第三天的聽課感受
聽完課留攒，就一直在想承擔責任這個事煤惩。生活中我扮演的角色有很多種，我是否都盡到了該承擔的責任炼邀？魄揉？？
妻子:和愛人性格不和汤善，經(jīng)常發(fā)生口角什猖，對他沒有耐心，看不慣他的很多行為红淡，要么憋在心里不狮，要么遇到某個刺激而爆發(fā)!
母親:兒子兩歲，我上班的地方離家遠在旱，每隔一天摇零，晚上還要值班，基本上兩天回家一次桶蝎，而且只能呆半天加一晚上驻仅，第二天早上，七點半登渣，兒子還沒醒就又出門了浪蹂。孩子基本上是老人幫忙帶始绍，我甚至不知道兒子穿多大的鞋子::>_<::晕窑，這母親當?shù)囊彩菦]誰了!
女兒:說起來更慚愧骗炉，要說離父母遠吧仇味，兩個多小時的車程就到了，每年回家的次數(shù)不會超過三次雹顺。每次一打電話就說上班忙丹墨，回不去，帶著孩子不方便嬉愧，也是沒辦法!想想該父母多失落!
醫(yī)師:雖然每天也都盡職責完成當天的工作贩挣，可是并沒有感覺到體現(xiàn)了自己的人生價值，這只是養(yǎng)家糊口的工具!
朋友:作為大學玩的好的幾個人的朋友没酣，那更是非常的不負責任王财，好朋友A從懷孕到生孩子都沒有去看一次，心里是有這個想法四康，卻從來沒有執(zhí)行過搪搏。也很少給他們打電話狭握，每次都是她們打給我:-(闪金。
……
看看上述角色，我都干了些什么论颅，怎一個悲字了得!
老師開篇用了這樣一張圖片:
看著它哎垦，我的內(nèi)心在顫抖，我不斷問自己:我活成一個真正人了嗎恃疯？顯而易見漏设，我只是那塊充電的電池，如同行尸走肉般活在這個世上今妄，可憐之可悲之情無以加復!
沒上老師的課之前郑口，我只是隱約覺得我活的人生并不是我真正想要的!隱約的意識那么模糊，就是在看到一篇雞湯文時就覺得:嗯盾鳞，人家說的真有道理犬性，僅此而已，再無下文腾仅。自從接觸到老師之后乒裆，我才知道我前半輩子白活了，我浪費多少大好時光推励，可恥呀鹤耍！以后就跟隨永澄老師，他不僅能給我指明方向验辞，還會在前進的道路上教會我方法稿黄，讓我加快成長的腳步（感激之情溢于言表）!就像老師說的:在一起，一輩子跌造，是的杆怕，在一起，一輩子!!!
修改了前兩次的自律表:
修改后的感受:
短期自律提升表真的不像看起來這么簡單，真的學會使用后财著，你會知道它在督促你主動思考联四，無形中就像老師就在背后看著你，看你是否做到了當下最好的自己撑教，是否發(fā)揮了你全部的自我意識朝墩、積極主動、自律能力伟姐，感嘆老師的用心良苦收苏，還是那句話:在一起，一輩子愤兵，跟隨老師鹿霸，跟隨幸福進化俱樂部開啟我的成長之旅!
