數(shù)學(xué)壓?縮：?數(shù)學(xué)在人的大?腦中有極?強(qiáng)?的壓縮性爹脾，當(dāng)?你學(xué)習(xí)一個(gè)?數(shù)?學(xué)概?念時(shí)，你?也許會(huì)需要一點(diǎn)?點(diǎn)弄懂?它箕昭，也許需要從多個(gè)角?度的理?解它灵妨，你?的思?維?也許?會(huì)掙扎一陣子，?一旦真?正風(fēng)弄懂了它落竹，?并可以在你的頭腦?中?形成一個(gè)?完整的構(gòu)建泌霍，那么?壓縮也?就完成?了。?一?旦壓縮完成述召，你?就可以把?它?儲(chǔ)存在?大腦?的一小空間?中朱转，?在你?需要?它的?時(shí)候快?速調(diào)用蟹地。?數(shù)學(xué)的?這個(gè)屬性也?正是學(xué)?習(xí)數(shù)?學(xué)最愉?悅的事情?之一。
?很多同?學(xué)不能體會(huì)數(shù)學(xué)?的快?樂(lè)藤为，原因之一是?他們沒(méi)?有經(jīng)歷?大腦壓縮?這?一過(guò)程怪与。?這里?大家需要注意，大?腦?只能壓縮?概念缅疟，?不能壓縮計(jì)算法?則方法分别。那些?不進(jìn)?行概念思?考，只?進(jìn)?行死記硬背的?學(xué)?生無(wú)?法經(jīng)歷壓縮這一關(guān)鍵?過(guò)?程存淫，所以?大腦不能?有效的組織?存儲(chǔ)耘斩，結(jié)果?他們只能依?賴于?計(jì)算與方法。
?這也?是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中要理?解概念的原因桅咆。
