【幸福老師? 何亞珂? 鄭州? 堅持原創(chuàng)分享第725天? 2019.03.02? 星期六】
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蝸牛的啟示
? ? ? “媽媽缸血，我想養(yǎng)蝸牛，你下樓陪我一起找蝸牛吧替劈⊙业鳎”小糖同學(xué)一個電話就把我從書桌前拽到小區(qū)曲徑通幽的小路上。
? ? ? 天上還飄著雨絲盐肃，仰面迎接這貴如油的春雨爪膊。我倆手拉手找了好久权悟，根本見不著蝸牛的影子。
? ? ? “媽媽推盛，你不是說下雨的時候最容易找到蝸牛嗎峦阁？”小糖這樣一問，我也覺得納悶耘成。拿起手機查一下相關(guān)資料榔昔，大聲讀給小糖同學(xué)聽——蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活瘪菌，晝伏夜出撒会，最怕陽光折射，對環(huán)境反應(yīng)敏感控嗜，最適合環(huán)境是溫度16~30℃。
? ? ? “哦骡显，是溫度太低的緣故疆栏，我們還是回家吧”拱”雖然已經(jīng)是春天了壁顶，但是乍暖還寒，現(xiàn)在的氣溫是8℃左右溜歪。
? ? ? 小糖不甘心若专，依然把小區(qū)的每個角落都找了一遍，沒有蝴猪。
? ? ? 回到家调衰，我打開洗碗池下面的柜子，希望能看到蝸牛自阱，依然沒有嚎莉。
? ? ? 于是，只能看著小糖在本子上畫蝸牛沛豌，畫得好可愛趋箩，哈哈哈哈！我們接著探討起蝸牛的話題加派。
? ? ? 一叫确，我們要像蝸牛一樣。蝸牛爬行的速度很慢芍锦，可是他會尊重自己的節(jié)奏竹勉，不慌不忙、不爭不搶娄琉、不攀不比饶米、心無旁騖地往自己的目的地爬行桨啃。我們教育孩子，對待學(xué)生檬输，是不是也應(yīng)該如此照瘾？告訴孩子明確自己的目的地，在自己的節(jié)奏里找到平衡丧慈，每天進步一點點析命，超越自己，開心幸福就好逃默。如果遇到一個速度慢的孩子鹃愤，請一定深表感激，與其說大人懷著一顆焦躁的心牽著一只蝸牛在行走完域，不如說软吐，一只蝸牛牽著我們在散步，讓我們找到那顆慢下來的悠然的心吟税。
? ? ? 二凹耙，我們不能像蝸牛一樣〕σ牵《蝸牛的獎杯》曾是蘇教版二年級下冊的課文肖抱。這是一童話故事，講述了蝸牛一開始長著一對有力的翅膀异旧，能在天空中自由自在地飛翔意述，后來在一次飛行比賽中，戰(zhàn)勝了蜻蜓吮蛹、蝴蝶??荤崇、蜜蜂等所有對手，捧走了冠軍獎杯潮针。從此天试，蝸牛得意洋洋，天天把蝸牛背在身上然低，惟恐別人不知道它是飛行冠軍喜每。到了晚上，睡在獎杯里雳攘，生怕獎杯被別人偷了去带兜。天長日久，蝸牛和獎杯粘在了一起吨灭，一對翅膀也退化了刚照。沉重的獎杯變成了堅硬的外殼，蝸牛只能勉強地從殼里伸出頭來喧兄，在地上慢慢地爬行无畔。我把這個簡短的童話故事講給小糖聽啊楚，問她從中悟到了什么。姑娘說浑彰，做人不能驕傲恭理，要謙虛。是的郭变，成績只代表過往颜价，拿得起更要放得下，讓過往的成就成為今后成長路上的墊腳石诉濒，如果太過沾沾自喜周伦，沉浸在過往的輝煌里，終會成為累贅或者絆腳石未荒。
? ? ? 嘿专挪，姑娘，沒有找到蝸牛不重要片排，透過蝸牛悟到什么很重要寨腔。[太陽]
