作業(yè)：復(fù)習(xí)“能力”一節(jié)（這是極為重要的內(nèi)容），談?wù)勀鷮Α啊斑z傳決定了能力發(fā)展可能的范圍或限度，環(huán)境決定了在遺傳基礎(chǔ)上能力發(fā)展的具體程度”的理解。
有能力的學(xué)員可以嘗試自由聯(lián)想
一.能力
能力是順利、有效地完成基種活動所必須具備的心理條件。
二.智力
從事任何活動都必須具備的最基本的心理條件，即認(rèn)識事物并運用知識解決實際
問題的能力叫智力匪凡，在組成智力的各種因素中、（思維力是支柱和核心掘猿，它代表著智力
發(fā)展的水平病游。正常發(fā)展的智力是從事任何一種實踐活動的基本條件。
三.能力與知識术奖、技能的關(guān)系
知識是人類社會歷史經(jīng)驗的總結(jié)和概括礁遵；技能是通過練習(xí)而獲得和鞏固下來的
完成活動的動作方式和動作系統(tǒng)。
按能力發(fā)展的高低程度采记，可把能力分為能力佣耐、才能和天才。順利完成某種活動所需要的心理條件是能力：具備能力所需要的各種心理條件叫才能唧龄；不僅具有才能兼砖，而
自能力所需要的各種心理條件都達(dá)到了完美的結(jié)合，又給人類做出了杰出貢獻(xiàn)叫天才既棺。
四.能力的分類
1.一般能力和特殊能力
按能力的結(jié)構(gòu)可以把能力分為一般能力和特殊能力讽挟。
2.液體能力和晶體能力
3.認(rèn)知能力、操作能力和社會交往能力丸冕。
4.模仿能力耽梅、再造能力和創(chuàng)造能力
按創(chuàng)造程度，可以把能力分為模仿能力胖烛、再造能力和創(chuàng)造能力眼姐。
模仿能力指仿效他人的言談舉止，做出與之相似的行為的能力
再造能力指遵循現(xiàn)成的模式或程序佩番，掌握知識和技能的能力众旗。
創(chuàng)造能力指不依據(jù)現(xiàn)成的模式或程序，獨立地掌握知識和技能趟畏，發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律和
創(chuàng)造新的方法的能力贡歧。
五.影響能力發(fā)展的因素
1.遺傳的因素
生物所具有的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性，相對穩(wěn)定地傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳，遺傳是通過遺傳物質(zhì)的載體一一細(xì)胞內(nèi)的染色體來實現(xiàn)的利朵。染色體上的遺傳因子叫基因律想，基因決定著性狀的遺傳。
影響能力發(fā)展的遺傳因素哗咆，主要指的是一個人的素質(zhì)蜘欲，或叫天賦益眉，即一個人生來具有的解剖生理特點晌柬，包括他的感覺器官、運動器官以及神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)造和機能的特點郭脂。
素質(zhì)是能力發(fā)展的自然基礎(chǔ)和前提提年碘。
2.環(huán)境和教育的因素
3.研究遺傳因素和環(huán)境因素影響的方法。
4.還有遺傳因素和環(huán)境因素的相互關(guān)系展鸡。
作業(yè)：談?wù)勀鷮Α啊斑z傳決定了能力發(fā)展可能的范圍或限度屿衅，環(huán)境決定了在遺傳基礎(chǔ)上能力發(fā)展的具體程度”的理解。有很多孩子不需要如何努力學(xué)習(xí)他的記憶力就是超群莹弊，幾千人中脫穎而出涤久。我相信這就是遺傳基因決定的，還有很多有繪畫天賦音樂天賦的孩子忍弛。他們有著與眾不同的遺傳基因物質(zhì)基礎(chǔ)响迂。加上有目的的訓(xùn)練就會在繪畫或者音樂方面出類拔萃∠妇危《神奇的孩子》數(shù)字記憶神童金沐楊上演超強記憶秀蔗彤。由于金沐陽的媽媽是一位鋼琴老師，金沐陽還能夠?qū)A周率用鋼琴的方式彈奏出來疯兼，數(shù)字的聲音竟然如此唯美動聽然遏。這就是與天賦遺傳有關(guān)的。環(huán)境決定了在遺傳基礎(chǔ)上能力發(fā)展的具體程度吧彪。這個觀點從很多外地學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)來平度一中九中求學(xué)就可以看出來待侵。在相對穩(wěn)定的遺傳基礎(chǔ)上調(diào)換環(huán)境（好的學(xué)習(xí)氛圍，好的師資搭配姨裸。）以求讓孩子發(fā)揮最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)秧倾，這就是環(huán)境對能力發(fā)展的影響吧。還有關(guān)于狼孩的故事啦扬，雄鷹在雞窩里長大,就會失去飛翔的本領(lǐng),野狼在羊群里成長,也會愛上羊而喪失狼性中狂。我一直感覺王小波文章里特立獨行的豬是野豬吧？這只豬應(yīng)是特例吧扑毡？野性到最后也沒有泯滅胃榕？還有……這些都是環(huán)境和遺傳對于物種的影響。
對于能力，我還想到成長和痛苦勋又，每種成長必定伴隨著痛苦苦掘。隨波逐流一定是輕松快樂毫不費力的。但真正的成長蛻變則一定伴隨著與過去撕裂般的痛楔壤，并且是逆水行舟呢鹤啡。那么這個過程中促使我們感受到痛苦的人就是我們的人生導(dǎo)師，無論他是愛意滿滿的諄諄教誨還是用心設(shè)置的人生挫折坎坷也或者就是狂風(fēng)暴雨一般的無情打擊蹲嚣，他們都有一個共同的稱呼——人生導(dǎo)師递瑰，在我們成長的過程中，路上他們的相伴相攜至關(guān)重要隙畜，在呵護(hù)好生命的前提下抖部，不斷地挑戰(zhàn)自我,讓自己成為讓自己滿意的自己。因為他們才有了我們的人生蛻變飛躍的勇氣议惰。有了他們才讓我們更加自立自強慎颗。破殼而出是小雞的生命哲學(xué),打破舊有的阻礙和桎梏,因而得以獲得新生。破繭而出是蝴蝶的人生使命,在痛苦的蛻變中讓柔弱的羽翼豐滿堅強起來,從而飛舞于萬花叢中言询。心理咨詢師最好的工具就是自己俯萎，把自己打開鋪平清掃一下很重要。
