近些年來噪猾，我越來越認為發(fā)脾氣是件大事，是關乎個人修養(yǎng)的大事兒筑累。許多時候袱蜡，我都在有意無意地克制自己，不要發(fā)脾氣慢宗。姑且不論坪蚁，別人看你怒發(fā)沖冠的樣子會怎樣得目瞪口呆，以及事后斷章取義的傳言便足夠三人為虎婆廊，讓人不寒而栗了迅细。單單從自身來說巫橄，發(fā)脾氣是沒有一點好處的淘邻，事情解決不了半點，長久下來對身體不好湘换。
印象中宾舅，第一次控制住自己的脾氣是對我家老板（我二侄子统阿，自己開著一家超市）。那次筹我，我過去幫忙扶平，他便出去玩了。他出去時蔬蕊，我特別強調(diào)“早些回來”结澄，還設定了最后時間“逗唬可眼看時間超出期限麻献，他還是沒有回來。我一邊著急一邊生氣猜扮，連批評他的內(nèi)容都想好了勉吻。不知怎么腦子一轉(zhuǎn)，心底的火氣一下子就沒了旅赢，想著就是他平日里的乖巧了齿桃，這脾氣也就沒了，不準備發(fā)了煮盼。
可能當時短纵，我單純是想著發(fā)脾氣影響自己的形象，到后來想到他的種種不易——剛20 出頭的小伙子孕似，正是貪玩的時候踩娘，同齡人還在象牙塔，他早已出來創(chuàng)業(yè)了喉祭。近而還有他往日對我的照顧养渴，越想越舍不得對他發(fā)脾氣了。以至后來泛烙，我去超市理卑，在他出去之時還是會叮囑他“早些回來”，不論他什么時間回來蔽氨，偶爾會催藐唠，也只是玩笑著，再不會發(fā)脾氣鹉究，也再沒有發(fā)過脾氣宇立。
在學校里，因各種雜事自赔，也發(fā)錯過脾氣妈嘹。有一次，趕上市里大檢查绍妨，我既得安排學生打掃衛(wèi)生润脸，又要準備各種材料柬脸。學生不用寫作業(yè)，又加我班男生勤快毙驯，在打掃衛(wèi)生上難免要大顯身手倒堕，吵鬧自不必說了。我還在火急火燎地抄課表爆价，就聽到政教主任的大嗓門垦巴，急匆匆回到班里一通泄憤，嚇壞了門口的政教員小姑娘铭段。事后魂那，越想越不對勁，下自習時果斷給小姑娘道歉稠项。雖人家笑言“沒事沒事”涯雅，可我的心里還是不得勁，深深為自己當時的行為感到羞愧展运。
我聽到關于發(fā)脾氣最不值得的是一件與大多數(shù)人無關活逆，而這無關的大多數(shù)無關緊要的人卻大發(fā)脾氣的事。一個初中生在課堂上不好好聽課拗胜，光顧著玩被查課的教導員看到了蔗候，推門而入無視上課的英語老師，批評了這個學生埂软；英語老師很生氣锈遥，夸過他批評學生；班主任很生氣勘畔，英語老師不管理學生所灸；政教主任很生氣，這些個人在上課時間亂嚷嚷炫七。最終爬立，這件事被人當作笑話傳開了。
如果每個人都讓一步万哪，以正確的方式解決這件事侠驯，就沒有后來的笑談了。大部分人都沒有覺得自己不對的覺悟奕巍，在不知什么磁場的吸引下吟策，人人都在爭著彰顯自己的牛氣，脾氣一個比一個大的止，嗓門一個比一個高檩坚，那種盛氣凌人真的讓旁觀者恥笑。
當下發(fā)脾氣的目的也不外乎是想解決事情，可發(fā)脾氣并不會解決事情效床，相反還會讓事情惡化，造成矛盾俞激烈权谁，事情更不好解決剩檀，孰輕孰重，明理人都懂旺芽。所以沪猴，希望我們都能用正確的方式解決問題。
