文章記錄于2017年2月站欺。漢語(yǔ)教學(xué)初體驗(yàn)的第一站：印尼泗水。還收獲了一份深厚友情夸溶。
隨后的研二，成功被選派到了全球先進(jìn)孔子學(xué)院荷蘭GCI團(tuán)隊(duì)夹攒。
對(duì)于漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)蜘醋，有機(jī)會(huì)真正體驗(yàn)海外漢語(yǔ)教學(xué)是件很有意義也很必要的事，除了能夠?qū)?shū)本中咏尝、課堂上所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中压语，更重要的是可以通過(guò)與不同文化背景的人相處之后，激發(fā)教學(xué)靈感编检，開(kāi)拓思路胎食。
很榮幸在研一上學(xué)期結(jié)束之際，得到導(dǎo)師相助允懂，有緣和同門師姐共同開(kāi)始了為期一個(gè)月的海外漢語(yǔ)教學(xué)初體驗(yàn)厕怜。
我們實(shí)習(xí)的學(xué)校是印度尼西亞泗水蒙臺(tái)梭利三語(yǔ)國(guó)際學(xué)校。出發(fā)之前蕾总，導(dǎo)師和我們介紹一些學(xué)校的情況粥航，并把之前去往該校實(shí)習(xí)的師姐總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)發(fā)給我們參考學(xué)習(xí)。再加上我們已提前與印尼校方的老師通過(guò)微信溝通基本無(wú)障礙生百，算是有了大致的了解递雀。
一、蒙臺(tái)梭利學(xué)校幼兒園的漢語(yǔ)教學(xué)概況
2017年1月11日晚9:30我們順利抵達(dá)泗水機(jī)場(chǎng)蚀浆，學(xué)校的老師接到我們后一起去用餐便送我們休息了缀程。第二天來(lái)到學(xué)校搜吧，我們被安排在了蒙臺(tái)梭利學(xué)校的不同部門，我在幼兒園杨凑，師姐則在小學(xué)部滤奈。所以本篇漢語(yǔ)教學(xué)初體驗(yàn)是以我在該校幼兒園的記錄為主。
1.學(xué)校概況
Surabaya Montessori School目前共有260名學(xué)生撩满，包括幼兒園和小學(xué)蜒程。學(xué)校實(shí)行三語(yǔ)（英語(yǔ)、印尼語(yǔ)鹦牛、漢語(yǔ)）教育搞糕，現(xiàn)有中文老師13名勇吊。幼兒
園有Toddler,PG-1,PG-2,K-1,K-2共5個(gè)年級(jí)9個(gè)班曼追，152人，中文老師8名汉规。
（1）校方要求：以幼兒園為例礼殊，注重口語(yǔ)教學(xué)，以引起學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為目的進(jìn)行教學(xué)针史。根據(jù)學(xué)生的年齡和接受程度決定晶伦，每個(gè)班要求也不同。課程內(nèi)容涉及到數(shù)字啄枕、顏色婚陪、身體、學(xué)校频祝、職業(yè)泌参、時(shí)間、節(jié)日等13個(gè)主題常空，并會(huì)在不同的年級(jí)中交叉學(xué)習(xí)沽一、拓展這些主題。
上課時(shí)間從上午8點(diǎn)半到中午12點(diǎn)漓糙，英語(yǔ)課和漢語(yǔ)課各1小時(shí)铣缠，其中穿插一個(gè)小時(shí)的“蒙臺(tái)梭利時(shí)間”，也就是學(xué)生被分成三個(gè)不同的小組昆禽，由
三名不同的老師分別輔導(dǎo)學(xué)生完成英語(yǔ)蝗蛙、印尼語(yǔ)及漢語(yǔ)的作業(yè)，完成之后學(xué)生自行用餐醉鳖，然后進(jìn)行下一個(gè)課程捡硅。
Toddler（18個(gè)月-2歲，寶寶班）：讓寶寶聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)詞辐棒，讓他們喜歡唱中文歌病曾。每周三一節(jié)漢語(yǔ)課牍蜂。
PG-1（2歲-3歲，娃娃班）：練習(xí)漢語(yǔ)口語(yǔ)為主泰涂，比如“老師鲫竞，我要上廁所”，“謝謝”等簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)逼蒙。開(kāi)始學(xué)習(xí)主題內(nèi)容（1-7單元）从绘，如：數(shù)字和顏色。
PG-2（3歲-4歲是牢，小班）：學(xué)習(xí)主題（8-13單元）僵井，如運(yùn)動(dòng)、時(shí)間等驳棱，并且還會(huì)簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)上一個(gè)年級(jí)（1-7單元）的內(nèi)容批什。
K-1（4歲-5歲，中班）：根據(jù)之前在PG-1學(xué)習(xí)的主題（1-7單元）增加一定的漢語(yǔ)生詞和日常用語(yǔ)社搅，開(kāi)始學(xué)筆畫(huà)驻债。
K-2（5歲-6歲，大班）：在PG-2學(xué)習(xí)的主題（8-13單元）上擴(kuò)大生詞量形葬，能夠用漢語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流合呐，學(xué)會(huì)所有的筆畫(huà)。
（2）學(xué)生水平：大多數(shù)學(xué)生的漢語(yǔ)水平是零基礎(chǔ)笙以，只有極少數(shù)班級(jí)學(xué)生有一定家庭語(yǔ)言環(huán)境（每個(gè)班1淌实、2名學(xué)生），但家長(zhǎng)也不是全都會(huì)猖腕，只有媽媽或者爸爸懂一些漢語(yǔ)口語(yǔ)拆祈，并且在家使用的頻率較低。
（3）教學(xué)環(huán)境與設(shè)備：手工谈息、卡片缘屹、音響、視頻等現(xiàn)代化教育設(shè)備侠仇。還配有室外游泳池及游樂(lè)場(chǎng)轻姿。
（4）教材配備：無(wú)統(tǒng)一的中文教材。目前授課的13課主題均以教師自行設(shè)計(jì)的內(nèi)容為主逻炊，無(wú)固定的課本互亮，但每個(gè)年級(jí)不同班學(xué)習(xí)的詞匯、用語(yǔ)基本一致余素。所有的與課堂相關(guān)的活動(dòng)豹休、作業(yè)、拓展等都需要教師根據(jù)班級(jí)的不同情況設(shè)計(jì)桨吊。目前每個(gè)班級(jí)配有漢語(yǔ)故事書(shū)威根，大多是從新加坡購(gòu)買凤巨。小朋友會(huì)看圖，但很少問(wèn)老師洛搀。
另外敢茁，對(duì)于是否使用統(tǒng)一的中文教材一事，校方的漢語(yǔ)老師表示：如果PG1不是教材進(jìn)行主題教學(xué)留美，到了K-1又改課本會(huì)增加學(xué)生負(fù)擔(dān)彰檬，學(xué)生不容易記住之前學(xué)的。若全部使用統(tǒng)一課本谎砾，教學(xué)是方便的逢倍，但課本上的多數(shù)內(nèi)容，學(xué)生不一定能學(xué)會(huì)并使用景图。
（5）節(jié)慶活動(dòng)：Montessori是一個(gè)非宗教學(xué)校较雕，所以這里的節(jié)日活動(dòng)很多。圣誕節(jié)症歇、開(kāi)齋節(jié)郎笆、春節(jié)谭梗、情人節(jié)忘晤、國(guó)慶節(jié)。不過(guò)只有春節(jié)會(huì)用到中文激捏。實(shí)習(xí)期間碰巧歡度春節(jié)设塔，學(xué)校特意邀請(qǐng)了專業(yè)的舞獅隊(duì)表演，幼兒園請(qǐng)來(lái)了中國(guó)廚師現(xiàn)場(chǎng)拉面远舅、包餃子闰蛔，小學(xué)部則是節(jié)目表演，以武術(shù)图柏、舞蹈居多序六，語(yǔ)言類的很少。一般在春節(jié)活動(dòng)當(dāng)天蚤吹，學(xué)校師生才會(huì)大量的使用漢語(yǔ)進(jìn)行交流例诀。
2.教學(xué)方式
由于該校學(xué)生們的漢語(yǔ)基礎(chǔ)較差，為了能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣裁着，每個(gè)班的老師都會(huì)在上課之前精心準(zhǔn)備一些漢語(yǔ)兒歌或者游戲繁涂。李勝男師姐就曾經(jīng)總結(jié)了50個(gè)課堂小游戲。例如在Toddler二驰，寶寶們?nèi)际怯蓩寢尰虮Ｄ放阃险n扔罪，雖然每周只有一次漢語(yǔ)課，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練桶雀，還是有一些成效——有1名女寶寶表現(xiàn)欲很強(qiáng)矿酵，只要有音樂(lè)響起唬复，就會(huì)站到教室中間。還有個(gè)叫做Arya的寶寶能模仿老師說(shuō)些簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)詞全肮。例如：“謝謝”盅抚、“媽媽”。大部分寶寶也能挺懂老師簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)指令倔矾，如“去洗手”妄均、“吃點(diǎn)心”、“站起來(lái)”等哪自。
在K-2Clownfish丰包，實(shí)習(xí)期間的這個(gè)月恰逢他們學(xué)習(xí)有關(guān)職業(yè)的話題，其中涉及到了“廚師”壤巷，老師先帶領(lǐng)小朋友復(fù)習(xí)上節(jié)課有關(guān)“廚師”的內(nèi)容邑彪，并設(shè)計(jì)了一個(gè)情景模擬練習(xí)，由小朋友分角色扮演廚師胧华、服務(wù)員和客人寄症。小朋友的積極性很強(qiáng)，雖然其中有些發(fā)音存在偏誤矩动，但他們覺(jué)得這樣很有趣有巧，并且很快能夠記住“餅干”“歡迎光臨”“你要點(diǎn)什么？”這樣的日常用語(yǔ)悲没。（偏誤：小朋友 歡huan會(huì)發(fā)成*guan篮迎，當(dāng)時(shí)建議他們把he這個(gè)音發(fā)得重一點(diǎn)，夸張一點(diǎn)示姿。其中諾發(fā)甜橱、張輝玉很快掌握了正確的發(fā)音。）
3.親自實(shí)踐
一個(gè)星期之后栈戳，章老師讓我?guī)-2Clownfish的學(xué)生一起復(fù)習(xí)頭一天學(xué)習(xí)的生詞岂傲。好在之前旁聽(tīng)了這個(gè)班的課，也請(qǐng)教過(guò)章老師一些適合幼兒的教學(xué)方法子檀，所以比較輕松地開(kāi)始了我的第一堂課镊掖。先是兒歌熱身∶可能是看到新來(lái)的老師堰乔，學(xué)生們會(huì)覺(jué)得很新鮮，興致勃勃地一直在跳脐恩，于是等他們唱完了很喜歡的《上學(xué)歌》之外镐侯，我問(wèn)他們還想唱什么，得到的答案是：《小小廚師來(lái)》——上節(jié)課剛學(xué)的新歌。唱完了歌曲苟翻，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性之后韵卤，我們就圍坐成一個(gè)圈，用漢語(yǔ)禱告崇猫、點(diǎn)名沈条，每個(gè)學(xué)生舉手起立說(shuō)“到”并把名字卡片貼到墻上。然后才是真正的上課：我拿出生詞卡片和圖片提問(wèn)诅炉，先讓學(xué)生全部回答蜡歹，再一個(gè)個(gè)的搶答或是點(diǎn)答，不會(huì)的學(xué)生按照要求是必須站起來(lái)涕烧，直到下面的問(wèn)題回答正確了月而，才能再坐下。
接著是教他們做手工——廚師帽议纯。有很多小朋友的動(dòng)手能力比較強(qiáng)父款。也有不太會(huì)做的小朋友，他們會(huì)很自覺(jué)地用漢語(yǔ)說(shuō)：“方老師瞻凤，我不會(huì)憨攒。你幫我好嗎？”阀参、“謝謝方老師”肝集。
經(jīng)過(guò)一周左右的觀察，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)上结笨，諾發(fā)是反應(yīng)最快包晰、最認(rèn)真的，性格也很活潑炕吸。張輝玉也很聰明，但比諾發(fā)調(diào)皮勉痴，上課的時(shí)候很喜歡說(shuō)話赫模。另一個(gè)小朋友廖瑞峰回答問(wèn)題有些慢，聲音也有點(diǎn)小蒸矛，尤其是寫漢語(yǔ)筆畫(huà)的時(shí)候瀑罗，似乎不太聽(tīng)得懂老師的指令，比如彎鉤總是寫成直線雏掠。
在這里還發(fā)現(xiàn)小的細(xì)節(jié)斩祭，就是對(duì)歌詞的改編，例如《上學(xué)歌》乡话，太陽(yáng)當(dāng)空照摧玫，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早早早绑青，你為什么背上小書(shū)包诬像。我去上學(xué)校屋群，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)坏挠，老師夸我是個(gè)好寶寶芍躏。（最后一句的原詞是：長(zhǎng)大要為人民立功勞）這樣一來(lái)就能讓歌曲變得更簡(jiǎn)單有趣，也不失為一個(gè)好辦法降狠。
4.師資問(wèn)題
在老師的帶領(lǐng)下对竣，我逐漸熟悉了幼兒園各班的上課內(nèi)容及教師的教學(xué)水平。在一個(gè)月的時(shí)間里榜配，我大量的旁聽(tīng)了各個(gè)班漢語(yǔ)教師的授課情況柏肪，從教師自身漢語(yǔ)水平和教學(xué)中存在問(wèn)題做了詳細(xì)的記錄，
通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐和觀察芥牌，發(fā)現(xiàn)Montessori幼兒園的中文老師在漢語(yǔ)語(yǔ)音方面普遍存在的問(wèn)題是聲調(diào)和平翹舌區(qū)分不清楚烦味、詞匯量不夠，有時(shí)會(huì)濫用詞語(yǔ)壁拉，情態(tài)動(dòng)詞等一些語(yǔ)序上也有偏誤谬俄。在讀和寫上存在的較大的困難。主要還是由于缺少良好的的漢語(yǔ)習(xí)得環(huán)境弃理。學(xué)生在家多由保姆陪伴使用印尼語(yǔ)溃论，大部分教師在工作之外也很少使用漢語(yǔ)。因此學(xué)習(xí)和教學(xué)的動(dòng)機(jī)不夠明確痘昌，導(dǎo)致很多老師知道自己存在的問(wèn)題但卻無(wú)法有意更改钥勋，或覺(jué)得自己逐漸退步而無(wú)能為力。
5.建議感悟
實(shí)習(xí)期間辆苔，我也與該校幼兒園部的漢語(yǔ)教師溝通并提出了一些建議算灸，例如：學(xué)校可以通過(guò)每周一次的例會(huì)形式開(kāi)展?jié)h語(yǔ)閱讀和話題交流活動(dòng)驻啤，提升教師的漢語(yǔ)水平菲驴。可以參考普通話水平測(cè)試的內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)骑冗。另外赊瞬，如果需要營(yíng)造良好的漢語(yǔ)習(xí)得環(huán)境，除了日常生活的交流贼涩，其實(shí)可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)巧涧，各類手機(jī)軟件進(jìn)行碎片化、實(shí)時(shí)的充電學(xué)習(xí)遥倦。明確各自的教學(xué)目的后再通過(guò)各種方式來(lái)提升谤绳。
這是我第一次海外教學(xué)，雖然沒(méi)有過(guò)多地在課堂上進(jìn)行獨(dú)立教學(xué)，但也發(fā)現(xiàn)其實(shí)大多數(shù)印尼的孩子的對(duì)漢語(yǔ)和中國(guó)并不了解闷供，也沒(méi)有太大的興趣之說(shuō)烟央。他們是被動(dòng)地在接受漢語(yǔ)教學(xué)。除了在游戲歪脏、唱歌中能夠感受到快樂(lè)疑俭，大多數(shù)孩子都會(huì)認(rèn)為寫漢字很難，從筆畫(huà)開(kāi)始就特別難婿失。而比較糟糕的一點(diǎn)是：這里的老師很多大部分自己也不太會(huì)書(shū)寫漢字钞艇，并且學(xué)校使用的田字格復(fù)印不清晰的，線條很模糊豪硅，所以會(huì)給書(shū)寫帶來(lái)一定的困難哩照，沒(méi)有線條不方便找依據(jù)。所以很多小朋友寫的大小或者位置不對(duì)懒浮，很難從漢字的框架結(jié)構(gòu)上對(duì)學(xué)生展開(kāi)教學(xué)飘弧。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我及時(shí)向校方反映砚著，章老師也表示會(huì)盡快解決。
二冠王、適時(shí)傳播中華文化餐胀、感受華人凝聚力
當(dāng)好一名文化的使者吓蘑，不僅要在教學(xué)中傳播先進(jìn)正確的理念溃蔫，還要在教學(xué)之余與當(dāng)?shù)厝藴贤ń涣魉奖裕屗麄兏玫亓私庵袊?guó)账千，了解漢語(yǔ)。為此這一個(gè)月期間，我們的“兼職”也多了起來(lái)聚磺。
1.課后為漢語(yǔ)教師培訓(xùn)
實(shí)習(xí)期間稠炬，我們選了三個(gè)周一的下午捣鲸，在學(xué)生全部放學(xué)之后，對(duì)學(xué)校的每位漢語(yǔ)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。去印尼之前汁蝶，我購(gòu)買了目前國(guó)內(nèi)最新出版的普通話水平測(cè)試的教材膀估。因?yàn)樾W(xué)組和幼兒園組的老師各自的教學(xué)要求不同帕棉，所以他們自身的漢語(yǔ)水平也出現(xiàn)了較大的差別慰枕，其中最主要的區(qū)別就是對(duì)漢字的認(rèn)讀崇裁。幼兒園部的漢語(yǔ)教師大多不會(huì)書(shū)寫漢字葛峻，她們有的聽(tīng)力和詞匯量也比較少。因此在培訓(xùn)期間，小學(xué)部的漢語(yǔ)老師閱讀水平整體高于幼兒園的漢語(yǔ)老師，但她們的發(fā)音問(wèn)題卻是大同小異。雖然這樣的培訓(xùn)只有3次，但我告訴老師們應(yīng)該對(duì)自己的漢語(yǔ)水平有一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。所以我堅(jiān)持從四項(xiàng)基本技能來(lái)記錄老師們的漢語(yǔ)現(xiàn)狀。
第一次培訓(xùn)課上屑那，我記錄了每位老師的偏誤，并總結(jié)了她們共同的問(wèn)題。結(jié)束之后我找了相關(guān)的播音發(fā)聲練習(xí)方法澈歉，整理成適合她們的資料莹弊，及時(shí)發(fā)送到了每位老師手中。第二次和第三次培訓(xùn)中涡尘，有一些老師已經(jīng)能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題忍弛，但由于時(shí)間較短，她們還表示需要加強(qiáng)練習(xí)才能準(zhǔn)確無(wú)誤考抄。除此之外细疚，我還建立了一個(gè)學(xué)習(xí)群，把一些漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的軟件和資料及時(shí)發(fā)送給她們川梅。
雖然只有短短的三次疯兼，但是在這個(gè)過(guò)程中，我也收獲了很多：能夠和這些漢語(yǔ)老師們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步很快樂(lè)挑势。另外镇防，作為一名漢語(yǔ)教師，我們不僅要會(huì)教會(huì)學(xué)生漢語(yǔ)潮饱，更應(yīng)該要教會(huì)他們的是學(xué)習(xí)的方法来氧，并且保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.介紹春節(jié)年俗香拉、 擔(dān)任達(dá)人秀活動(dòng)評(píng)委
學(xué)校春節(jié)期間活動(dòng)十分的熱鬧啦扬，除了特意邀請(qǐng)的舞龍舞獅隊(duì)，還邀請(qǐng)了一位廣東廚師來(lái)學(xué)校展示拉面條和包餃子凫碌，更有同學(xué)們精心準(zhǔn)備的的達(dá)人秀表演扑毡。我和師姐就春節(jié)的年俗分別做了不同的介紹和展示，還擔(dān)任了達(dá)人秀比賽的評(píng)委盛险。第一次在異國(guó)他鄉(xiāng)看到孩子們精彩的武術(shù)和中國(guó)民族舞的表演瞄摊，很是感動(dòng)勋又。盡管他們或許還并不是特別理解其中的一些含義，但在他們的臉上换帜，始終能看到那種堅(jiān)持和努力楔壤。還記得有一對(duì)兄弟的武術(shù)表演都十分精彩，但學(xué)校出于多方面因素的考慮惯驼，最終還是把一個(gè)獎(jiǎng)?lì)C給了哥哥蹲嚣。我們?cè)诎参恐艿艿耐瑫r(shí)，看到了他父親的自豪祟牲，也看到了弟弟的失落隙畜，不過(guò)真心希望這樣的結(jié)果不會(huì)影響弟弟繼續(xù)前行。
3.主持印尼仙谿總會(huì)集體壽慶晚宴
春節(jié)之前说贝，接到印尼仙谿公會(huì)楊金泰伯伯的邀請(qǐng)议惰，讓我和一位當(dāng)?shù)氐碾娕_(tái)主持人一起主持他們一年一度的集體壽慶晚宴。一開(kāi)始我以為只是大家聚在一起慶祝生日狂丝。直到活動(dòng)前的籌備换淆，楊伯伯帶我去了現(xiàn)場(chǎng)，我才知道原來(lái)這是福建仙谿人在印尼的一個(gè)大日子几颜。因?yàn)橄韶G民間的祝壽倍试，俗稱“做十”。也就是男女到了50歲（虛歲）蛋哭，逢十都要祝壽县习。無(wú)論他們?cè)谟∧岬哪膫€(gè)城市，只要恰逢壽辰之年谆趾，都會(huì)在農(nóng)歷正月初三趕到泗水一起慶祝躁愿。楊伯伯說(shuō)今年的主持重任就交給我了。
于是沪蓬，我開(kāi)始查閱資料彤钟、修改稿件。彩排的時(shí)候跷叉，70多歲的王偉奇伯伯很耐心的看了我的稿子逸雹，他說(shuō)：“雖然我們已經(jīng)舉辦這個(gè)壽慶晚宴很多年了，但是卻從來(lái)不知道為什么要在農(nóng)歷正月初三舉辦這個(gè)活動(dòng)云挟。今天看到了你的稿子梆砸，我才知道！”他還問(wèn)我是從哪里找到了這些信息，我告訴他是通過(guò)福建莆田的政府官網(wǎng)以及一些文獻(xiàn)資料，所以是有官方來(lái)源的盐茎，信息應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)无宿。彩排結(jié)束離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)日矫，他又特意打來(lái)電話和我說(shuō)到此事赂弓。我能深深地感覺(jué)到作為身在海外的華人，他為能找到這些“本源”而欣喜搬男。所以我很高興也很榮幸能夠來(lái)到這里并為他們做了這些拣展。
其實(shí)能讓這位王伯伯滿意是一件不容易的事，因?yàn)槲覀儎偟接∧岬牡诙斓薰洌妥屛覀儙兔π薷囊粋€(gè)請(qǐng)柬致辭，但是由于一些詞匯和目前大陸的表述有區(qū)別姓惑，他不是很滿意褐奴。但是這次，看得出來(lái)他很高興于毙。于是他讓我把這些準(zhǔn)備好的主持詞也要打印成資料敦冬，發(fā)放給現(xiàn)場(chǎng)來(lái)參加壽慶晚宴的每位仙谿人，尤其是年輕一代唯沮，更應(yīng)該要了解這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)脖旱。
這個(gè)從明代嘉靖年間就開(kāi)始的福建仙游集體祝壽的習(xí)俗，始終牽動(dòng)著身在印尼的華人們介蛉。
4.周末陪伴老人
周六的時(shí)候萌庆，學(xué)校的老師會(huì)組織我們?nèi)ハ韶G公會(huì)，那里的老人們很善良币旧，他們開(kāi)玩笑似的詢問(wèn)我們是否有男友践险，說(shuō)應(yīng)該要在印尼這里找一個(gè)華人等等之類的。每次一去都會(huì)熱情地邀請(qǐng)我們品嘗他們各自帶來(lái)的美食吹菱，一起看著中文國(guó)際頻道巍虫，聊著當(dāng)下國(guó)內(nèi)的潮流節(jié)目，雖然在海外生活了這么多年鳍刷，但是他們依舊還能說(shuō)流利的漢語(yǔ)占遥，他們?yōu)橹袊?guó)現(xiàn)在的快速發(fā)展感到自豪。
5.參觀印尼泗水FM101.9 STRATO華語(yǔ)廣播電臺(tái)
壽慶晚宴結(jié)束之后输瓜，我和搭檔的司儀也開(kāi)始熟悉了起來(lái)瓦胎，他身兼多職，其中一個(gè)身份就是華語(yǔ)廣播電臺(tái)的主持人前痘×菽螅回國(guó)的前兩天，他帶我們參觀了他工作的電臺(tái)芹缔。據(jù)他介紹坯癣，泗水這里除了政府公營(yíng)的一家廣播電視臺(tái)之外，還有很多私營(yíng)的電臺(tái)最欠，他所在的這家電臺(tái)就是其中之一示罗。進(jìn)去之后的確發(fā)現(xiàn)有很多家電臺(tái)惩猫，每個(gè)電臺(tái)的直播間雖然很小，但是五臟俱全蚜点。大部分的華語(yǔ)廣播是點(diǎn)歌節(jié)目轧房，受眾群體是中老年，他們會(huì)很熱心的撥打電臺(tái)熱線绍绘，點(diǎn)播歌曲奶镶，就像我們上學(xué)時(shí)候曾經(jīng)很流行的那樣，點(diǎn)播的歌曲一般是我們都耳熟能詳?shù)摹冻陪拘；丶铱纯础贰哆^(guò)新年》厂镇，也有前些年流行的鳳凰傳奇的歌曲。
不過(guò)只是匆匆一瞥左刽，印尼其它華語(yǔ)電臺(tái)的發(fā)展以及年輕一代的受眾群體喜好又是什么樣呢捺信，我還是不得而知。
三欠痴、小結(jié)
一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了迄靠。臨別前，學(xué)校的老師給我們送來(lái)了禮物喇辽，看著熱心的老師和可愛(ài)的學(xué)生們掌挚，我們竟有些不舍。2017年2月8日茵臭，我們登上了返程的飛機(jī)疫诽。
很感謝導(dǎo)師為我爭(zhēng)取到這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝Montessori的老師和學(xué)生旦委，讓我在這里度過(guò)了愉快難忘的一個(gè)月奇徒！于我而言，這是一次告別缨硝，也是一次新的開(kāi)始摩钙。
（漢語(yǔ)教學(xué)之路，未完待續(xù)）
