會逐漸變得冷漠锡移，失去愛的表達能力呕童。而一個人，一生中淆珊，非常重要的一點夺饲，是學(xué)會如何去愛，學(xué)會——如何去表達愛⊥”她一字一頓擂找、飽含深情地說。
那天課后烁挟，我收到她發(fā)來的一張照片婴洼。照片上，她燦爛地笑著撼嗓，手里捧著一個碩大的蘋果和一顆由39顆小紅心疊成的大大的紅心柬采。
