作者：Seven哥哥Eleven弟弟 | 原創(chuàng)（微信公眾號同名，關(guān)注我湿诊，一起交流成長的煩惱）
無論我再怎么不承認(rèn)狱杰，Seven哥哥終究是一個普通的孩子，他愛玩厅须，會想著躲避學(xué)習(xí)仿畸，更喜歡去做一些簡單的事情。
但他也有小孩子所擁有的一切特點朗和，比如給他一顆“糖”错沽，他會很樂意去做能夠拿到這個“糖”我們所要求的事情。（吸引目標(biāo)）
又比如他在做完一件事之后得到了夸獎眶拉，那么下次他還會繼續(xù)去做這件事情以保持家人對他的夸獎（正向激勵）
同樣千埃，一旦他不再想要這個夸獎或者他已經(jīng)吃夠“糖果”，之后這些手段對他都不再起作用了忆植。
我知道當(dāng)面對一個孩子不愿意學(xué)習(xí)的時候放可，最好的辦法莫過于讓孩子去養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，用習(xí)慣的力量來對抗惰性或者說使用習(xí)慣的力量來抵抗誘惑朝刊。
人真的挺神奇的耀里，但我們在習(xí)慣做一件事情之后尤其是固定時間做固定的事之后，在同樣的時間我們總是會想起來在這個時間該去做這樣的事情拾氓。
當(dāng)確定好上面的這些主題思想之后冯挎，我決定開始認(rèn)真培養(yǎng)哥哥的閱讀習(xí)慣。
為什么是以閱讀習(xí)慣為優(yōu)先培養(yǎng)習(xí)慣呢痪枫，我想這里應(yīng)該不用多說了织堂，一個是哥哥面臨上小學(xué)，主動閱讀非常重要奶陈；另一個是由于我之前的偷懶或者說忙于工作易阳，忽視這一塊的教育，現(xiàn)在必須得補上吃粒；第三個最重要的原因是閱讀是一切語言能力的基礎(chǔ)潦俺，也是孩子自行拓展興趣的基石，所以閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成尤其顯現(xiàn)出來其重要性徐勃。
看過我之前寫的文章分享的朋友們可能都知道事示，對于哥哥的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)，我研究了一些理論也做過很多嘗試僻肖，目前總算是稍微步入正軌了肖爵，簡單介紹一下我的歷程希望能對大家有幫助。
1.改變環(huán)境臀脏，但僅僅靠環(huán)境是不夠的
在初期的時候我希望通過環(huán)境劝堪、氛圍打造來潛移默化的影響哥哥冀自，我購置了書架、坐墊秒啦，購置了大量的兒童書籍熬粗、繪本、成語故事等等余境，專門打造了一個讀書角驻呐，東西剛到的時候哥哥還有挺有興致的，每天會在那個位置做一做假模假式的翻翻書芳来。
但當(dāng)我觀察他是怎么看書了之后含末，我發(fā)現(xiàn)，他翻書的速度實在太快了绣张，確實是在“翻書”而不是在看書答渔，5分鐘里十幾頁的那種小故事能翻掉四五本，這并不是我的初衷侥涵，也達不成讓他真正的沉下心來去閱讀的目的
于是我增加了陪讀時間沼撕，和他一起在閱讀角看個半個小時，有時陪著他各看各的有時給他講一講書中的故事芜飘，這么下來持續(xù)了大半個月不到一個月务豺，哥哥開始坐得住了，對書也開始漸漸地產(chǎn)生興趣嗦明，而這個時候我開始放手笼沥，讓他自行閱讀。
結(jié)果怎么樣呢娶牌，當(dāng)然是由好變賴咯奔浅，缺乏了我的監(jiān)督與陪伴，哥哥一開始表現(xiàn)挺好诗良，但是過不到一個星期就漸漸地恢復(fù)原樣了汹桦，然后再往后連讀書角也不愿意去了。
這個時候我也開始懷疑哥哥是不是真學(xué)渣呀鉴裹，但是咱也不能放棄拔杪妗（三天打魚兩天曬網(wǎng)是不是跟我學(xué)的）
此路不通那就換條路走吧
2.親子共讀與興趣優(yōu)先
這個時候我也意識到了親子共讀的重要性，在閱讀習(xí)慣還沒有穩(wěn)定的養(yǎng)成之前径荔，這種陪伴閱讀必須要堅持下來督禽。我開始堅持每天晚上和他講一本故事，目前來看效果顯著总处，在我偶爾“消失”的時候他自己也愿意拿著書讀狈惫，或者叫爸爸陪讀。
當(dāng)然我擔(dān)心像之前在讀書角一樣的事件再次發(fā)生鹦马，所以這一次親子共讀的時間會持續(xù)下來虱岂，不間斷玖院。
這個里面其實涉及到了“共讀”我們讀什么菠红？市面上的兒童讀物千千萬第岖，之前在選擇共讀書籍的時候我去書店逛了一圈然后也寫了一篇對于市場讀物的感慨，在添置了一些新書之后我發(fā)現(xiàn)自己似乎遺漏了一個寶藏试溯，那就是公共資源圖書館蔑滓。
今年第一次去了圖書館，第一次給哥哥開通了借書功能遇绞，也是第一次帶哥哥感受一下圖書館里閱讀的氛圍键袱，以及讓他看到了很多同齡的小朋友甚至比他更小的小朋友暢游在書海當(dāng)中。這種直觀的體會似乎對他保持一定的影響摹闽，去了一次之后哥哥就跟我說媽媽我們下次什么時候再來蹄咖，好的開始。
（圖書館里有很多兒童閱讀書籍的資源付鹿，也不乏一些畫報澜汤，我想圖書館如果都看完了再去挑一些市面上比較經(jīng)典的也挺不錯的）
關(guān)于可選擇的多了之后怎么挑，在這里我先去堅持了一個原則是舵匾，“你想看什么那你就挑什么”俊抵，畢竟重點是哥哥在看，那么想要讓它持續(xù)的看下去找到他想要看的還是挺重要的坐梯。
說到這里又想說一說有一次去書店的時候看到小朋友在看那種九宮格的漫畫徽诲，我也說不太好到底這件事情是好還是不好，但是在哥哥說過的選擇上我還是會做一些把關(guān)的吵血，這種漫畫區(qū)域我是盡量略過谎替。
3、堅持
最后一點我想單獨提出來“堅持”這件事情蹋辅，而這件事情呢不單單是對孩子說得更多的是對家長說的钱贯。從我之前寫的第一點能夠看到，因為我沒有堅持下來晕翠，所以我們的讀書角活動中途而廢喷舀，而對于第二點，我現(xiàn)在還在奮進當(dāng)中淋肾，希望能達成目標(biāo)硫麻。
我確實越來越感受到，在孩子小的時候習(xí)慣能不能養(yǎng)成樊卓，做事情是否有恒心更多的是考驗的家長拿愧，考驗家長能否堅持下來，考驗家長是否會一直朝著一個方向努力碌尔。
三天打魚兩天曬網(wǎng)浇辜，能獲得成就的無一不是天才券敌，而我等凡人，想要取得突破的秘訣柳洋，不外乎“水滴石穿”四個字待诅。
說回到寫這篇文章的初始，我想起我跟在看電視的哥哥說熊镣，“你好去看會書了”時卑雁，哥哥跟我說“媽媽，我看這些書绪囱，我頭都要暈了”我問道测蹲，“那你看電視怎么不頭暈?zāi)亍薄５浆F(xiàn)在的鬼吵，洗好澡之后扣甲，如果沒有馬上給他講故事他自己會捧起故事書來看看，頗有些感慨齿椅。
習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕琉挖，也并不總是如你所愿的一蹴而就，前期的興趣引導(dǎo)媒咳，家庭氛圍的營造粹排，家長在這方面的持續(xù)付出，缺一不可涩澡。
（圖片來自網(wǎng)絡(luò)顽耳，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除）
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