【作者】侯璨敏
【派別】 文魁派
【導(dǎo)師】王玉印老師
【分舵】第二分舵? 思維分舵
【舵主】董季節(jié)
【導(dǎo)圖解說】
這次點(diǎn)評的導(dǎo)圖是一個主題:聽課筆記嚷掠，分別是宏杰晃听，朱嵐和董季節(jié)三位伙伴的馅而！
找茬啰
宏杰的
宏杰的圖又快又好咆课！技法沒有可挑剔的阁猜，心法也做得不錯士聪，就是有一個地方需要注意:收主干里特點(diǎn)下面的整理和分類，用方法會不會更合適呢蝗碎？放的特點(diǎn)里感覺同階層同屬性不是太好湖笨，我想了想用發(fā)散性，層次性和邏輯性衍菱，如何赶么？
小嵐同學(xué)的
朱嵐的導(dǎo)圖技法上：中心圖是不是考慮讓四個字母有關(guān)聯(lián)，或疊加脊串，考慮遮擋關(guān)系辫呻，或考慮加外框，不知道這樣的建議是否合適琼锋；兩個主干的顏色太接近了哦放闺；大括號要和分支連在一起；心法方面注意關(guān)鍵詞要oneword(整理-思維和放射-思維)缕坎，同階層同屬性(明白與核心怖侦、方法不是同屬性)！
舵主的
舵主的這張很喜歡谜叹！中心圖將字母藝術(shù)化匾寝，還編了個故事，厲害了我的舵主荷腊！技法上主干上的收與放用手握拳和手張開來表示艳悔，太妙樂！小圖標(biāo)也很可愛女仰，舵主放一貫風(fēng)格猜年！心法方面oneword和邏輯都無可挑剔！就是有一個小小的疑惑：找-媽媽-大類(媽媽不是就指大類嗎疾忍？)同樣乔外，辨-活口-階層(活口在這里是不是指中間階層呢？)望舵主明示一罩，嘿嘿杨幼！
