孩子是箭纸型，父母是弓，弓的責(zé)任就是幫助箭去箭要去的地方梅忌。
?這幾天有父母和我聊到孩子的青春期叛逆狰腌。他們和孩子親子關(guān)系良好，孩子小學(xué)時(shí)也懂事乖巧牧氮，可一到青春期琼腔，就“脾氣見長”不說，還非要做一些“一看就不對(duì)”的事踱葛。父母和孩子好好說了丹莲，孩子也表示道理懂了，可就是不聽尸诽，最后吃了虧才算完甥材。父母的結(jié)論是：青春期的孩子就是叛逆，沒道理可講性含。
真是這樣嗎洲赵？老規(guī)矩，先看一個(gè)故事商蕴。
小馬和它的媽媽住在綠草茵茵的小河邊叠萍。除了媽媽過河給河對(duì)岸的村子送糧食的時(shí)候，它總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離究恤。 ?它過得很快樂俭令，時(shí)光飛快地過去了。 ?有一天部宿，媽媽把小馬叫到身邊說:“小馬抄腔，你已經(jīng)長大了，可以幫媽媽做事了理张。今天你把這袋糧食送到河對(duì)岸的村子里去吧赫蛇。” ?小馬非常高興地答應(yīng)了雾叭。它馱著糧食飛快地來到了小河邊悟耘。可是河上沒有橋织狐，只能自己 ?淌過去暂幼》だ眨可又不知道河水有多深呢?猶豫中的小馬一抬頭，看見了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯旺嬉。小馬趕緊跑過去問到:“牛伯伯管行，您知道那河里的水深不深呀?” ?牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說:“不深，不深邪媳。才到我的小腿捐顷。”小馬高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過河去雨效。他剛一邁腿迅涮，忽然聽見一個(gè)聲音說:“小馬，小馬別下去徽龟，這河可深 ?啦叮姑。”小馬低頭一看据悔，原來是小松鼠戏溺。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴，睜者圓圓的眼睛屠尊，很認(rèn)真地說:“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里旷祸，河水就把他卷走了∷侠ィ”小馬一聽沒主意了托享。 ?馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了。心想他一定是遇到困難了浸赫，就迎過去問小馬闰围。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說:“沒關(guān)系既峡，咱們 ?一起去看看吧羡榴≡碌郏” ?小馬和媽媽又一次來到河邊蜻直，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地 ?試探著袱贮，一步一步地淌過了河传惠。噢迄沫，它明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺卦方，也沒有小松鼠說的那么深羊瘩。只有自己親自試過才知道。
多熟悉的故事啊，還記得它的中心思想是什么嗎尘吗？對(duì)啦逝她，“它明白了，河水既沒有牛伯伯說的那么淺睬捶，也沒有小松鼠說的那么深汽绢。只有自己親自試過才知道”。那么侧戴，親愛的爸爸媽媽們，你們明白了嗎跌宛？你們能和馬媽媽一樣智慧酗宋，主動(dòng)讓孩子在自己的視線里嘗試未知、獲取經(jīng)驗(yàn)嗎疆拘？
?那就再看一個(gè)故事吧蜕猫。
?阿朵媽媽這幾天很煩，上初一的阿朵和媽媽鬧了矛盾哎迄，不和媽媽說話了回右。事情的起因是一雙鞋。阿朵五年級(jí)以后漱挚，個(gè)子蹭蹭地往上長翔烁，腳也長得比媽媽還大，自己的小主意更是一個(gè)接一個(gè)旨涝，儼然一個(gè)小大人了蹬屹。這不，阿朵的運(yùn)動(dòng)鞋該換代了白华。媽媽的想法是：上中學(xué)了慨默，阿朵就是大姑娘了。初中體育又是中考科目弧腥，比小學(xué)重要多了厦取。要給阿朵買一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，好穿又好看管搪∠汗ィ可阿朵呢，非要買小店里50元的運(yùn)動(dòng)鞋更鲁，理由是：班上同學(xué)都有台谢，樣子好看還便宜。媽媽拗不過阿朵岁经，就陪阿朵一起去試穿了朋沮。試穿的結(jié)果是，媽媽覺得阿朵看中的運(yùn)動(dòng)鞋質(zhì)量太差，底子硬不說樊拓，還不透氣纠亚，阿朵腳汗多，別捂出腳氣筋夏，不同意買蒂胞。可阿朵就非要那雙不可条篷，還說“是我穿骗随，又不是你穿，我喜歡就行”赴叹。媽媽耐著性子和阿朵解釋了好久鸿染，可阿朵就是不聽。媽媽一生氣乞巧，說阿朵“不識(shí)好歹涨椒，有本事自己拿錢買去”。阿朵就拿著自己的壓歲錢绽媒，一個(gè)人去把鞋買了回來蚕冬。第二天早上，媽媽看到這么差勁的鞋子居然大搖大擺地出現(xiàn)在鞋架上是辕，一生氣囤热，把阿朵罵了一頓。這下子获三，阿朵可不依了“你讓我自己拿錢買赢乓，我買了，你卻罵我石窑。你簡直說話不算話牌芋！”母女倆爭吵了起來，最后阿朵一摔門松逊，進(jìn)了房間躺屁，再也不理媽媽了。阿朵媽媽很委屈经宏，“你說犀暑，我這是為她好啊，她怎么就不明白了烁兰。那鞋子穿著不舒服耐亏，還捂腳，穿個(gè)幾天估計(jì)也就不要了沪斟，簡直是買個(gè)垃圾回來广辰。小時(shí)候聽話的很，怎么越大越不聽話呢”。是的择吊，媽媽很委屈李根，明明是為孩子好，想給孩子買一雙好鞋几睛。孩子卻偏偏不領(lǐng)情房轿，非要擰著來。真不明白孩子在想什么所森！
孩子的想法真的無法理解嗎囱持？看看孩子想要的，已經(jīng)說得很清楚了焕济，那就是——“是我穿纷妆，又不是你穿，我喜歡就行”吼蚁。明白了嗎？孩子想要的问欠，是對(duì)自己生活的掌控肝匆。
剛出生的嬰兒一切都要依賴父母，父母一方面覺得辛苦顺献，盼望孩子長大旗国。另一方面又會(huì)感受到自己的“無所不能”——我能提供孩子所需要的一切。這種感覺是如此誘人注整，以至于我們會(huì)停留在此能曾，忽略孩子已經(jīng)長大了的事實(shí)，繼續(xù)孩子小時(shí)候的教養(yǎng)模式肿轨。嬰兒或者幼兒的教養(yǎng)模式是什么呢寿冕？一切有我，你不必行動(dòng)椒袍，更不必思考驼唱。到了青春期，孩子開始向往成人的世界驹暑，開始探索“我究竟能做什么”玫恳，開始自己單獨(dú)行動(dòng)和獨(dú)立思考。很多父母對(duì)孩子的行動(dòng)獨(dú)立非常支持优俘，但對(duì)孩子的思想獨(dú)立非常緊張京办。我們老是擔(dān)心“萬一孩子思想不成熟，被騙了怎么辦帆焕？把寶貴的時(shí)間耽誤了怎么辦惭婿？”就像阿朵媽媽一樣，“鞋子不好，腳捂壞了怎么辦审孽？孩子不會(huì)買東西县袱，總買垃圾回來怎么辦？”哪里有那么多“怎么辦”呢佑力，一句話“涼拌”式散。
? ? ? ? ?“涼拌”分為兩部分，一是情緒“涼”打颤，二是行為“涼”暴拄。“情緒涼”就是讓自己冷靜下來编饺，想一想乖篷，孩子的想法和做法是不是真的那么糟糕。阿朵非要買鞋透且，而且已經(jīng)用自己的錢買了撕蔼。說明她已經(jīng)懂得自己做決定并且采取行動(dòng)了。如果鞋子不舒服秽誊，阿朵自己確實(shí)會(huì)“穿幾天又不穿”的鲸沮。然后，她就學(xué)會(huì)了為自己選一雙合適的鞋锅论。同時(shí)讼溺，也會(huì)覺得媽媽的意見很有道理。這就是一個(gè)試錯(cuò)的過程最易，只有嘗試過怒坯，才知道“水有多深”。而行為“涼”就是在孩子執(zhí)意要做某些事時(shí)藻懒，只要不是原則問題剔猿，就采取忽略的方式，讓孩子自己去決定嬉荆。很多時(shí)候艳馒，孩子并不是真的非要買一雙鞋，孩子要的是“我想要不聽你的”员寇。
退一步來看弄慰，即使你能在青春期指導(dǎo)孩子、保護(hù)孩子蝶锋，那孩子上大學(xué)呢陆爽？工作以后呢？……人生那么長扳缕，你能陪孩子一輩子嗎慌闭？你能保證自己的指導(dǎo)全是正確的嗎别威？父母之愛之所以偉大，是因?yàn)閺暮⒆映錾哪且豢唐鹇刻蓿覀兙妥龊昧撕秃⒆臃蛛x的準(zhǔn)備省古。讓孩子在瞬息萬變的世界上，多一些獨(dú)立思考的智慧丧失，多一些獨(dú)立嘗試的經(jīng)驗(yàn)豺妓，多一些獨(dú)立判斷的能力，這才是父母對(duì)孩子真正的“保護(hù)”布讹。 ?青春期多試錯(cuò)琳拭，成年后才能少犯錯(cuò)
?這幾天有父母和我聊到孩子的青春期叛逆。他們和孩子親子關(guān)系良好描验，孩子小學(xué)時(shí)也懂事乖巧白嘁，可一到青春期，就“脾氣見長”不說膘流，還非要做一些“一看就不對(duì)”的事絮缅。父母和孩子好好說了，孩子也表示道理懂了呼股，可就是不聽耕魄，最后吃了虧才算完。父母的結(jié)論是：青春期的孩子就是叛逆卖怜，沒道理可講屎开。
真是這樣嗎阐枣？老規(guī)矩马靠，先看一個(gè)故事。
小馬和它的媽媽住在綠草茵茵的小河邊蔼两。除了媽媽過河給河對(duì)岸的村子送糧食的時(shí)候甩鳄，它總是跟隨在媽媽的身邊寸步不離。 ?它過得很快樂额划，時(shí)光飛快地過去了妙啃。 ?有一天，媽媽把小馬叫到身邊說:“小馬俊戳，你已經(jīng)長大了揖赴，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對(duì)岸的村子里去吧抑胎≡锘” ?小馬非常高興地答應(yīng)了。它馱著糧食飛快地來到了小河邊阿逃∶。可是河上沒有橋赃蛛，只能自己 ?淌過去〔笃校可又不知道河水有多深呢?猶豫中的小馬一抬頭呕臂，看見了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過去問到:“牛伯伯肪跋，您知道那河里的水深不深呀?” ?牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說:“不深歧蒋，不深。才到我的小腿澎嚣∈枘颍”小馬高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過河去。他剛一邁腿易桃，忽然聽見一個(gè)聲音說:“小馬褥琐，小馬別下去，這河可深 ?啦晤郑〉谐剩”小馬低頭一看，原來是小松鼠造寝。小松鼠翹著她的漂亮的尾巴磕洪，睜者圓圓的眼睛，很認(rèn)真地說:“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里诫龙，河水就把他卷走了析显。”小馬一聽沒主意了签赃。 ?馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見小馬低著頭馱著糧食又回來了谷异。心想他一定是遇到困難了，就迎過去問小馬锦聊。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽歹嘹。媽媽安慰小馬說:“沒關(guān)系，咱們 ?一起去看看吧孔庭〕呱希” ?小馬和媽媽又一次來到河邊，媽媽這回讓小馬自己去試探一下河水有多深圆到。小馬小心地 ?試探著怎抛，一步一步地淌過了河。噢芽淡，它明白了马绝，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深吐绵。只有自己親自試過才知道迹淌。
多熟悉的故事啊河绽，還記得它的中心思想是什么嗎？對(duì)啦唉窃，“它明白了耙饰，河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深纹份。只有自己親自試過才知道”苟跪。那么，親愛的爸爸媽媽們蔓涧，你們明白了嗎件已？你們能和馬媽媽一樣智慧，主動(dòng)讓孩子在自己的視線里嘗試未知元暴、獲取經(jīng)驗(yàn)嗎篷扩？
?那就再看一個(gè)故事吧。
?阿朵媽媽這幾天很煩茉盏，上初一的阿朵和媽媽鬧了矛盾鉴未，不和媽媽說話了。事情的起因是一雙鞋鸠姨。阿朵五年級(jí)以后铜秆，個(gè)子蹭蹭地往上長，腳也長得比媽媽還大讶迁，自己的小主意更是一個(gè)接一個(gè)连茧，儼然一個(gè)小大人了。這不巍糯，阿朵的運(yùn)動(dòng)鞋該換代了啸驯。媽媽的想法是：上中學(xué)了，阿朵就是大姑娘了鳞贷。初中體育又是中考科目坯汤，比小學(xué)重要多了虐唠。要給阿朵買一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋搀愧，好穿又好看〗ィ可阿朵呢咱筛，非要買小店里50元的運(yùn)動(dòng)鞋，理由是：班上同學(xué)都有杆故，樣子好看還便宜迅箩。媽媽拗不過阿朵，就陪阿朵一起去試穿了处铛。試穿的結(jié)果是饲趋，媽媽覺得阿朵看中的運(yùn)動(dòng)鞋質(zhì)量太差拐揭，底子硬不說，還不透氣奕塑，阿朵腳汗多堂污，別捂出腳氣，不同意買龄砰∶瞬可阿朵就非要那雙不可，還說“是我穿换棚，又不是你穿式镐，我喜歡就行”。媽媽耐著性子和阿朵解釋了好久固蚤，可阿朵就是不聽娘汞。媽媽一生氣，說阿朵“不識(shí)好歹夕玩，有本事自己拿錢買去”价说。阿朵就拿著自己的壓歲錢，一個(gè)人去把鞋買了回來风秤。第二天早上鳖目，媽媽看到這么差勁的鞋子居然大搖大擺地出現(xiàn)在鞋架上，一生氣缤弦，把阿朵罵了一頓领迈。這下子，阿朵可不依了“你讓我自己拿錢買碍沐，我買了狸捅，你卻罵我。你簡直說話不算話累提！”母女倆爭吵了起來尘喝，最后阿朵一摔門，進(jìn)了房間斋陪，再也不理媽媽了朽褪。阿朵媽媽很委屈，“你說无虚，我這是為她好啊缔赠，她怎么就不明白了。那鞋子穿著不舒服友题，還捂腳嗤堰，穿個(gè)幾天估計(jì)也就不要了，簡直是買個(gè)垃圾回來度宦。小時(shí)候聽話的很踢匣，怎么越大越不聽話呢”告匠。是的，媽媽很委屈离唬，明明是為孩子好凫海，想給孩子買一雙好鞋。孩子卻偏偏不領(lǐng)情男娄，非要擰著來行贪。真不明白孩子在想什么！
孩子的想法真的無法理解嗎模闲？看看孩子想要的建瘫，已經(jīng)說得很清楚了，那就是——“是我穿尸折，又不是你穿啰脚，我喜歡就行”。明白了嗎实夹？孩子想要的橄浓，是對(duì)自己生活的掌控。
剛出生的嬰兒一切都要依賴父母亮航，父母一方面覺得辛苦荸实，盼望孩子長大。另一方面又會(huì)感受到自己的“無所不能”——我能提供孩子所需要的一切缴淋。這種感覺是如此誘人准给，以至于我們會(huì)停留在此，忽略孩子已經(jīng)長大了的事實(shí)重抖，繼續(xù)孩子小時(shí)候的教養(yǎng)模式露氮。嬰兒或者幼兒的教養(yǎng)模式是什么呢？一切有我钟沛，你不必行動(dòng)畔规，更不必思考。到了青春期恨统，孩子開始向往成人的世界叁扫，開始探索“我究竟能做什么”，開始自己單獨(dú)行動(dòng)和獨(dú)立思考延欠。很多父母對(duì)孩子的行動(dòng)獨(dú)立非常支持陌兑，但對(duì)孩子的思想獨(dú)立非常緊張沈跨。我們老是擔(dān)心“萬一孩子思想不成熟由捎，被騙了怎么辦？把寶貴的時(shí)間耽誤了怎么辦饿凛？”就像阿朵媽媽一樣狞玛，“鞋子不好软驰，腳捂壞了怎么辦？孩子不會(huì)買東西心肪，總買垃圾回來怎么辦锭亏？”哪里有那么多“怎么辦”呢，一句話“涼拌”硬鞍。
? ? ? ? ?“涼拌”分為兩部分慧瘤，一是情緒“涼”，二是行為“涼”固该」酰“情緒涼”就是讓自己冷靜下來，想一想伐坏，孩子的想法和做法是不是真的那么糟糕怔匣。阿朵非要買鞋，而且已經(jīng)用自己的錢買了桦沉。說明她已經(jīng)懂得自己做決定并且采取行動(dòng)了每瞒。如果鞋子不舒服，阿朵自己確實(shí)會(huì)“穿幾天又不穿”的纯露。然后剿骨，她就學(xué)會(huì)了為自己選一雙合適的鞋。同時(shí)埠褪，也會(huì)覺得媽媽的意見很有道理懦砂。這就是一個(gè)試錯(cuò)的過程，只有嘗試過组橄，才知道“水有多深”荞膘。而行為“涼”就是在孩子執(zhí)意要做某些事時(shí)，只要不是原則問題玉工，就采取忽略的方式羽资，讓孩子自己去決定。很多時(shí)候遵班，孩子并不是真的非要買一雙鞋屠升，孩子要的是“我想要不聽你的”。
退一步來看狭郑，即使你能在青春期指導(dǎo)孩子腹暖、保護(hù)孩子，那孩子上大學(xué)呢翰萨？工作以后呢脏答？……人生那么長，你能陪孩子一輩子嗎？你能保證自己的指導(dǎo)全是正確的嗎殖告？父母之愛之所以偉大阿蝶，是因?yàn)閺暮⒆映錾哪且豢唐穑覀兙妥龊昧撕秃⒆臃蛛x的準(zhǔn)備黄绩。讓孩子在瞬息萬變的世界上羡洁，多一些獨(dú)立思考的智慧，多一些獨(dú)立嘗試的經(jīng)驗(yàn)爽丹，多一些獨(dú)立判斷的能力筑煮，這才是父母對(duì)孩子真正的“保護(hù)”。 ?青春期多試錯(cuò)粤蝎，成年后才能少犯錯(cuò)咆瘟。
