最美互加复局，最美鄉(xiāng)村
? ? ? 今天晚上7點妙黍，我準(zhǔn)時參加了貴陽市互加助教第三次分享交流會悴侵，清鎮(zhèn)市流場鄉(xiāng)沙鵝小學(xué)的劉丹老師和開陽龍水鄉(xiāng)中心學(xué)校的劉靜等三位優(yōu)秀教師的助學(xué)分享讓我看到優(yōu)秀助教老師的堅持與努力的成績，我滿心的敬佩拭嫁，也開始反思自己近期在互加課程里的得與改！
? ? ? ? 我是去年學(xué)期期末開始關(guān)注學(xué)習(xí)美麗鄉(xiāng)村互加課程的抓于，但具體在學(xué)校實施的起步有點晚做粤，是從今年3月開始。一開始捉撮，我并不知道怎么選擇課程怕品，怎么學(xué)習(xí)，又怎么在學(xué)校開展巾遭，在這以后也是不停地向老師詢問和用手機(jī)摸索著肉康，才開始若有所悟。因我校教室的班班通設(shè)備未接通網(wǎng)絡(luò)灼舍，我們就用筆記本電腦連接無線網(wǎng)吼和，在多媒體教室學(xué)習(xí)互加課程，孩子們特別喜歡互加學(xué)習(xí)的各項課程骑素，有時候因為網(wǎng)絡(luò)等問題我們錯過了直播的時間炫乓，可孩子們更珍惜回放的機(jī)會，剛開始献丑，教室布置我自己承擔(dān)末捣，可在第二周，我驚奇地發(fā)現(xiàn)创橄，每次上課前箩做，孩子們會積極地打掃好教室衛(wèi)生，檢查電源等設(shè)備妥畏，布置黑板邦邦，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)工具，平時學(xué)習(xí)不積極的同學(xué)也變得活躍起來咖熟，開課前端端正正地做好等待課程的學(xué)習(xí)圃酵，看到他們的改變，我又驚又喜馍管。多媒體教室也被我們變成了我們學(xué)校的互加專屬教室郭赐。
? ? ? ? 我們學(xué)校地處清鎮(zhèn)市王莊鄉(xiāng)較偏遠(yuǎn)的一所村小，學(xué)校只設(shè)有一二三年級各一個班，我作為一捌锭、三年級的語文教師兼三年級的班主任俘陷，根據(jù)學(xué)生特點和時間，就選擇了一些適合低段孩子學(xué)習(xí)的課程观谦±埽互加課程激發(fā)了孩子們的許多潛能，上課時豁状，同學(xué)們那一雙雙渴望的小眼睛認(rèn)真地盯著屏幕捉偏，繪畫課上，孩子們有了專業(yè)教師的指導(dǎo)泻红，平時畫得好的同學(xué)繪畫技藝有提高了夭禽，平時不愛畫畫的孩子，在老師的耐心講解中也都開始動筆谊路，畫出美麗的圖案讹躯；舞蹈課上，孩子們高興地隨著指導(dǎo)老師舞動缠劝，平時不愛動的一些孩子也都跟著大家開始學(xué)習(xí)著潮梯，揮舞著，哪怕姿勢不怎么標(biāo)準(zhǔn)惨恭，他們依然目不轉(zhuǎn)睛的看著秉馏，學(xué)著；鄉(xiāng)村孩子繪本閱讀的讀書量很少喉恋，但他們從酷思熊閱讀中沃饶，從老師親切的語言中，感受到繪本閱讀帶給他們的快樂與收獲轻黑，孩子們許多變得開朗了糊肤，還會將他們的收獲與人分享。他們一開始學(xué)習(xí)互加課程時氓鄙，好奇心更重馆揉，學(xué)完了，卻越來越愛了抖拦，每天都要提醒我該學(xué)習(xí)的時間升酣，每次都努力地布置黑板，課后還收集整理自己的學(xué)習(xí)單或閱讀作業(yè)态罪，孩子們的無限可能性被挖掘著噩茄，我也在共同學(xué)習(xí)并發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。
? ? ? ? 美麗鄉(xiāng)村網(wǎng)絡(luò)公益課堂复颈，改變了鄉(xiāng)村教育資源不均衡的格局绩聘，推動教育公平化的發(fā)展，更彌補(bǔ)了我們鄉(xiāng)村教師的遺憾，解決了鄉(xiāng)村學(xué)校專業(yè)性教師缺乏的困難凿菩，讓孩子們公平的享受著網(wǎng)絡(luò)課堂帶給他們的驚喜机杜。只有親身經(jīng)歷才會有切身的感受，作為一名助教老師衅谷，我知道互加路上我仍需努力椒拗，要堅定學(xué)習(xí)之心不動搖，合理安排上課時間和互加學(xué)習(xí)時間获黔，克服困難蚀苛，和孩子們共同學(xué)習(xí)，共同努力玷氏，一步一個腳印做實事枉阵，讓孩子享受更多優(yōu)秀的教學(xué)資源，學(xué)習(xí)更多豐富的知識预茄。
? ? ? 感謝互加平臺讓孩子們享受優(yōu)秀的課程教學(xué)資源，感謝互加課程每一位優(yōu)秀教師的指導(dǎo)和引路侦厚，讓我思考進(jìn)步與不足耻陕，感謝徐萍老師對我們?nèi)绱猴L(fēng)細(xì)雨般的呵護(hù)與耐心指導(dǎo)講解，讓我在互加路上更堅定信心刨沦，這次分享會也是我的一個學(xué)習(xí)的課程诗宣，我的成長之路又跨進(jìn)了一個新臺階，期待我和孩子們在這溫暖的四月能有更多的精彩想诅。
