房思琪式的悲劇故事游两,依然在上演……
2020年10月28日篷帅,英山縣檢察院以李某涉嫌猥褻兒童罪史侣、強奸罪提起公訴。一審法院以猥褻兒童罪犹褒、強奸罪數(shù)罪并罰抵窒,決定對李某執(zhí)行有期徒刑12年。
2021年3月19日叠骑,黃岡市中級法院二審駁回李某上訴李皇,維持原判。
李某是老師宙枷,他利用疫情期間上網(wǎng)課的時機掉房,有了很多學(xué)生的微信。
他給10歲的學(xué)生小夏發(fā)微信慰丛,叫小夏“睡美人”卓囚,他問小夏,爸爸媽媽在家嗎诅病?還有什么題目不會做哪亿?他趁小夏父母不在家的時候,去小夏家家訪……
小夏的微信無意中被家人發(fā)現(xiàn)蝇棉,李某這才暴露。更可怕的是芥永,小夏并不是唯一的受害者篡殷。
小夏說,她曾經(jīng)看到冬雨(化名)出李老師辦公室時一直擦嘴巴埋涧,問她怎么了板辽,她說李老師又親我了。
偵查人員查了李某的手機和電腦棘催,發(fā)現(xiàn)受害者多達9名劲弦。這則新聞看得人心里很不是滋味。
孩子面對的危險醇坝,不只來自陌生人
我們經(jīng)常告訴孩子瓶您,不要跟孩子陌生人說話,殊不知孩子面對的危險遠不止陌生人。
在2018年媒體報道的317起性侵案例中呀袱,熟人作案占66%贸毕,其中師生關(guān)系占33.8%,鄰里關(guān)系占14.76%夜赵,親屬關(guān)系占11.9%明棍。
這個比例關(guān)系僅限于媒體報道的性侵案例寇僧,實際的比例可能更高摊腋。熟人作案更可能會私了,家長可能會覺得傷害已經(jīng)造成嘁傀,家丑不可外揚兴蒸。
來自熟人的傷害,會讓孩子陷入錯亂细办。他是老師橙凳,是爸爸的朋友,是伯父是叔叔笑撞,他不是陌生人岛啸,他是壞人嗎?
我想起《房思琪的初戀樂園》里的房思琪茴肥,房思琪被鄰居也是國文老師性侵坚踩。老師說,這是喜歡她瓤狐。
房思琪也錯亂了瞬铸,她不喜歡老師對她的方式,可她不知道該怎么辦础锐,他是給她傳道授業(yè)的老師赴捞,也是父母眼里的好鄰居。
于是思琪麻痹自己郁稍,如果她也喜歡老師,這樣的行為就順理成章了胜宇。就這樣耀怜,思琪一步一步陷入老師的圈套,難以脫身桐愉!
這也提醒我們,在教孩子安全知識的知識从诲,不要簡單地用一句“不要跟陌生人說話”帶過左痢。陌生人可能有危險,熟人也是100%的安全,甚至有時候俊性,熟人比陌生人還可怕略步!
告訴孩子,你可以對任何人說不
尊師重道定页,尊老愛幼趟薄,是我們從小就接受的教育。
但是典徊,我們應(yīng)該告訴孩子杭煎,尊敬師長是傳統(tǒng)美德,但你自己的感受更重要卒落。如果你覺得這個人讓你感覺不友好羡铲,讓你體會到被冒犯,你可以對任何人說不儡毕!
很多時候也切,孩子是能感受到不友好的,但TA不敢說不妥曲,因為在他很小的時候贾费,他就被剝奪了說“不”的權(quán)利。
當孩子還是個襁褓里的小嬰兒時檐盟,親朋好友都想抱抱TA褂萧,親親TA。孩子看著周圍一堆陌生的面孔葵萎,眼睛里充滿恐慌時导犹,你會怎么做?
你會不會為了所謂的面子谎痢,一邊指責(zé)孩子膽小認生,一邊把孩子遞給熱情的親友卷雕?
你還是會把孩子緊緊抱在懷里节猿,告訴TA不要怕,媽媽在這里漫雕?
親友聚會滨嘱,歡聚一堂,不管孩子樂不樂意浸间,都會有熱心的親友提議:來太雨,讓孩子背個詩,唱個歌魁蒜,跳個舞囊扳。
孩子愿意配合吩翻,贏得滿堂喝彩,孩子不配合锥咸,就是扭捏小家子氣狭瞎。至于孩子的感受,似乎就沒那么重要了她君!
孩子的感受脚作,從小到大都應(yīng)該被尊重。只有父母尊重孩子的感受缔刹,才能給孩子說“不”的底氣球涛。
孩子的每一個問題校镐,都應(yīng)該被認真對待
在小夏的微信被家人發(fā)現(xiàn)前的2個月亿扁,小夏曾經(jīng)問過媽媽一個問題,如果有人傷害了我鸟廓,你們會怎么做从祝?
媽媽以為小夏只是隨便問問,就沒放在心上引谜。事發(fā)后媽媽才意識到問題的嚴重性牍陌。
每天忙碌的工作生活讓我們疲憊不堪,回到家孩子會說很多話员咽,問很多問題毒涧,我們無法保證心平氣和地回答孩子每一個問題。
但是贝室,我們還是應(yīng)該認真對待孩子的問題契讲,因為這個問題,也許是孩子鼓足了很大勇氣才提出來的滑频。
房思琪曾經(jīng)有好幾次想告訴媽媽捡偏,家教老師對他的傷害。
有一次在飯桌上峡迷,思琪假裝輕松地問媽媽银伟,我們的家庭教育好像什么都有,就是沒有性教育!
媽媽沒有想過思琪為什么會問性教育的話題绘搞,她生硬地說彤避,性教育是給需要的人。
還有一次,思琪跟媽媽說挟伙,“我聽說我們學(xué)校有人跟老師在一起”楼雹。
媽媽依然保持了粗線條模孩,她刻薄地說,“誰贮缅?這么騷”榨咐。
思琪不想再說話了,媽媽的話就是這么有魔力谴供,輕而易舉就拍死了思琪的勇氣块茁。
房思琪的痛苦與掙扎,是作者林奕含的真實經(jīng)歷桂肌。最終数焊,林奕含還是沒能從傷害中走出來,她的簡歷定格在1991-2017崎场。
孩子不會無緣無故地問什么問題佩耳,面對孩子的十萬個為什么,我們也可以多問孩子幾個為什么谭跨,你怎么想起問這個問題了呢?是遇到什么麻煩了嗎干厚?
如果能早日察覺孩子的問題,就可以早點幫助孩子脫離苦海螃宙。
作為家長蛮瞄,保護孩子責(zé)無旁貸:
孩子的電子設(shè)備,我們要做好相應(yīng)的監(jiān)管谆扎,特別是社交軟件挂捅,防止不懷好意的人利用網(wǎng)絡(luò)傷害孩子;
教孩子識別喜歡和傷害燕酷,認真對待孩子的問題籍凝,關(guān)注孩子的情緒波動,尊重孩子的感受苗缩。
作為社會的一份子饵蒂,我們也不要成為壞人的幫兇。蒼蠅叮了雞蛋酱讶,不是因為雞蛋有縫退盯,是因為蒼蠅的本質(zhì)。該譴責(zé)的是壞人泻肯,是人渣渊迁,而不是被傷害的受害者。