? ? 職業(yè)英語現(xiàn)有教材內(nèi)容陳舊，也非原汁原味呻疹，那么吃引，在此基礎(chǔ)上，不論從對學(xué)生還是教師的專業(yè)提升刽锤，都有一定的限制镊尺！但是，在飛速發(fā)展的今天并思，固定的教材無法滿足社會的需求庐氮，由此，教材及課堂的附加價值就尤為重要纺荧！
英語是一門課程旭愧，也是很好的連接世界及思維的工具！這是我們課堂上可以借助的媒體宙暇！例如：教材上有一單元是關(guān)于金錢输枯！除了對金錢的價值觀的樹立，學(xué)生更多需要對具體的如何賺錢占贫、如何消費有一個具體概念桃熄，這就是很好的拓展學(xué)生思維的切入點！學(xué)生恰逢對這個話題比較感興趣型奥，可以開放式的讓學(xué)生思維打開瞳收，如何賺錢？如何花錢厢汹？進而引導(dǎo)到學(xué)生賺錢和花錢背后的智慧螟深！我覺得正是這樣的機會，讓我們的課堂和現(xiàn)實更好的結(jié)合起來烫葬，讓知識真的可以應(yīng)用于生活界弧，這就是附加價值凡蜻！比如在unit8 ，我們又可以接觸到如何通過思維一轉(zhuǎn)垢箕，賠錢變賺錢划栓，這又可以互相連接起來，讓學(xué)生可以感受到理念到實踐的運用条获！
教材不是問題忠荞，如何發(fā)掘英語教學(xué)的附加價值，我會在這方面更多努力帅掘！
