文/黃建明
? ? ? 在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年之際咐旧，我也已經(jīng)從事教育工作25年了掂骏。在黨組織的關(guān)心和培養(yǎng)之下，我一路懷揣教育夢(mèng)想眯娱，堅(jiān)守著對(duì)教育的忠誠(chéng)礁苗，篤定做一輩子教師的理想信念，從一名普通的人民教師成長(zhǎng)為今天的學(xué)校管理者徙缴，這離不開黨組織多年的培養(yǎng)和自我對(duì)理想信念的踐行试伙。
牢記初心，做一名優(yōu)秀的人民教師
? ? ? 1995年大學(xué)畢業(yè)前于样，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨疏叨，同時(shí)有幸成為銀川唐徠回民中學(xué)的一名教師。作為一名初入職的教師百宇，是唐中用她肥沃的土壤滋養(yǎng)了我考廉，培育了我的教育初心，給了我發(fā)展的平臺(tái)携御，使我快速成長(zhǎng)了起來(lái)昌粤。
? ? ? 王家光校長(zhǎng)是一名老黨員，她用自己強(qiáng)大的理想信念推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展啄刹，影響著學(xué)校里的每一位老師涮坐。王校長(zhǎng)每天來(lái)的很早，回的很晚誓军，對(duì)全校師生迎來(lái)送往袱讹，臉上經(jīng)常掛著笑容，她嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是老師們工作的動(dòng)力昵时。受到王校長(zhǎng)的影響帶動(dòng)捷雕，我也以飽滿的熱情投身于教育工作之中，每天不知疲倦地聽課壹甥、備課救巷、上課，經(jīng)常鉆研句柠、揣摩每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和課堂上講授的每一句話到深夜浦译。我給自己的課堂提出了嚴(yán)格的要求：
? ? ? 上課不能翻教案棒假，要把所有的知識(shí)點(diǎn)記在大腦里；
? ? ? 語(yǔ)言要生動(dòng)準(zhǔn)確精盅，有感染力和啟發(fā)性帽哑；
? ? ? 要注意教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接，讓學(xué)生在快樂和自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)知識(shí)叹俏；
? ? ? 演示實(shí)驗(yàn)要熟練妻枕、沉穩(wěn)，要有創(chuàng)造性她肯，多給學(xué)生做一些興趣實(shí)驗(yàn)佳头；
? ? ? ……
? ? ? 90年代的教育人很質(zhì)樸，那個(gè)時(shí)候沒有家教晴氨，沒有課外輔導(dǎo)班，沒有周末補(bǔ)課碉输，所有與教育相關(guān)的事都是自己份內(nèi)的事籽前。因?yàn)樽≡趯W(xué)校宿舍，每天晚上總有幾個(gè)住在唐徠小區(qū)的學(xué)生跑到學(xué)校里來(lái)問問題敷钾。就這樣枝哄，辦公室每晚總有學(xué)生和老師討論問題、寫作業(yè)阻荒。在初三臨近畢業(yè)時(shí)挠锥，因?yàn)樾睦锟偸堑胗浿鴰讉€(gè)學(xué)生課堂上掌握的不太好，也特別希望幾個(gè)學(xué)的好的同學(xué)考的更好一些侨赡，我主動(dòng)動(dòng)員學(xué)生周末到校蓖租，義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)課程。
? ? ? 在工作的前五年里羊壹，我經(jīng)常放棄周末休息時(shí)間義務(wù)給學(xué)生輔導(dǎo)蓖宦，不斷充實(shí)自己專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，不斷鍛造著自己講課的水平和風(fēng)格油猫。功夫不負(fù)有心人稠茂，1996年輔導(dǎo)學(xué)生參加初中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲得了全區(qū)一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了唐中初中化學(xué)競(jìng)賽零的突破情妖；1998年先后在銀川一中睬关、銀川二中、銀川九中參加銀川市第三屆優(yōu)質(zhì)課選拔賽毡证，最終獲得銀川市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)的好成績(jī)电爹；2002年在高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中有12人次分獲一、二情竹、三等獎(jiǎng)藐不，在唐中高中化學(xué)競(jìng)賽中寫下了輝煌的一筆匀哄；2003年我所帶的首屆高三畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)到100%，考入全國(guó)重點(diǎn)院校的學(xué)生占90%雏蛮，有4名學(xué)生考入清華北大涎嚼。
? ? ? 沒有班主任工作經(jīng)歷的教師生涯是不完整的，我給自己定下目標(biāo)挑秉，一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任法梯。記得1996年的秋季，那是我工作的第二年犀概。有一天校長(zhǎng)找到了我立哑，要我中途接過(guò)初三（9）班班主任一職，原因有兩個(gè)：一是自己承擔(dān)著這個(gè)班的教學(xué)任務(wù)姻灶，二是目前這個(gè)班的狀況很差铛绰，需要調(diào)換班主任。就這樣产喉，我走上了班主任工作崗位捂掰，而這一干就是12年，把自己的青春和熱情奉獻(xiàn)給一屆又一屆學(xué)生曾沈。班主任工作極為繁冗这嚣，為了真正能夠幫助到每一位學(xué)生，我給學(xué)生的承諾是：如果你付出100%的努力塞俱，我會(huì)給你200%的幫助姐帚。我給自己定下目標(biāo)，每學(xué)期要和班里的每一位同學(xué)進(jìn)行一次深度訪談障涯。每逢周末和假期罐旗，我經(jīng)常到銀川市和周邊市縣的學(xué)生家里家訪，路途近的就騎個(gè)自行車像樊，路途遠(yuǎn)的就擠公交車尤莺。
? ? ? 我這樣樂此不疲的工作受到了家長(zhǎng)的歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在唐中工作期間生棍，多次榮獲校級(jí)和市級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員颤霎。這樣的政治歷練和實(shí)踐鍛煉更加堅(jiān)定了我對(duì)教育的理想信念，記得很清楚的是涂滴，我在自己的工作總結(jié)中寫得最多的一句話就是——忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)友酱。
? ? ? 回想在教育事業(yè)的起步之初，王家光校長(zhǎng)是我學(xué)習(xí)的榜樣柔纵，她用共產(chǎn)黨員的革命精神推動(dòng)著唐中事業(yè)的發(fā)展缔杉，她用純潔的黨性修養(yǎng)締造了“艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)搁料，執(zhí)著愛生”的唐中精神或详，她用自己的行動(dòng)詮釋了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)系羞，也引領(lǐng)了一個(gè)年輕教師的成長(zhǎng)。在黨組織的關(guān)心和培養(yǎng)下霸琴，我從一名普通的人民教師成長(zhǎng)為自治區(qū)級(jí)骨干教師椒振，從一名骨干教師成長(zhǎng)為一名管理干部，責(zé)任越來(lái)越大梧乘，擔(dān)子越來(lái)越重澎迎，但我對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)教育事業(yè)的追求卻更加堅(jiān)定。2010年我離開了唐中选调，調(diào)任到銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作夹供，在藝術(shù)特色學(xué)校里繼續(xù)踐行自己的初心與使命。
踐行使命仁堪，致力于薄弱學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)
? ? ? 2014年哮洽，黨組織安排我到銀川高級(jí)中學(xué)任黨總支書記和校長(zhǎng)一職，我知道這既是組織對(duì)我的信任弦聂，也是人生中一次巨大的挑戰(zhàn)袁铐。如何不辜負(fù)組織的重托，辦好這所寄宿制學(xué)校横浑？我產(chǎn)生了新的思考。
? ? ? 銀川高級(jí)中學(xué)先后由銀川市郊區(qū)人民政府屉更、興慶區(qū)人民政府徙融、銀川市人民政府分別管轄，隸屬關(guān)系幾經(jīng)變遷瑰谜。2010年學(xué)校被銀川市政府確立為農(nóng)村教育基地學(xué)校欺冀，作為一所全寄宿制學(xué)校，銀川高級(jí)中學(xué)主要承擔(dān)著均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展萨脑、讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源的政治使命隐轩，所以學(xué)校每年降線100分招收銀川市三區(qū)農(nóng)村學(xué)生和城鄉(xiāng)結(jié)合部務(wù)工人員子弟。由于生源結(jié)構(gòu)的特殊性渤早，2014年學(xué)校發(fā)展達(dá)到了歷史低谷职车，在管理體系和基礎(chǔ)建設(shè)中都存在很多的問題，教師的職業(yè)倦怠嚴(yán)重鹊杖，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)滿意度很低悴灵。
? ? ? 到了新學(xué)校，看到學(xué)新畋停基礎(chǔ)建設(shè)嚴(yán)重落后的現(xiàn)狀积瞒，我的內(nèi)心很是著急。樓宇破舊不堪登下，教學(xué)功能用房設(shè)施落后茫孔，公寓教室供暖不足叮喳，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地破損嚴(yán)重，教師的精氣神非常低落缰贝。面對(duì)這樣的困境馍悟，我積極與銀川市教育工委聯(lián)系，多次向市教育局揩瞪、市財(cái)政局匯報(bào)學(xué)校發(fā)展中存在的現(xiàn)實(shí)問題赋朦，終于在2015年初，銀川市委李破、市政府為學(xué)校下?lián)芰?600余萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)宠哄，用于學(xué)校校園修繕工程，全面改善學(xué)校的育人環(huán)境和辦學(xué)條件嗤攻。
? ? ? 正值暑假毛嫉，面對(duì)只有不到60天的工期，我天天都泡在學(xué)校里現(xiàn)場(chǎng)辦公妇菱，及時(shí)溝通解決工程中的各類問題承粤，小到一塊磚的質(zhì)量、樓體的顏色闯团，大到建筑材料的選用和整體設(shè)計(jì)方案辛臊，親力親為，全面規(guī)劃部署房交。在新學(xué)期來(lái)臨之際彻舰，校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化：完成了對(duì)現(xiàn)有教學(xué)樓、宿舍樓和餐廳的外墻保溫候味、室內(nèi)外粉刷刃唤，全校的路面進(jìn)行了大面積整修，校園廣場(chǎng)重建白群，所有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地草坪尚胞、塑膠重新進(jìn)行了鋪設(shè)，體育場(chǎng)看臺(tái)張拉膜雨棚搭建完成帜慢，全校53間公共衛(wèi)生間改造為水沖式廁所肆资。這次改造可以說(shuō)是革命性的血柳，校園變美了，環(huán)境干凈了，師生冬天不冷了舍悯，精氣神也高漲了雷逆。
? ? ? 此后的日子姆另，我又帶領(lǐng)班子成員臼予，多方籌措經(jīng)費(fèi)重新裝修了教工宿舍、教工之家胯甩、心理咨詢室昧廷，完成了行政辦公區(qū)的整體改造堪嫂，更換了學(xué)生餐廳的后廚吊頂以及紅花渠景觀水系的改造。2016年木柬，學(xué)校自己燒了15年的供暖鍋爐終于拆掉了皆串，既解決了多年采暖困難的問題，又解除了老舊鍋爐的安全隱患眉枕。在教學(xué)硬件上恶复，將54間教室都建設(shè)成了觸控一體機(jī)的多媒體教室，3000張嶄新的學(xué)生課桌讓全校師生歡欣鼓舞速挑，學(xué)校信息化建設(shè)上了一個(gè)新的臺(tái)階谤牡，方便了教師的教學(xué)，大力推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐姥宝，縮小了與兄弟學(xué)校之間的差距翅萤，為全面提升教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
? ? ? ? 這次維修改造工程在銀川高級(jí)中學(xué)建校15年的歷史上前所未有腊满，是市委套么、政府對(duì)均衡城鄉(xiāng)教育，讓農(nóng)村孩子享受高質(zhì)量教育的重大舉措碳蛋，也是對(duì)基層干部干事創(chuàng)業(yè)的大力支持胚泌，對(duì)整體提升銀川地區(qū)基礎(chǔ)教育水平有著積極的作用。
善于擔(dān)當(dāng)肃弟，守護(hù)農(nóng)村寄宿學(xué)生的成長(zhǎng)
? ? ? 面對(duì)銀川市三區(qū)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力薄弱的現(xiàn)狀诸迟，學(xué)校黨總支積極研究對(duì)策，提出了農(nóng)村學(xué)生補(bǔ)償教育計(jì)劃愕乎，通過(guò)多種途徑努力提升學(xué)生行為習(xí)慣，如文明禮儀壁公、文明就餐感论、講好普通話、學(xué)會(huì)與人交往等紊册，讓學(xué)生建立起青春的自信比肄，著力培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的人生品格，努力讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)囊陡。
? ? ? 2016年3月芳绩，高三學(xué)生馬小花的家長(zhǎng)執(zhí)意要求孩子退學(xué)，聽到這個(gè)消息后撞反，我及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系妥色，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校面談。在交流的過(guò)程中遏片，家長(zhǎng)透露家庭經(jīng)濟(jì)條件不好嘹害，希望小花退學(xué)后早日嫁人撮竿，以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。為了阻止學(xué)生退學(xué)笔呀，我與班子成員溝通后幢踏，開導(dǎo)家長(zhǎng)要長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮孩子今后的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校一定會(huì)全力資助馬小花完成學(xué)業(yè)许师。
? ? ? 思想工作失敗了房蝉，事情最終沒能如愿，馬小花退學(xué)了微渠。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大搭幻，如何能夠更加有效的幫助和激勵(lì)農(nóng)村孩子立志，學(xué)會(huì)掌握和改變自己的命運(yùn)敛助，成為我對(duì)銀川高級(jí)中學(xué)辦學(xué)方向思考的重點(diǎn)粗卜。
? ? ? 辦學(xué)的首要大事是準(zhǔn)確定位學(xué)校的辦學(xué)方向和目標(biāo)。2015年學(xué)校黨總支本著傳承與發(fā)揚(yáng)的原則纳击，確立了“人文學(xué)府续扔，特色高中，秉持公益焕数，追求卓越”的辦學(xué)方向纱昧，將學(xué)校的人文屬性提升到一定高度，號(hào)召全校教師關(guān)心關(guān)愛農(nóng)村孩子的成長(zhǎng)堡赔，尊重學(xué)生的個(gè)體差異识脆，挖掘?qū)W生的個(gè)性潛能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力善已，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境灼捂，主動(dòng)承擔(dān)起家國(guó)的責(zé)任，解百姓之憂换团。
? ? ? 我認(rèn)真分析研判了學(xué)校的辦學(xué)歷史和辦學(xué)特色悉稠，基于學(xué)校辦學(xué)方向的定位，提出了“以川區(qū)實(shí)驗(yàn)班教育為龍頭艘包，以普通高中教育為主體的猛，以藝術(shù)體育教育為兩翼，以全寄宿制管理為支撐想虎，以建設(shè)書香校園為總目標(biāo)”的辦學(xué)模式卦尊。辦學(xué)模式的確立讓每一位教職工找到了角色定位，努力挖掘每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異舌厨，搭建人生成長(zhǎng)的平臺(tái)岂却，為他們的成功創(chuàng)設(shè)了可能。
? ? ? 學(xué)校黨總支以“不忘初心，牢記使命”主題教育為契機(jī)淌友，不斷錘煉干部的政治品格煌恢，干部的威信更高，教師對(duì)學(xué)校工作支持力度更大震庭，干群關(guān)系更加融洽瑰抵，多了一份理解，多了一份信任器联，更多了一份責(zé)任二汛。學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)更具有前瞻性和科學(xué)性，具體工作務(wù)實(shí)不務(wù)虛拨拓，針對(duì)性更強(qiáng)肴颊，更加接地氣，急師生之所急渣磷，想師生之所想婿着，獲得了市委、市政府更多的政策和資金支持醋界，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保證竟宋。
? ? ? 在銀川高級(jí)中學(xué)工作的歲月里，我每天6點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在校門口迎接師生形纺，這一站就是6年丘侠。學(xué)校各部室形成了齊抓共管的良好態(tài)勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)干部逐样、班主任蜗字、課任教師、公寓助教脂新、校醫(yī)挪捕、后勤保障人員常年肩負(fù)著每周比別人早一天上班，每天晚半天下班的工作節(jié)奏争便，在他人周末休息時(shí)担神，我們干部和老師的身心依然融入到學(xué)生當(dāng)中，常年堅(jiān)持24小時(shí)“浸潤(rùn)式”的教育管理始花。正是教師隊(duì)伍甘于奉獻(xiàn)的精神，使得3000多名住宿學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更加安全和幸福孩锡。
? ? ? 學(xué)校藝體教育質(zhì)量蒸蒸日上酷宵，經(jīng)過(guò)多次向自治區(qū)教育廳和銀川市教育請(qǐng)示，最終批復(fù)學(xué)校藝術(shù)體育特色辦學(xué)的招生計(jì)劃躬窜，這一特色的形成大大促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)的提升浇垦。學(xué)校在足球、籃球荣挨、排球男韧、田徑方面呈現(xiàn)多元化發(fā)展的態(tài)勢(shì)朴摊，每年有大量的學(xué)生積極報(bào)考學(xué)校體育班，各類體育訓(xùn)練隊(duì)包攬了全區(qū)此虑、全市各種比賽的一二等獎(jiǎng)甚纲，并有多名同學(xué)考入北京體育學(xué)院，西安體育學(xué)院等名牌大學(xué)朦前。藝術(shù)教育不斷取得新突破介杆，曾經(jīng)降線錄取的中考生經(jīng)過(guò)三年的培養(yǎng)教育和潛能開發(fā)，紛紛考取了西安音樂學(xué)院韭寸、星海藝術(shù)學(xué)院春哨、重慶大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院恩伺、四川音樂學(xué)院赴背、陜西師范大學(xué)等高等院校。2018年晶渠，校舞蹈團(tuán)作為寧夏唯一的一支代表隊(duì)凰荚，帶著舞蹈作品《我們的歌》參加全國(guó)第五屆“荷花少年”全國(guó)舞蹈展演，獲得了荷花少年金獎(jiǎng)乱陡，同年獲得教育部第六屆全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)浇揩。
勇于創(chuàng)新，讓每個(gè)學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
? ? ? 面對(duì)新時(shí)期憨颠、新高考改革的壓力與機(jī)遇胳徽，面對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，我多次赴省外兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)爽彤，在襄陽(yáng)一中李后兵校長(zhǎng)的支持下养盗，2017年秋季，學(xué)校全面推進(jìn)合作學(xué)習(xí)課堂模式建構(gòu)适篙，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向課堂改革往核，通過(guò)以合作學(xué)習(xí)為主題的全員培訓(xùn)，提出以“合作嚷节、對(duì)話聂儒、體驗(yàn)、建構(gòu)”為核心思想的教學(xué)行為的變革硫痰，強(qiáng)化以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變衩婚，全面部署和開展合作學(xué)習(xí)課堂改革。
? ? ? 2018年9月效斑，我專門邀請(qǐng)襄陽(yáng)一中專家團(tuán)隊(duì)為全校教師做“合作學(xué)習(xí)教學(xué)改革的實(shí)踐與探索”的校本培訓(xùn)非春，提升教師對(duì)“三環(huán)九步”教學(xué)流程的設(shè)計(jì)能力和合作學(xué)習(xí)教學(xué)方式的組織能力，逐步形成了基于教科研團(tuán)隊(duì)的課程領(lǐng)導(dǎo)、基于評(píng)價(jià)委員會(huì)的課堂評(píng)價(jià)奇昙、基于學(xué)科教研室的教學(xué)研究护侮、基于年級(jí)部的一周一課一研和基于學(xué)科備課組的集體備課的“五位一體”的教師專業(yè)發(fā)展模式，有效地增強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)科研氛圍储耐，使教師的自我反思能力獲得明顯提升羊初。
? ? ? 教師愛上了教學(xué)，學(xué)生愛上了學(xué)習(xí)弧岳，學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)在悄然變化凳忙。教師以備課組為單位，積極圍繞合作學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)研究禽炬，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)涧卵，引導(dǎo)學(xué)生勤于實(shí)踐、善于合作腹尖、敢于質(zhì)疑柳恐、勇于創(chuàng)新。在銀川市推進(jìn)課堂變革活動(dòng)中热幔，一些專家評(píng)委感慨道：在生源薄弱的情況下乐设，銀川高級(jí)中學(xué)著力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，致力提升學(xué)生思維能力和合作探究能力绎巨，把課堂打造成了活動(dòng)的課堂近尚、生動(dòng)的課堂、有生命力的課堂场勤！
? ? ? 上級(jí)黨委和政府非常關(guān)心農(nóng)村學(xué)生和貧困家庭孩子的成長(zhǎng)戈锻，在國(guó)家助學(xué)政策支持下，學(xué)校免除了農(nóng)村學(xué)生的學(xué)費(fèi)和媳，享受國(guó)家助學(xué)金的家庭困難學(xué)生近千人格遭。此外校黨總支、工會(huì)留瞳、團(tuán)委還通過(guò)銀川高級(jí)中學(xué)樹人教育基金會(huì)拒迅、燕寶基金、香港慈恩基金會(huì)等進(jìn)行捐資助學(xué)她倘。銀川高級(jí)中學(xué)的學(xué)生是幸福的璧微，老百姓真切感受到黨中央對(duì)人民群眾的關(guān)心與關(guān)愛，學(xué)校每年度減免硬梁、資助前硫、獎(jiǎng)勵(lì)、幫扶家庭貧困和品學(xué)優(yōu)秀的學(xué)生4000人次之多靶溜，資金投入量達(dá)300余萬(wàn)元，不僅幫助在校生順利完成了學(xué)業(yè)，同時(shí)也資助了部分畢業(yè)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)罩息。
? ? ? 經(jīng)過(guò)六年的發(fā)展嗤详，銀川高級(jí)中學(xué)實(shí)現(xiàn)了低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出瓷炮、優(yōu)進(jìn)特出的辦學(xué)目標(biāo)葱色，形成了全區(qū)聞名的體育藝術(shù)教育辦學(xué)亮點(diǎn)和寄宿制人文化管理特色。高考升學(xué)率從2014年的20%大幅度提升至2019年的近70%娘香，學(xué)校的社會(huì)滿意度也越來(lái)越高苍狰。
結(jié)? 語(yǔ)
? ? ? 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教育實(shí)踐探索，在傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上烘绽，結(jié)合教育的本質(zhì)淋昭、歷史文化積淀和發(fā)展實(shí)際，學(xué)校確立了“正心誠(chéng)意安接，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)和精神文化體系翔忽，將正心誠(chéng)意與修身、齊家盏檐、治國(guó)歇式、平天下的人生追求緊密聯(lián)系起來(lái)，告誡每一位師生要有求真的生活態(tài)度胡野，始終把對(duì)人的品性教育放在首位材失，使每一個(gè)人明白人生的價(jià)值和學(xué)習(xí)的目的，告誡所有人成功源自堅(jiān)定的信念和永不放棄的自強(qiáng)精神硫豆，感召師生在人生和事業(yè)上不斷地去拼搏與創(chuàng)新龙巨。
? ? ? 今天，“青春是一場(chǎng)勤奮的較量”已成為銀川高級(jí)中學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的文化標(biāo)識(shí)够庙，良好的學(xué)習(xí)氛圍蔚然成風(fēng)恭应，它是銀川高級(jí)中學(xué)獨(dú)有的，也是符合學(xué)校生源特質(zhì)的耘眨，因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)生質(zhì)樸昼榛、吃苦耐勞的品質(zhì)是他們身上隱形的翅膀，他們對(duì)未來(lái)充滿著美好的憧憬剔难，只有奮斗才能改變?nèi)松拿\(yùn)胆屿，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
? ? ? 在銀川市教育發(fā)展中偶宫，銀川高級(jí)中學(xué)扮演著自己獨(dú)特的角色非迹，那就是：承擔(dān)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的使命，讓更多的農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育纯趋，全力提升銀川市人口受教育水平憎兽，助力更多普通老百姓的孩子實(shí)現(xiàn)上高中冷离、上大學(xué)的夢(mèng)想！銀川高級(jí)中學(xué)校園內(nèi)的牌匾上鐫刻著這樣兩行字：“人文學(xué)府擔(dān)家國(guó)責(zé)任纯命，工匠精神育天下梓材”西剥，上句是銀川高級(jí)中學(xué)學(xué)校的責(zé)任使命，下句是銀川高級(jí)中學(xué)教師的情懷擔(dān)當(dāng)亿汞。一代代銀川高級(jí)中學(xué)師生將繼續(xù)把它做為自己的夢(mèng)想和追求瞭空，奮力譜寫新時(shí)代“讓每個(gè)孩子都有人生出彩的機(jī)會(huì)”的教育新篇章！
作者簡(jiǎn)介：黃建明疗我，男咆畏，1973年12月出生，中共黨員吴裤，中學(xué)化學(xué)特級(jí)教師旧找，自治區(qū)級(jí)骨干教師，自治區(qū)“313人才”嚼摩。先后在銀川唐徠回民中學(xué)钦讳、銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、銀川高級(jí)中學(xué)工作枕面，現(xiàn)任銀川職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記愿卒、院長(zhǎng)。
