武小英這是一部好影片谴餐。我對(duì)好影片的定位是看后能夠帶給你新的視角和啟發(fā)渴庆，如果只是一些熱鬧的劇情和視覺(jué)的沖擊钢猛，對(duì)自己毫無(wú)啟發(fā)癌佩，那就不是一部好影片汗洒。中...

《如何高效學(xué)習(xí)》這本書(shū)提出來(lái)一個(gè)概念叫“ 整體性學(xué)習(xí)”减牺，搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易的高效學(xué)習(xí)框架是嗜。雖然每個(gè)部分都是淺淺而過(guò)解取，但還是有一些指導(dǎo)意義步责。全書(shū)分為幾...

學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及較多，只撿需要消化和復(fù)習(xí)的內(nèi)容記錄一下禀苦。 一蔓肯、邏輯學(xué)的基本原理 同一律描述的是在認(rèn)識(shí)和描述一件事物的時(shí)候要盡量的清晰，思維要具有連續(xù)...

閱讀的活力 只有主動(dòng)閱讀才會(huì)有提高振乏，越主動(dòng)收獲越大蔗包。主動(dòng)的方式主要是提問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去閱讀慧邮。 閱讀要盡量為提升理解力而閱讀调限，而資訊型閱讀只是...

這本書(shū)斷斷續(xù)續(xù)讀了三個(gè)月，現(xiàn)在對(duì)自己讀書(shū)后的收獲進(jìn)行歸納误澳。 閱讀該書(shū)前不合理的做法 不會(huì)檢視閱讀耻矮，不會(huì)根據(jù)目錄的指示主動(dòng)去檢索閱讀書(shū)中的部分，一...