培訓回來上班第一天额划，作為政企客戶部專業(yè)化運營團隊的一員，在最近的公司調整中档泽，要求我們沉淀到校園客戶部俊戳，嵌入式支撐。晨會中馆匿，校園的主任來了個下馬威抑胎，認為我們運營團隊在這一周的工作中支撐不到位，工作無反饋渐北。雖然這周我不在阿逃，但是心底還是非常的抗拒。
a:意識到自己開始抵觸之后我開始有意的調整自己，開始想如果我在校園的部主任的位子會怎么做恃锉。
m:要讓不屬于自己部門的團隊聽自己安排是非常具有挑戰(zhàn)的搀菩，因此這次下馬威其實也可以理解了。其次這次不僅是針對我們支撐團隊破托，還針對了校園的營業(yè)部主任肪跋，校園的營業(yè)部主任一直存在執(zhí)行力的問題，如果規(guī)則清晰明確炼团，我們支撐團隊執(zhí)行起來其實是沒有問題的，那么校園的營業(yè)部主任能夠同時加強執(zhí)行的話疏尿，對我們有百利而無一害瘟芝。
b:這么一想感覺豁然開朗，對于校園這次的整風我覺得我不但不需要抵觸還要百分百的支持褥琐，同時我還能開導因此而不開心的同事了锌俱。
r:心情不受影響，同時覺得規(guī)則清晰更利于開展工作敌呈。依舊是激情滿滿的一天贸宏。
