教師這個(gè)職業(yè)呐能，在美好令人向往的同時(shí)，確實(shí)有些繁雜抑堡、單調(diào)摆出、清苦、艱辛首妖，再加上殘酷的應(yīng)試教育現(xiàn)實(shí)懊蒸，這些很容易讓教師產(chǎn)生職業(yè)應(yīng)付心態(tài)和職業(yè)倦怠。要突出重圍悯搔，避免職業(yè)倦怠骑丸，當(dāng)務(wù)之急是要努力尋找工作的意義，盡量發(fā)現(xiàn)職業(yè)的價(jià)值妒貌。
做教師的通危，不要把自己的工作僅當(dāng)成只是流淚的付出，我們應(yīng)該在照亮孩子的世界的同時(shí)照亮自己灌曙，讓自己在勤奮地工作的同時(shí)既享受到工作的樂(lè)趣菊碟，又享受到生活的快樂(lè)。
這個(gè)世界上雖沒(méi)有完美的人在刺，但是這個(gè)世界上每個(gè)人都有自己的風(fēng)格逆害，我們每一個(gè)老師，從踏上工作崗位的第一天起蚣驼，就要研究和發(fā)現(xiàn)自我魄幕，不斷錘煉自我，找到只屬于你自己的東西颖杏，找到你生命中最亮的那個(gè)點(diǎn)纯陨，讓自己變得不可替代。
學(xué)生從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)留储，主要是為了應(yīng)付考試翼抠，但是還有很多東西，都是從我們身上學(xué)到的获讳，包括以后他們的生活情趣阴颖、審美能力、價(jià)值取向丐膝、道德習(xí)慣量愧〖鼐眨可能都會(huì)從我們這里受到很深很深的影響。一個(gè)人不可能把沒(méi)有的給別人侠畔，一個(gè)教師也不可能把自己沒(méi)有的給學(xué)生结缚。我們所能教給孩子的 损晤，只有我們自己软棺。教師只有成為美好的自己，把最美好的自己教給孩子尤勋，既能讓孩子對(duì)你生發(fā)一種內(nèi)心的敬畏和尊重喘落，又能收獲我們職業(yè)最大的幸福。
我們做教師的最冰，不需要說(shuō)話瘦棋，只要你自己行端身正，清明高尚暖哨，孩子就能從我們的言傳身教赌朋、率先垂范中發(fā)現(xiàn)自我，真正的教育就是這樣的篇裁。
一位教師沛慢，就是一盞燈，其光不一定耀眼达布，但一定能夠長(zhǎng)久地照耀著人一生的道路团甲。學(xué)生作為教師獨(dú)特的工作對(duì)象，從學(xué)生們善良而又晶瑩的童心中黍聂，獲得教育的靈感和智慧躺苦，從他們成長(zhǎng)進(jìn)步中，從他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)中产还，從教師的桃李滿天下中匹厘，體味一種其他人都無(wú)法體味的幸福和快樂(lè)。這便是教師人生價(jià)值與人生意義的最大體現(xiàn)脐区。
俄羅斯詩(shī)人萊蒙托夫?qū)懙溃骸拔襾?lái)到這世界是為了看見(jiàn)太陽(yáng)和藍(lán)天集乔，我來(lái)到這世界是為了看見(jiàn)太陽(yáng)和高山∑陆罚”是的扰路，我們來(lái)到這里是為了看見(jiàn)太陽(yáng)、藍(lán)天倔叼、高山和美好的一切汗唱，是為了傳播光明和創(chuàng)造一切的美好。
