思考的定義
思考是什么别威？它是能夠幫助我們闡述或解決問(wèn)題、做出決定驴剔、了解欲望的所有心理活動(dòng)；思考是探尋答案丧失，是獲取意義。它并不一定是語(yǔ)言性的布讹，那么就是說(shuō)無(wú)論是否用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，它只要符合上述的定義我們都可以認(rèn)為它是思考的行為描验。
那么如果擁有豐富的文化底蘊(yùn)的人，我們是否能夠說(shuō)他就善于思考呢膘流？
這一點(diǎn)也不是一定的，因?yàn)榫邆淞撕芏嗍聦?shí)性知識(shí)呼股，還需要具備縝密的思維，才能有助于問(wèn)題的解決彭谁。因?yàn)槭聦?shí)性知識(shí)也許是一些已知的案例和方法，但是覺(jué)得問(wèn)題的時(shí)候，有可能很多問(wèn)題都是新的，如何運(yùn)用它們來(lái)解決問(wèn)題甩鳄，才是需要運(yùn)用到思考技巧。
好壞思考的區(qū)別
那么一個(gè)好的思考者和一個(gè)差的思考者妙啃，在思維的產(chǎn)生階段的區(qū)別在于，好的思考者會(huì)從多個(gè)角度來(lái)看待問(wèn)題揖赴，考慮多種方法。當(dāng)遇到挫折時(shí)燥滑，他們也能積極的應(yīng)對(duì)，不斷的試錯(cuò)铭拧，直到找到合適的方法赃蛛。
而一個(gè)差的思考者在思維產(chǎn)生階段則是只有幾種解決方法或者是僅僅只有一種呕臂。在遇到挫折時(shí)，不是剛愎自用歧蒋，就是自暴自棄。
而在判斷階段州既，好的思考者不僅僅只是依靠自己的直覺(jué)，他能夠仔細(xì)檢查自己思考的漏洞易桃，不斷完善想法。而差的思考者則容易盲目相信自己的判斷晤郑，依據(jù)感覺(jué)行事。
如何成為一個(gè)好的思考者
首先我們需要承認(rèn)的是造寝，思考能力是能夠后天習(xí)得的，它和其他的能力一樣可以通過(guò)訓(xùn)練诫龙，改變自己的思維習(xí)慣，避免走入思維的誤區(qū)签赃。
也就是說(shuō)分尸，我們的態(tài)度和方法都在改變思維方面十分的重要。但是并不是所有的感覺(jué)或者直覺(jué)都是不好的箩绍，愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)：“直覺(jué)能感受到表象背后的規(guī)則”。但這并不意味著我們要向感覺(jué)屈服材蛛，我們需要將有助于我們的感覺(jué)和有礙于我們進(jìn)步的感覺(jué)相區(qū)別。
同時(shí)高效的思考者和低效思考者的區(qū)別不是在于高效思考者從沒(méi)有被打斷過(guò)卑吭，而是高效的思考者，知道如何調(diào)整思維豆赏，排除干擾。
對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)河绽，就算我們知道我們受到干擾，但是卻不知道如何做出相應(yīng)的調(diào)整耙饰。作者在第一章中，提到的思考的初級(jí)策略時(shí)苟跪，說(shuō)道，我們可以通過(guò)“自由寫(xiě)作”來(lái)幫助我們解決問(wèn)題件已。
“自由寫(xiě)作”就是針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，將所思所想全部都寫(xiě)下來(lái)篷扩，不要進(jìn)行修改。這種方法可以是字詞也可以是句子茉盏。
