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瞥見影評介紹的時候藕夫，以為是個文藝片】莞裕看見評分很高毅贮，詢問看過的朋友。
她說：挺好看的尘奏，挺感人的滩褥。
她也說：我覺得蠻好。
她們罪既，都不是大家所謂的文藝青年铸题，我決心去看一看。想著這片子可能不會符合每個人的胃口琢感，就不約小伙伴了丢间，一個人買了電影票。
果然驹针，它并不是沒有主線情節(jié)朦朧的“小清新文藝”烘挫，也沒有充滿戲劇情節(jié)的狗血故事，也不像一開始以為的勵志人生傳奇。
它就像故事發(fā)生的那片黃土地一樣饮六，厚重樸實其垄，停停當(dāng)當(dāng)。
真實的像是一部紀(jì)錄片卤橄。
鏡頭里晃眼的晌午日頭讓我想起北方干燥的艷陽绿满；莫名的覺得師娘很美，身上散發(fā)著中國傳統(tǒng)女性的溫柔和堅強窟扑；天明的父親有著我們父母那一輩多數(shù)人的心思：希望自己的孩子能完成自己沒能做到的事喇颁；當(dāng)然最動容的還是天明的老師，一心要保住嗩吶這門手藝的焦三爺嚎货，和他代表著的堅持橘霎。
那份堅持，可能就是源于一句誓言殖属，后來變?yōu)橐环葚?zé)任姐叁，帶著一股熱愛，最后生成一種信念洗显。
其間我為那份堅持外潜，遭遇似要支離破碎的沖擊而揪心，但看到最后這份堅持終有些許意義墙懂，就覺得橡卤，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，熹微發(fā)著光亮损搬。
似乎就是那個名字---天明碧库。
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看著電影里的焦三爺，特別想念少年時跟著學(xué)畫的老師巧勤。他們并不像：焦三爺面冷心熱嵌灰，我的老師心熱面也熱÷ぃ可看到那濃濃的一股師徒情沽瞭，就想到老師了。
繪畫不是什么要失傳的手藝剩瓶，關(guān)于老師自然也不能說有太多關(guān)于藝術(shù)上堅持驹溃，要說老師有所堅持的，應(yīng)該是那一份人情味吧延曙。
從古至今豌鹤，傳授技藝的師父與徒弟貌似就一直有各種帶著藝術(shù)色彩的故事。想來枝缔，是因為教藝術(shù)類的人總是性情中人吧布疙，我的老師就是。
老師姓張，我們就像稱呼學(xué)校里老師一樣灵临，叫他張老師截型。但老師受他的老師影響，有著傳統(tǒng)師父的樣子儒溉，我們叫他的愛人師娘宦焦，因為他說起她來是“你們師娘”;介紹起人來也是”這是你師兄，師姐”睁搭。那時候我才五六年級赶诊，沒看過什么影視劇笼平，也沒讀過什么小說园骆，覺得這些稱呼真是別致極了，又那么親切寓调。
我們畫靜物锌唾，有時擺可樂，蘋果夺英，葡萄晌涕，甚至還有梅子酒，畫好了之后痛悯，老師總會分給我們吃余黎。
那時過年想去給老師拜年，我們問老師喜歡什么载萌，他說惧财，我就喜歡吃面，你們誰媽媽廚藝好扭仁，給我做碗面就行垮衷，美得很。
老師開畫畫班確實可以掙錢乖坠，但在我看來搀突，老師決不單純是為了掙錢。他喜歡畫畫熊泵，又愛我們這幫孩子們仰迁，他喜歡傳授繪畫，也喜歡看見有人愛畫畫這件事情顽分。
想想我們學(xué)一個月徐许，才五十塊錢。
在現(xiàn)在這個充滿泡沫的年代怯邪，既找不到這個價錢绊寻，也難找到老師教我們的那份真心。
但是總會有的吧，有那樣的人澄步，和老師一樣冰蘑，堅持保存著那除事物本身，除技能之外的人情味村缸。
當(dāng)初去學(xué)畫的時候祠肥，老師就只問一個問題：喜歡畫畫嗎？
我鄭重的點了點頭梯皿。
可惜那時年幼仇箱，完全不懂得世間人情，也不懂得這“喜歡“的厚重意義东羹，是個沒心的年歲剂桥。最終短暫的兩三年時光后，就因為課業(yè)沒再學(xué)畫属提。后來才醒悟自己真正喜歡的是什么权逗，也是沒法追回的。
當(dāng)年我們答了“喜歡”的孩子冤议，卻許多都如我沒有堅持畫畫這條道路斟薇，想到都覺得老師會心寒，自己心里也酸酸的難過恕酸。我們到底是辜負(fù)了老師堅持的對畫畫的堪滨，對我們的情誼。
仿佛還能看見那個場景蕊温，老師拍了拍我的肩膀袱箱，“好，別忘了自己說喜歡啊”寿弱。
終究在某一段時光里犯眠，還是忘記了。
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上一周楊絳先生去世症革，有朋友感嘆這世上的先生越來越少了筐咧。
或許是吧≡朊或許也不是量蕊。
我心里的他們，不管是楊絳先生艇挨，吳天明導(dǎo)演残炮，還是我的老師，都是有堅持的人缩滨，堅持做學(xué)問的势就，堅持守護著什么的泉瞻。他們不隨著這浮躁的塵世硝煙而丟棄了那心中的一點點堅持。
他們心里有夢苞冯，悄然開花袖牙。或許只是做著自己的夢舅锄，捧著自己的花兒鞭达。
好的東西，我相信皇忿，就算有落寞的時候畴蹭，但總有被記起的時候。
有衰敗鳍烁，就有復(fù)興叨襟。有人放棄，也定有人堅持老翘。
我們對新鮮事物總是好奇又喜愛的芹啥，就像大家忙著看那只洋樂隊而毫不欣賞嗩吶班的演出。堅持陷入了黑暗铺峭。
但我看看電影院，四下是滿座的場景汽纠。
這就是光卫键。
只是希望這熹微的光明不要來的太遲，涼了那堅持著人的心虱朵。
