1.班級(jí)故事會(huì)整理：終于把全部的整理出來(lái)了蝶缀，沒(méi)有及時(shí)整理的兩次很明顯記錄的少傀顾。給自己的一個(gè)任務(wù)還是需要及時(shí)整理襟铭，及時(shí)消化。這個(gè)學(xué)期講了11次(一學(xué)期20周)短曾，講了20本書(shū)寒砖，涉及主題有：有國(guó)外大師繪本，有原創(chuàng)中國(guó)繪本嫉拐、有認(rèn)識(shí)自我哩都、學(xué)會(huì)接納、有親情婉徘、友情漠嵌、有現(xiàn)實(shí)有想象、有經(jīng)典童話盖呼、有民間故事儒鹿，有學(xué)習(xí)寫(xiě)字，有享受美食几晤，有凱迪大獎(jiǎng)约炎，有節(jié)氣節(jié)日....這些主題是過(guò)后再去分類(lèi)后的感受，選書(shū)時(shí)其實(shí)沒(méi)有按照主題分锌仅，比較隨性講章钾，比如今天要能講我會(huì)選擇《天空在腳下》《永不放棄》。

班級(jí)故事會(huì)

下學(xué)期會(huì)根據(jù)主題方向性提前規(guī)劃書(shū)目热芹，把閱讀這件事做的更認(rèn)真。

2.讀書(shū)小組第四次：《漢塞爾與格萊特》關(guān)聯(lián)書(shū)目《隧道》《亨舍爾和格萊特》

五個(gè)小伙子真帥惨撇！還有個(gè)美小公主一直在聽(tīng)媽媽 講故事

五個(gè)小伙子真帥伊脓！還有個(gè)美小公主一直在聽(tīng)媽媽講故事

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《漢賽爾與格萊特》選自格林童話《糖果屋》，安東尼布朗改編創(chuàng)作。超現(xiàn)實(shí)主義的作品讓感受“畫(huà)中畫(huà)”报腔， 體驗(yàn)解讀“秘密”的樂(lè)趣株搔。整個(gè)故事文字比較多，講下來(lái)20多分鐘的纯蛾，但幾個(gè)孩子都特別認(rèn)真的去聽(tīng)纤房，去發(fā)現(xiàn)秘密。

- 安東尼·布朗式繪本語(yǔ)言臻于成熟的標(biāo)志（阿甲語(yǔ)）

- 對(duì)我來(lái)說(shuō)翻诉，設(shè)計(jì)一本圖畫(huà)書(shū)就好像拍一部電影炮姨，書(shū)的結(jié)構(gòu)是特寫(xiě)和遠(yuǎn)景的結(jié)合體。而我的工作碰煌，則是天分（冒險(xiǎn)這么說(shuō)）和思考的結(jié)合體舒岸，兩者很難分開(kāi)。（安東尼·布朗語(yǔ)）

做功課：四大童話芦圾、格林童話蛾派，安徒生童話

想查一下《三只小豬》和《三只小熊》的故事屬于哪一種，經(jīng)典英國(guó)童話个少。兩者可能都不屬于

格林童話：格林兄都 德國(guó) 雅可布·格林 1785-1863 和威廉·格林洪乍，1786-1859

安徒生童話：安徒生 丹麥 1805-1875

安徒生童話? ：源于安徒生自己的創(chuàng)作。有一種說(shuō)話是說(shuō)：有一天夜焦，安徒生認(rèn)真的思考誰(shuí)最需要為他寫(xiě)作典尾，他的答案是丹麥的孩子。特別是窮苦的孩子糊探。因?yàn)樗?jīng)寂寞過(guò)钾埂，沒(méi)有上學(xué)，沒(méi)有玩具甚至沒(méi)有朋友科平。為了讓凄慘生活的孩子感受溫暖褥紫，熱愛(ài)生活，發(fā)現(xiàn)美瞪慧，熱愛(ài)美和真理髓考，他就開(kāi)始寫(xiě)美麗的童話。真實(shí)描繪窮苦人的悲慘生活又滲透浪漫主義的情調(diào)和幻想弃酌。文學(xué)性和藝術(shù)性強(qiáng)氨菇，不是童話藝術(shù)化，屬于“人造童話”妓湘，文學(xué)作品賦予童話氣息

格林童話：源于民間查蓉，通俗質(zhì)樸，純真的自然美榜贴，格林童話中豌研，自然與神奇，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻。故事真實(shí)性又有夢(mèng)幻感鹃共，善惡分明鬼佣，

《安徒生童話》代表作：《海的女兒》《小人魚(yú)》《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》《拇指姑娘》《園丁和主人》等等。

《格林童話》代表作：《灰姑娘》《三兄弟》《白雪公主》《小紅帽》《睡美人》《糖果屋》《青蛙王子》《漁夫和他的妻子》《穿靴子的貓》等等

世界四大童話一般指世界四大經(jīng)典童話寓言霜浴，分別是：《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》和《伊索寓言》 晶衷。

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生的童話作品，也是世界上最有名的童話作品集之一阴孟。

《格林童話》產(chǎn)生于十九世紀(jì)初晌纫，是由德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家，雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集温眉、整理缸匪、加工完成的德國(guó)民間文學(xué)。

《一千零一夜》是阿拉伯民間故事集类溢， 在西方被稱為《阿拉伯之夜》凌蔬，在中國(guó)卻有一個(gè)獨(dú)特的稱呼：《天方夜譚》。

《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)闯冷，被釋放的古希臘奴隸伊索所著砂心，搜集有古希臘民間故事，并加入印度蛇耀、阿拉伯及基督教故事辩诞，共三百五十七篇。大部分為動(dòng)物寓言纺涤。

反應(yīng)：

1,.封面元素：作者-安東尼布朗译暂、翻譯-柳漾（關(guān)注作者譯者，對(duì)書(shū)的選擇撩炊。周末湯米的書(shū)外永，一定要看譯者，不同童書(shū)機(jī)構(gòu)出版就提到魔法象的柳漾拧咳，對(duì)他的品質(zhì)認(rèn)可伯顶，原來(lái)是從啟發(fā)出來(lái)，如今可能離開(kāi)魔法象骆膝，回頭做做點(diǎn)功課祭衩，跟著譯者找優(yōu)秀作品的重要性。）詭異的森林阅签、兄妹倆掐暮、美麗的紅蘑菇、遠(yuǎn)處美麗的房子

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2.扉頁(yè)：籠中的鳥(niǎo)（白鴿）這個(gè)故事跟鳥(niǎo)有什么關(guān)系呢愉择？提示你要注意它劫乱，這也是一條線索织中。

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3.隱藏線索：

a.紅蘑菇：昊昊說(shuō)：紅蘑菇很漂亮锥涕，越漂亮越有毒衷戈，它就是毒蘑菇（紅色的蘑菇鮮亮誘人，卻預(yù)示著潛藏的危險(xiǎn)层坠。殖妇，紅蘑菇明顯具有方向性，暗示著前方有陷阱——而這個(gè)紅蘑菇一直延伸到了“糖果屋”）

# 一直延伸到“糖果屋”的紅蘑菇#

b.烏鴉：在這個(gè)格林童話故事中破花，烏鴉谦趣、白鴿和最后帶兄妹倆過(guò)河的鴨子都是有寓意的。而烏鴉是安東尼·布朗特意設(shè)計(jì)添加上去的座每。烏鴉給人有一種不祥的感覺(jué)前鹅。

天花板上的烏鴉影子、紅球（這個(gè)紅球認(rèn)為是梳妝臺(tái)上的那個(gè)紅球）

天花板上的烏鴉影子峭梳、紅球（這個(gè)紅球認(rèn)為是梳妝臺(tái)上的那個(gè)紅球）

屋頂上的烏鴉

樹(shù)梢上的烏鴉

小鴨子馱人舰绘？這個(gè)孩子表示不理解，應(yīng)該是人帶鴨子葱椭，給到的答復(fù)就是捂寿，因?yàn)槭峭挘?/div>

c.繼母就是巫婆孵运。當(dāng)聽(tīng)到繼母死了的那一刻秦陋，認(rèn)為繼母就是巫婆。開(kāi)始比較這兩張圖治笨。表情驳概，一顆痣都是一樣的。左邊這幅圖旷赖，在家里的門(mén)上的窗戶偷出來(lái)的繼母顺又，身后都是一片森林...

繼母&女巫

d,其他紅元素：紅球，紅鞋子杠愧、紅梳妝臺(tái)雜物待榔、紅指甲油、篝火

梳妝臺(tái)的小紅件&女巫涂了紅色指甲油

e:小三角型的老鼠洞流济、小老鼠锐锣、三角形，三角帽（形狀與陰影游戲绳瘟，一直是安東尼·布朗最為擅長(zhǎng)雕憔、也最具特色的個(gè)人風(fēng)格。）

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看到最后小老鼠這里糖声，老鼠跟皮皮帽有什么關(guān)系呢斤彼？孩子們給我指出老鼠洞：三角形的老鼠洞分瘦。

f：房子對(duì)比：灰色的天&藍(lán)藍(lán)的天（北京的霧霾天&藍(lán)藍(lán)的天） 臟兮兮&干凈漂亮，天空顏色的變化琉苇、有無(wú)森林嘲玫，有無(wú)烏鴉

房子前后對(duì)比

昊昊說(shuō)，因?yàn)樾置脗z回家了并扇，爸爸很高興去团，所以房子就溫暖，前面大家的心情很不好穷蛹，房子就灰灰的土陪。

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門(mén)上透出的藍(lán)色天空

g:《隧道》&《漢塞爾與格萊特》場(chǎng)景對(duì)比鬼雀，故事對(duì)比。主要是捉摸森林里的怪物蛙吏，森林，紅磚頭出刷，紅衣服，不會(huì)就是隧道地這個(gè)女孩吧崩侠。坤坤也加入進(jìn)來(lái)。言感嘆我上次怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)呢却音，哈哈....多讀重讀。同樣都是妹妹救哥哥的故事系瓢。

h:年代背景：這個(gè)年代沒(méi)去做考究，先種草夷陋，回頭查一下電視飛機(jī)開(kāi)始的年代∑疲《我和你》這本書(shū)沒(méi)讀過(guò)，有機(jī)會(huì)兩本拿起來(lái)比對(duì)相似之處酬土。

《漢賽爾與格萊特》由格林兄弟整理于19世紀(jì)上半葉。但在這個(gè)版本中格带，年代設(shè)置在了20世紀(jì)撤缴。這和《我和你》有著相似之處刹枉。

無(wú)論從衣著來(lái)看，還是從房間布置來(lái)看屈呕，都是現(xiàn)代風(fēng)格微宝。在《漢賽爾與格萊特》中還有電視機(jī)、電視機(jī)里的飛機(jī)等20世紀(jì)特有的元素凉袱。

阿甲老師從電視和飛機(jī)來(lái)看芥吟，這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間被遷移到了當(dāng)代侦铜，不再是“很久很久以前”专甩。而在當(dāng)代，這世界上還有饑荒和遺棄兒童的事情嗎钉稍？當(dāng)然是有的涤躲，安東尼沒(méi)有用文字這么說(shuō)，卻在畫(huà)面里提到了贡未≈钟＃《注：部分摘抄蒲蒲蘭繪本館》

《我和你》&《漢塞爾與格萊特》相似之處

3.讀書(shū)小組的家人們聊的很開(kāi)心，以至于后來(lái)對(duì)孩子們這次畫(huà)的糖果屋都沒(méi)有做分享俊卤。昊昊選擇做彩泥糖果屋嫩挤，不過(guò)就停留揉多色面團(tuán)上，今天的故事都參與進(jìn)來(lái)了消恍，媽媽我很滿意岂昭，糖果屋找機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

告訴我一個(gè)超級(jí)復(fù)雜不認(rèn)識(shí)的字

今天整體的感覺(jué)是：孩子們聽(tīng)故事都特別認(rèn)真狠怨，發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)遠(yuǎn)比我想象的多而且關(guān)鍵约啊，倪說(shuō)我很喜歡這個(gè)故事，隧道我也很喜歡佣赖。我在想這是源于前期班級(jí)故事——隧道分享給他們帶了來(lái)了很多期待恰矩。點(diǎn)點(diǎn)每次都會(huì)早來(lái)些，今天早來(lái)的時(shí)候昊寶在看ipad 坤寶在看手機(jī)憎蛤，他一個(gè)人靜靜的看書(shū)外傅，看書(shū)的那個(gè)安靜與專注很欽佩，討論細(xì)節(jié)時(shí)較其他孩子的興趣淡一點(diǎn)俩檬，我在想看能源于圖畫(huà)書(shū)與文字來(lái)說(shuō)萎胰，他更喜歡文字故事吧奥洼！

4.親子閱讀：《隧道》《黑暗》《菲菲生氣了》

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看到菲菲生氣了晚胡，今晚睡前還是生氣了，我說(shuō)昊昊你都馬上8歲了瓷患，不自覺(jué)放下ipad擅编。

昊昊給了我一句：你都比我大30歲，你總是欺負(fù)我谭贪！

說(shuō)的是：總是欺負(fù)……

深深觸動(dòng)了我俭识，我想干什么呢洞渔？

坤坤提出一個(gè)新問(wèn)題：書(shū)和球怎么要放在哥哥這邊磁椒。是不是預(yù)示對(duì)哥哥地尊重，也贊成哥哥更優(yōu)秀呢本辐？