? ? ? ? 我是一名普通的90后女孩，我從未想過兩年的鄉(xiāng)村教師生涯會讓自己成為別人眼中自帶星光的女孩藕溅。原來普通人也能創(chuàng)造奇跡匕得，但前提是你必須足夠努力，你要相信世界上沒有什么不可能巾表。
夢想破碎·播種
? ? ? ? 在大家的印象中汁掠，農(nóng)村都是什么樣的呢略吨？你可能會想到條件艱苦，環(huán)境惡劣考阱。的確晋南，對于從小在縣城里長大的我來說，鄉(xiāng)村惡劣的環(huán)境讓我此生難忘羔砾。在別人看來我就是一個養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子负间，所以準(zhǔn)備去上班的學(xué)校報到那天，朋友對我說：“你會待不下去姜凄，說不定剛剛?cè)サ綄W(xué)校馬上就會拎著行李跑了政溃。”我覺得朋友小看我了态秧，我可不是嬌滴滴的小女生董虱。但現(xiàn)實總是那么殘酷，第一天去學(xué)校報道申鱼，正處于雨季愤诱，沿途都是從山上滾落的泥土和石塊，有的路段還泥濘不堪捐友，路的另外一邊就是深不見底的懸崖淫半。坐在車?yán)锏奈遥谎矍暗木跋髧樀搅讼蛔嶔ち藘蓚€多小時我來到了阿用鄉(xiāng)政府所在地科吭，在中心校辦理好入職手續(xù)后，我和同行的小伙伴又踏上了去學(xué)校的路途猴鲫。上班的學(xué)校離鄉(xiāng)里還有40多分鐘的車程对人，當(dāng)車行駛到一處陡坡時，司機師傅停下車輛拂共，我還以為到學(xué)校了牺弄，結(jié)果是空歡喜一場。原來是前方路面被山上滾落的石塊和泥土覆蓋了一大半宜狐，車子一時無法通行势告。司機師傅下車檢查情況，他擔(dān)心懸崖邊上的路基會塌方肌厨，只能讓乘客下車走過危險路段培慌，以此來減輕車身的重量，車子就從懸崖邊上慢慢往前挪動柑爸，此刻我和新同事早已被嚇得有點呆傻了。上班之路都這么危險盒音，去到學(xué)校會是一番怎樣的景象?
? ? ? 懷著忐忑的心情表鳍，我來到了工作的學(xué)邢诙——阿用鄉(xiāng)者蘭小學(xué)。走進學(xué)校時看到嶄新的教學(xué)樓譬圣，我的心情稍微得到了安撫瓮恭。但是當(dāng)我來到自己的宿舍時，我的心如墜冰窟厘熟。宿舍是臨時搭建在樓頂上的鐵皮房屯蹦，房間里滿地的積水和垃圾，還有隨處可見的蟲子绳姨、蜘蛛登澜。我和新同事徹底崩潰了，原本一直故作堅強的我飘庄，想到了出發(fā)前朋友的話語脑蠕，真想拿著行李扭頭就走，可是此時已經(jīng)沒有車出去了跪削。沒辦法谴仙，我和新同事只能互相安慰彼此，靜下心來收拾簡陋的宿舍碾盐。宿舍里的床是學(xué)生睡的高低鋪晃跺，比普通的單人床窄短了許多，成人只能蜷縮著身體睡在上面毫玖。地上的積水一直都掃不完哼审，所以晚上睡覺時我都不敢翻身就怕被子掉到水里，就這樣我蜷縮著身體躲在被子里哭著熬過了在學(xué)校的第一個晚上孕豹。
? ? ? ? 第二天還沒來得及適應(yīng)環(huán)境涩盾，學(xué)校就開始安排工作。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)的我励背，被分到了完小春霍，而且學(xué)校還讓我接手了四、五年級數(shù)學(xué)叶眉，及四年級美術(shù)址儒、音樂、圖書衅疙、體育課程莲趣，還兼任全校音樂教學(xué)工作。面對這么多課程饱溢，外加環(huán)境的不適應(yīng)喧伞，第一個星期我就病倒了。
? ? ? ? 此時我問自己：為什么要回到家鄉(xiāng)參加特崗教師招考？只是為了滿足家人的期望嗎潘鲫？那自己的夢想怎么辦翁逞？
? ? ? ? 我的夢想是做一名古箏老師，大學(xué)里的閑暇時間我會去琴行給學(xué)生教授古箏溉仑，我很喜歡這份工作挖函。可是我的家人認(rèn)為女孩子應(yīng)該有一份穩(wěn)定的工作浊竟，于是我就被家人叫回來參加特崗教師招考怨喘。沒想到我真的考上了，這可把家人高興壞了振定。這個意外宣告我的古箏老師職業(yè)生涯從此結(jié)束必怜，我成為了一名鄉(xiāng)村教師。每次看到朋友圈里朋友們在城市中過著燈紅酒綠的生活吩案，看到朋友們還在做自己喜歡的事業(yè)時棚赔，我的內(nèi)心充滿了煎熬。難道我真的要在這里耗費我的青春嗎徘郭？猶豫再三靠益，我還是和家人提出了辭職的想法，但是家人們給我的答復(fù)是再試試残揉，這份工作待遇好胧后，社會地位高，辭職太可惜了抱环。性格懦弱的我壳快，還是聽從了家人的話繼續(xù)留在了崗位上。
收藏眼淚·發(fā)芽
? ? ? ? ? 開始工作的前兩個月镇草，其實我過的并不快樂眶痰，因為這不是我喜歡的工作。一次偶然的機會梯啤，我的觀點開始有了改變竖伯。上崗一個多月后，我進城參加了第一次培訓(xùn)因宇，還記得我準(zhǔn)備走的那天七婴，孩子們都來問我去哪、什么時候回來察滑？其實此刻的我并不知道孩子們這么問的目的打厘，慢慢的相處后我才知道孩子們是擔(dān)心我走了就不回來了。因為完小的老師變動很快贺辰，好多次孩子們剛剛熟悉一位老師不久就被調(diào)走了户盯，所以大家很害怕這樣的事情發(fā)生嵌施。當(dāng)我培訓(xùn)結(jié)束回到學(xué)校時，孩子們都跑到學(xué)校門口來迎接我先舷。有的孩子還送上自己做的小卡片艰管，有的孩子還拉著我的手說：“老師我想你了”滓侍。孩子們的一舉一動和溫暖的話語蒋川，讓我熱淚盈眶。雖然我才到這里工作不久撩笆，可我早已走進了孩子們的心中捺球。我們學(xué)校有127個學(xué)生，其中一半以上都是留守兒童夕冲。爸爸媽媽長年累月在外務(wù)工氮兵，有的孩子們對于親情甚至?xí)憩F(xiàn)得很冷淡。作為一名鄉(xiāng)村教師歹鱼，我覺得自己有時候更像是孩子們的媽媽泣栈，大到生病吃藥，小到衣食起居都要照料到弥姻。有時候我都會笑自己南片，明明自己也還是個孩子，怎么能照顧好他們呢庭敦？可是看到孩子們純真的笑臉疼进，還有那句動人的問候“老師好”時，我覺得自己有責(zé)任有義務(wù)要照顧好他們秧廉，既然改變不了環(huán)境和工作伞广，那就改變自己的心態(tài)吧！于是我試著放下一切芥蒂疼电，去接受我的工作嚼锄。
? ? ? ? 幸運的是國家一直都在重視鄉(xiāng)村發(fā)展，精準(zhǔn)扶貧政策讓農(nóng)村家家戶戶都住上了小平房蔽豺，村村通路区丑，生活條件越來越好，農(nóng)村也一改以往臟亂差的現(xiàn)象茫虽。者蘭小學(xué)的老師和孩子也有了宿舍樓刊苍，工作條件和生活環(huán)境慢慢地都在改善。這是我留下來繼續(xù)堅守的另一個理由濒析。
? ? ? ? 2017年9月10日入職開始正什，我便在縣教育體育局的組織下參加了“青椒計劃”。對于一個剛畢業(yè)入職的鄉(xiāng)村教師而言号杏，“青椒計劃”對鄉(xiāng)村教師如何管理班級婴氮、開展教學(xué)斯棒、設(shè)計課程、開展體驗式班會等全面地培訓(xùn)主经。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)荣暮，我還在這個大集體里認(rèn)識了全國各地許多的優(yōu)秀老師，隨時隨地都能在社區(qū)里進行溝通和學(xué)習(xí)罩驻，社群里大家互相鼓勵穗酥、互幫互助共同成長。我們經(jīng)常說：“一個人可以走很快惠遏，可是一群人可以走很遠(yuǎn)砾跃。” 也正是這句話一直激勵著我和小伙伴們繼續(xù)前行节吮。
? ? ? ? 通過一年的青椒網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)抽高，我從青椒學(xué)員成長為金種子教師，同時在“青椒計劃”和互加小伙伴的幫助指導(dǎo)下透绩，我成為了青椒網(wǎng)絡(luò)課程的一名助教翘骂。我不僅自己學(xué)習(xí)，還能幫助全國各地上萬名的老師們一起學(xué)習(xí)帚豪。雖然我只是一名偏遠(yuǎn)山村里的普通教師碳竟，卻能通過網(wǎng)絡(luò)幫助他人，這樣的機會讓我覺得自己的存在變得更加有意義志鞍。
擁抱希望·開花
? ? ? ? 在“青椒計劃”的學(xué)習(xí)中瞭亮，我還結(jié)識了互加計劃。鄉(xiāng)村的孩子們可以通過遠(yuǎn)程教育固棚，參加專業(yè)教育機構(gòu)的老師或者是地方名師開設(shè)的美術(shù)課统翩、音樂課、舞蹈課此洲、足球課等一系列的素質(zhì)教育課程厂汗。懷著好奇的心理，我?guī)е⒆觽兗尤牖ゼ用利愢l(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程呜师。
? ? ? ? 在互加美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課程里娶桦，通過cctalk這個軟件孩子們可以上麥，通過攝像頭和主講老師對話汁汗，也能和其他學(xué)校的孩子們面對面合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)衷畦。有了上麥的這個環(huán)節(jié)，孩子們每節(jié)課都期待能上麥與網(wǎng)師進行互動知牌，這也激發(fā)了學(xué)生參與課程的積極性祈争。
? ? ? ? 我還帶領(lǐng)孩子們參與互加計劃開啟的諸多活動。如： 525——我愛我氣球?qū)氊愔黝}班會活動角寸，同跳一支舞菩混、給遠(yuǎn)方的同學(xué)寫封信忿墅、感恩藍(lán)絲帶等等。
? ? ? ? 我們班的孩子將近一半是留守兒童沮峡，第一次接觸到留守兒童時疚脐，我感受到了他們內(nèi)向、不善言談邢疙、不會感恩的性格特點棍弄。但是通過參與互加計劃的活動，老師和同學(xué)們都感動哭了秘症，平時調(diào)皮搗蛋的孩子參與活動時也會格外的安靜照卦。平時話語犀利的孩子式矫，也變得溫柔起來乡摹，他們會在學(xué)習(xí)單和信紙上寫下對父母的思念和愛的表白，還有對老師的感謝采转，似乎突然間孩子們都長大懂事了聪廉。雖然孩子們只參與了兩次活動，這并不能完全改變孩子們故慈，但是潛移默化中板熊，孩子們學(xué)會了把心中的愛表達出來。
? ? ? ? 我還建立了家長微信群察绷。這個微信群從來沒有批評與“告狀”干签，只有滿滿的愛心與表揚。我把孩子們在學(xué)校參與網(wǎng)絡(luò)課程的美術(shù)作品拆撼、舞蹈視頻容劳、唱歌視頻、朗讀視頻闸度，編輯成美篇或視頻發(fā)到家長群竭贩，讓家長們了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子們參與氣球?qū)氊惢顒雍透卸魉{(lán)絲帶活動后莺禁，寫下自己的收獲和想對爸爸媽媽說的話留量，我會通過微信拍照傳給家長們。我還組織家長給孩子們回信哟冬，平時不敢說不好意思說的話楼熄，都可以通過書信的形式表達出來。通過開展的一系列活動浩峡，孩子和家長之間溝通更加順暢可岂，我的教學(xué)工作也得到了家長們的支持。
? ? ? ? 2019年5月红符，連續(xù)兩周我都在外面參加比賽和培訓(xùn)青柄，孩子們的網(wǎng)絡(luò)課程沒有助學(xué)老師就不能正常開展伐债，沒想到孩子們自己主動打電話給我，希望獨立完成網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)致开，我猶豫再三峰锁，答應(yīng)了孩子們的請求，放手讓孩子們自己去嘗試双戳。平時我會放手讓孩子們?nèi)W(xué)習(xí)操作電子白板虹蒋，再加上紀(jì)律抓得好，孩子們居然獨立完成了網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)飒货，還借其他老師的手機拍照魄衅、錄視頻，向我匯報學(xué)習(xí)成果塘辅。雛鷹試飛晃虫，初見成效。
? ? ? ? 2019年6月扣墩，在縣教體局電教室梁清主任的幫助下哲银，縣教體局的領(lǐng)導(dǎo)們來到我們這個偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村學(xué)校做了一次觀摩活動。我們班的孩子還在這次活動中擔(dān)任小小講解員呻惕，她們自信流暢的講解贏得的各位領(lǐng)導(dǎo)的稱贊荆责。孩子們參加課程的作品和學(xué)習(xí)單，也震撼到了在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們亚脆，原來完小在互聯(lián)網(wǎng)教育的幫助下也能逆襲做院。這次的觀摩活動，還促成了9月份全縣開展互加課程濒持。
? ? ? ? 2019年的7月键耕，為了豐富學(xué)生的暑期生活，我充分利用互加計劃課程網(wǎng)絡(luò)平臺弥喉，讓身處大山的孩子們足不出戶就能參與名師課堂學(xué)習(xí)郁竟，并跟隨名師步伐周游世界。暑期互加計劃開辦了8門網(wǎng)絡(luò)公益課程由境，我與孩子們共同商議棚亩，最后選擇了外教英語和看世界兩門課程。放假前虏杰，我對孩子和家長進行了參與課程的相關(guān)培訓(xùn)讥蟆。放假后，利用微信群纺阔、QQ群來幫助孩子們解決上課中遇到的問題瘸彤。暑假學(xué)習(xí)期間，孩子們利用網(wǎng)絡(luò)隨著屏幕緊跟名師的步伐去欣賞南極笛钝、美國质况、英國等地綺麗如畫的風(fēng)景名勝和感受不同地區(qū)的民風(fēng)民俗愕宋，還與外教面對面交流學(xué)習(xí)英語。新型的假期學(xué)習(xí)模式结榄，得到了家長和孩子們的贊揚中贝。這個假期，手機在孩子們的手中不再只是單純的娛樂臼朗、通訊工具邻寿，它已經(jīng)變成了孩子們的學(xué)習(xí)工具。孩子們在分享暑假快樂時光的同時视哑，也能利用網(wǎng)絡(luò)平臺豐富暑期生活绣否，使這個假期生活過得充實而有意義。
? ? ? ? 2019年8月挡毅，我還被邀請為全縣700多名新入職教師做崗前培訓(xùn)蒜撮。面對著這么多新老師，我和大家分享了自己和孩子們的成長故事慷嗜。沒想到這次的分享得到了大家的認(rèn)可淀弹，也為新老師帶去了動力和希望。
? ? ? ? 不知不覺庆械，互聯(lián)網(wǎng)課程已經(jīng)成為了孩子們校園生活的一部分。孩子們在網(wǎng)絡(luò)課程的影響下菌赖，變得自信缭乘、陽光、好學(xué)琉用。新時代的農(nóng)村小學(xué)應(yīng)該是小而美堕绩、小而優(yōu)的。學(xué)校規(guī)模雖然小邑时，卻擁有優(yōu)美的校園環(huán)境和優(yōu)越的教學(xué)資源奴紧，試想這樣的學(xué)校孩子們怎能不愛！這樣的課堂孩子們怎能不迷戀晶丘！
? ? ? ? 兩年的時間轉(zhuǎn)眼即逝黍氮，最初走上崗位只為了給家里一個交代，現(xiàn)在我的心態(tài)改變了浅浮，我接受了自己的工作沫浆，也愛上了自己的工作。即便我的工作環(huán)境依然艱苦滚秩，即便我依然面臨許許多多的挑戰(zhàn)专执，此時的我也覺得無怨無悔，因為這里有我熱愛的工作和一群可愛的山里娃郁油。
? ? ? ? 陡峭的群山本股，遮擋住了山里娃的視野攀痊，可是小小的一根網(wǎng)線，卻能為鄉(xiāng)村孩子打開世界的大門拄显。通過這根網(wǎng)線蚕苇，他們登上了中國最大的舞臺，他們的美術(shù)作品涩笤，他們朗讀的聲音，他們整齊的舞姿都被世界所看見盒件。此時的大山已經(jīng)不再是以往沉靜的模樣蹬碧，小小的一根網(wǎng)線早已牽出一片山花爛漫。
