今天有朋友提出質疑潜沦，孩子上那么多興趣班萄涯，花那么多時間、精力和金錢唆鸡，到底有沒有用涝影？課業(yè)本來已經(jīng)足夠沉重，孩子玩耍的時間已經(jīng)被嚴重擠壓争占，幾乎沒有童年的樂趣燃逻。
我是一個四年級孩子的寶媽，很負責任地說臂痕，現(xiàn)在的孩子確實很辛苦伯襟，自由玩耍的時間很少，興趣班和課外班占去了孩子70%的課余時間握童，剩下的30%的時間還要安排孩子讀書姆怪，各種作業(yè)。偶爾帶出去玩還得提前調整課程舆瘪，孩子配合還好片效，如果不配合，整個家庭都會彌漫著壓抑的氛圍英古。如果夫妻教育理念大相徑庭淀衣，那便真是雞飛狗跳、永無寧日了召调。
即便如此膨桥，我仍然堅持認為培養(yǎng)孩子的興趣和特長很有必要。我從來都不敢茍同這樣的觀念：“高考加分就有用唠叛，找工作優(yōu)先就有用只嚣，直接產(chǎn)生經(jīng)濟效用就有用，否則一切都是沒用”艺沼。
當我們身臨困境册舞，身心俱疲，看不到希望的時候障般，這些“有用”的知識可曾告訴我們答案调鲸？當我對單調如一的生活厭倦煩悶的時候，這些“有用”的知識可有幫助我們解除疑惑挽荡？當我們面對激烈的競爭藐石，內(nèi)心浮躁，無法得到寧靜的時候定拟，這些“有用”的知識可曾幫我重新找回那個真正的自己于微？
很不幸地，人生就是這樣一個充滿困惑、單調株依、疲倦驱证、競爭、失望的過程勺三，誰也不能幸免雷滚。
但是從心里根植了“藝術”種子的孩子需曾，更能感受到超越物質的精神快感吗坚，能體會到更多維度的幸福感，是最令人“嫉妒”的幸福優(yōu)越性的一撥人呆万。精神愉悅商源、心靈安寧和內(nèi)心平靜會產(chǎn)生安全感，不僅是重要的精神財富谋减，也是生產(chǎn)力的發(fā)動機牡彻。
如果把階層快速向上流動作為第一目標，可能會犧牲一到兩代人的個人福祉出爹。但是通過幾代人努力庄吼，慢慢成長，科學严就、書籍和藝術浸淫出來的孩子总寻，會更從容不迫、氣質如蘭梢为。因此渐行，從長遠發(fā)展和后發(fā)動力的角度來講，有藝術滋養(yǎng)的人铸董，更容易獲得成功祟印，無論是物質上的滿足還是精神上的幸福。
目前粟害，很多學者蕴忆、成功人士呼吁給孩子解壓，還孩子一個快樂童年悲幅。熟知套鹅，校內(nèi)學業(yè)減負，帶來的是更加瘋狂的課外學習夺艰。而目前以中產(chǎn)為代表（公務員芋哭、教師、醫(yī)務人員郁副、國企職員）的人群也是“教育焦慮”的主力减牺，他們的焦慮帶來的就是教育投入的持續(xù)增長。想在學科知識上脫穎而出，越來越困難拔疚，但是每一個孩子肥隆，都需要被關注和被贊揚。孩子需要有自己的特點和和個性稚失，而培養(yǎng)孩子興趣愛好栋艳，有利于培養(yǎng)孩子自信心。即使成績不是最優(yōu)秀句各，依然能在人生中找到自己的舞臺吸占，有自己的高光時刻，會給孩子帶來成就感和滿足感凿宾。
黑格爾說過:一個深刻的靈魂矾屯，總把興趣的領域推廣到無數(shù)事物上去。
任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲初厚，也許還包含著一種處在原始狀態(tài)中的天才的閃光件蚕。
孩子多一個志趣相投的朋友圈，可以拓寬自己的社交圈产禾。尤其是當孩子參加工作以后排作，能有一個純粹的興趣愛好圈子，那是一件多么幸福的事情亚情，在我看來妄痪，高級的人生不是掙他個幾億，而是有一些能談得攏的朋友和你討論一些書生氣的思考和觀點势似。不談六便士拌夏，只談月亮。
幫孩子培養(yǎng)堅韌不拔和堅持不懈的意志力履因。學習任何技能障簿，要有所成就，必然要付出超常的毅力和決心栅迄。一路走來站故，沒有不堅持的成功，沒有不痛苦的蛻變毅舆，孩子們也能在技能提升的同時領略成長的真諦西篓。擁有一個興趣愛好并學有所長 ，是門檻最低的幸福資源憋活，卻可能是未來層次最高的精神享受岂津。
所以，我們目前關注的應該如何培養(yǎng)孩子興趣愛好悦即，而不是討論該不該給孩子培養(yǎng)興趣愛好吮成。在培養(yǎng)孩子的興趣道路上橱乱，家長比孩子更需要決心和毅力，要戒驕戒躁和克服功利心粱甫，讓孩子學會享受這個興趣愛好帶來的精神愉悅泳叠。否則，就與我們的初衷背道而馳茶宵，得不償失危纫。
