班名：四年級(jí)閱讀寫(xiě)作
課次：7月5號(hào) 第三次課
課程內(nèi)容：今天的課程內(nèi)容是第二講 神態(tài)萬(wàn)千氓皱。上課之前先對(duì)昨天學(xué)習(xí)的三首古詩(shī)的背誦進(jìn)行檢查极舔，三位同學(xué)均已過(guò)關(guān)撩扒。希望家長(zhǎng)回家繼續(xù)鞏固鸦列。? ? ? ? ? ? ? ? 今天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是對(duì)于寫(xiě)人的閱讀理解的訓(xùn)練妥色，如何抓住人物的外貌搪花、神態(tài)、動(dòng)作嘹害、心理進(jìn)行人物性格特征的刻畫(huà)撮竿！
學(xué)生課堂表現(xiàn)：今天同學(xué)們上課都很認(rèn)真，課堂氛圍很好吼拥。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.家庭作業(yè)抽查情況：李航德背昨天學(xué)習(xí)的古詩(shī)很流暢倚聚，全都背出來(lái)了；肖雨萱回答問(wèn)題反映很快凿可。背詩(shī)流暢富有感情惑折；袁婧淇古詩(shī)雖然有個(gè)別地方不熟悉但全部背出來(lái)了，回答問(wèn)題聲音洪亮 枯跑。2.課堂情況：李航德惨驶、袁婧淇、肖雨萱在完成課堂作業(yè)時(shí)都很認(rèn)真敛助、專(zhuān)注粗卜。? 3.書(shū)寫(xiě)方面：李航德同學(xué)書(shū)寫(xiě)速度要加快；袁婧淇書(shū)寫(xiě)質(zhì)量欠缺纳击。
作業(yè)：完成第二講作業(yè)续扔，背誦高尚的品質(zhì)劃記內(nèi)容。望各位家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成本次作業(yè)焕数。
老師講解今天的新內(nèi)容
袁婧淇上課時(shí)坐姿更端正了
李航德舉手很積極
肖雨萱每次遇到問(wèn)題都能夠積極思考
課堂PPT
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