今天有一節(jié)課，叫《形式邏輯》悉抵，老師在課堂上給我們講了很多道理袜腥，不知道是因?yàn)榻裉煲v的內(nèi)容讓她感受頗深见擦，還是她今天的心情比較好。
她所講的并不是那些老生常談的大道理羹令，而是建立在邏輯學(xué)的理論基礎(chǔ)上對一些思維方式的解讀鲤屡。
? ? ? ? ? ? ? 幾乎沒有不求回報的付出
老師在這節(jié)課上引入了一個新概念特恬，叫做非對稱關(guān)系徐钠，即對任意兩個對象a和b，當(dāng)a對b具有R關(guān)系時尝丐，b對a不一定具有R關(guān)系显拜。通過對這個概念的解釋，老師指出這就是為什么在愛情里爹袁，總是有人抱怨道，為什么我那么愛他失息，他卻不愛我？為什么我為他做了那么多盹兢，他卻不能同樣對我邻梆？
其實(shí)，在愛情中绎秒，雙方就是一種非對稱關(guān)系浦妄，沒有公平可言。但不光是愛情剂娄，人類的一切情感蠢涝，包括親情阅懦，友情，都是渴望得到回報的耳胎，幾乎沒有不求回報的付出。
所以混埠，當(dāng)我們?yōu)榱四扯吻楦懈冻隽撕芏啵瑓s得不到相應(yīng)的回報時钳宪，不要沮喪和難過，這就是非對稱關(guān)系吏颖，得不到是常態(tài)恨樟，得到了才應(yīng)該珍惜半醉。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 要有一顆承受打擊的心
當(dāng)我們明白了非對稱關(guān)系的道理后缩多，對生活中的一些事可能就沒那么在意了，戀人的背叛衬吆，朋友的漸行漸遠(yuǎn)绳泉，其實(shí)都是非對稱關(guān)系的一種延續(xù)逊抡。
老師說到邏輯學(xué)其實(shí)是幫助我們形成一種思維零酪，讓我們對生活的磨難有一個心理預(yù)期，這樣在打擊降臨時才不至于手足無措孝凌。
我其實(shí)算是一個悲觀主義者，我喜歡在事情還未發(fā)生時蛔琅，對形勢做最壞的打算胎许，有一個心理預(yù)期峻呛，這樣辜窑，在事情發(fā)生后，如果形勢沒那么糟穆碎，那自然是皆大歡喜；如果形勢跟我想的一樣糟所禀，我已經(jīng)有了一個心理預(yù)期，我可以平靜地接受事實(shí)恭金。
雖然現(xiàn)在我還沒有一顆刀槍不穿的心褂策，但足以抵抗一些小小的挫折。
? ? ? ? ? ? ? ? 不要把負(fù)能量帶給別人
其實(shí)斤寂，我認(rèn)為友情也好，愛情也罷罗侯，在本質(zhì)上都算是一種等價交換，當(dāng)某一方的付出一直得不到回報钩杰，這種交換就不再等價再愈，這段關(guān)系就很難維持下去护戳。
老師好像跟我們提到過很多次，不要把負(fù)能量帶給別人媳荒，沒有人不喜歡正能量，把負(fù)能量傳播給別人钳枕，其實(shí)就是讓別人也染上了你的負(fù)能量，時間一長衔沼，難免讓人心生厭煩。
這也是我在生活中很少跟朋友表達(dá)我的負(fù)能量的原因指蚁，有不好的事，我會選擇一個人聽聽歌凝化，看看書，自己冷靜一下瞧哟，最后發(fā)現(xiàn)枪向，生活中哪有那么多過不去的事勤揩，大多是自己跟自己過不去秘蛔。
? ? ? ? 其實(shí)這門課我平時是不怎么聽的缠犀，今天發(fā)現(xiàn)是自己淺薄了数苫，學(xué)習(xí)不拘泥于形式辨液。
