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這次沒有現(xiàn)場拍照,只有我一個人在講格粪。
也只有三個小朋友躏吊,但是現(xiàn)場的反饋特別好≌饰總結(jié)來說這是一本小孩子非常感興趣比伏,但是爸爸媽媽會覺得好無聊的一本書,因為全程就是疆导,誰藏起來了赁项,誰哭了,誰躲起來了澈段,嗯悠菜,小朋友每次找的都特別開心,找到之后都特別特別的有成就感败富,全程一直在跟我互動悔醋。
這個課程我把它設(shè)計成每次是有小動物藏起來的時候,我就說兽叮,我們來變個魔術(shù)吧篙顺,我們要把誰藏起來呢?他們會亂指充择,然后有一個小朋友特別可愛德玫,然后他全程就只讓一個小動物要藏起來,然后可是這本書里面的設(shè)計就是前面藏起來椎麦,后面就不會藏起來了宰僧。然后他就特別的傷心,每次特別的堅持就要那個小犀牛給藏起來观挎。
等到那個黑夜只有眼睛的那一頁的時候琴儿,我本來是特別愁,這一頁該怎么講的時候嘁捷,可沒想到翻到那一頁的時候現(xiàn)場特別開心造成,哇哇哇!誰藏起來了都藏起來了⌒巯現(xiàn)場因為時間問題晒屎,我沒辦法說喘蟆,讓小朋友一個一個去認(rèn)識辨認(rèn)這是哪一個小動物的眼睛,其實仔細(xì)看一下每一個小動物的眼睛都很不一樣鼓鲁,這本書非常鍛煉孩子的觀察能力蕴轨。所以在現(xiàn)場我也建議各位家長去回家把這一頁去好好的看一下。
最后呢我推薦了一本延伸閱讀是骇吭,《小金魚逃跑了》橙弱。和這本書差不多也是一本,大人看起來可能覺得非常無聊燥狰,但是小朋友特別喜歡棘脐,能給他們帶來快樂的一本書,不可以錯過哦龙致。