《全球通史》的讀書分享活動已經(jīng)結(jié)束乐横，艾教授肯定了每一個分享人的成績，是的今野，每一位學(xué)員的分享我都認真進行聆聽葡公，不管是緊張的還是輕松的，隨意的還是費心的条霜，我也感覺他們都很用心催什，最起碼對這五個思考題是用心的，也只能說他們對這五個思考題的確是夠用心的宰睡。
艾教授說蒲凶，每一位學(xué)員的付出都應(yīng)該肯定，能夠想到的拆内、體會到的都說出來了旋圆。他感動于每一個學(xué)員對學(xué)習(xí)強烈的求知欲。他說麸恍，回爐深造是難忘的機會灵巧，學(xué)員學(xué)習(xí)的氛圍很好，對于《全球通史》做到了最好的回應(yīng)。作為校長刻肄，是每一個學(xué)校的領(lǐng)航人瓤球，站在歷史的角度，發(fā)出自己的聲音肄方，不要被西方國家所左右冰垄。
艾教授接著說，“多少年后权她，也許你們對名著內(nèi)容虹茶，記不住多少，但你們從名著中學(xué)到的正能量和積極向上的面貌一定會一直伴隨著你們隅要，甚至傳遞到你身邊的所有人蝴罪。”《全球通史》從一個層面可以幫助我們認識和理解這個世界步清，另一方面幫助我們培養(yǎng)現(xiàn)代人要门，破除歐洲中心論，增強我們民族自信心廓啊，建立人類命運共同體欢搜，從歷史層面吸取力量。汲取經(jīng)驗教訓(xùn)和有益的東西谴轮，幫助我們發(fā)展炒瘟，服務(wù)于中國，中國是正在蒸蒸日上中崛起的大國第步，作為教育人疮装，我們必須要發(fā)出讓世界重視的聲音，服務(wù)于中華民族的偉大復(fù)興粘都！
艾教授最后總結(jié)中說廓推，通過讀書分享，從每一位學(xué)員的分享交流中翩隧，這節(jié)課的目的我們達到了樊展。要求我們每一位學(xué)員把這個精氣神一直延續(xù)到工作中去！學(xué)有所長堆生，學(xué)有所用专缠！發(fā)揮自己的力量！
作為歷史學(xué)院的教授顽频，他的語言樸實無華，卻擲地有聲太闺，給了我們學(xué)習(xí)的動力糯景，也感染著激勵著每一位學(xué)員，作為教育教學(xué)的管理者，通過閱讀《全球通史》蟀淮，我們要明確責(zé)任最住，牢記使命，幫助學(xué)生樹立正確的歷史觀怠惶，使學(xué)生正確客觀的了解我們國家在世界歷史發(fā)展進程中的作用和影響涨缚，從小樹立文化自信，制度自信和國家自信策治，為我們國家在世界歷史長河發(fā)展中做出應(yīng)有的貢獻脓魏！
