我們很多時(shí)候看到一個(gè)概念被芳，都會(huì)使用抽象詞來解釋。
比如你告訴學(xué)員在課堂上“積極參與”馍悟，還不如明確的告訴他們：“組員發(fā)言后要鼓掌”畔濒。
所以，如果你要做一場線下課锣咒，“做事情要準(zhǔn)備充分”和給自己的活動(dòng)列一個(gè)清單侵状，后者更靠譜赞弥。
這個(gè)清單以我線下的培訓(xùn)課為案例，內(nèi)容分成兩個(gè)部分：
- 第一部分是課程內(nèi)容趣兄；
- 第二部分是用戶體驗(yàn)绽左。
希望對需要嘗試線下課的小伙伴提供參考。
第一部分：課程內(nèi)容
- 課程流程
- 大致時(shí)間流程清單確認(rèn)
- 發(fā)給活動(dòng)方確認(rèn)
- 內(nèi)容準(zhǔn)備：
- 提前一周確定內(nèi)容艇潭；
- 課前一天拼窥，完成PPT制作（存放到印象筆記和U盤）；
- 內(nèi)容呈現(xiàn)：
- 確保關(guān)鍵內(nèi)容
- 復(fù)盤：
- 在課程當(dāng)天完成復(fù)盤蹋凝，確定做得好的點(diǎn)和可以改進(jìn)的節(jié)點(diǎn)鲁纠。
- 完成學(xué)員課堂問題收集，整理成QA清單鳍寂，標(biāo)注日期存放到印象筆記房交。
- 完成學(xué)員的滿意度問卷統(tǒng)計(jì)
- 內(nèi)容迭代：
- 課件（pdf水印版）隨堂發(fā)給學(xué)員，在課程當(dāng)周完成課程內(nèi)容升級伐割。
第二部分：課程體驗(yàn)
課程體驗(yàn)部分，可以用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的思維框架來考慮刃唤，保證各個(gè)方面都考慮到：
人隔心，機(jī)，料尚胞，法硬霍，環(huán)，測笼裳。
這是項(xiàng)目管理中經(jīng)常會(huì)用到的一個(gè)框架唯卖。
（1）人員
- 學(xué)員
學(xué)員控制住30-40人，這樣的人數(shù)適合分組和討論躬柬，也適合尋找場地拜轨。
在課程效果、成本和收益上可以平衡允青。 - 助理
需要一位助理橄碾，協(xié)助完成用戶體驗(yàn)部分的內(nèi)容。 - 攝影師
攝影師負(fù)責(zé)在互動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行抓拍颠锉，保證每人至少有1張單人照法牲。
（2）設(shè)備
- 必備設(shè)備
- 電腦
- 電腦轉(zhuǎn)接口（VGA+HDMI）
- 手機(jī)light轉(zhuǎn)接口
- 翻頁筆
- 話筒x3 (學(xué)員提問x1，授課 x2 ）
- 輔助設(shè)備
- U盤
- 電池（5號一對琼掠，7號一對）
- 鼠標(biāo)
（3）物料拒垃，材料
- 常規(guī)物料準(zhǔn)備
為每位學(xué)員配備的課程工具,用統(tǒng)一的文件袋包裝好，貼上打印版的名字貼瓷蛙。- 便利貼（3M）
- 書簽貼（白色）-MUJI
- 書寫筆（10色）
- 熒光筆（紅悼瓮，黃戈毒，綠）-MUJI
- 名牌（A4打印，帶LOGO谤牡，可折疊副硅，手寫名字型）
- 文件袋（黃色，線圈封口）
- 礦泉水（x2）
- 3本統(tǒng)一主題的書（閱讀翅萤，時(shí)間管理恐疲，寫作，知識(shí)管理套么，習(xí)慣養(yǎng)成）
- 玩具物料準(zhǔn)備
- KT板（LOGO標(biāo)語）
- 噗嗤球
- 纏繞
- PU大腦壓力球
以上自帶物料培己，用28寸托運(yùn)型行李箱裝配，其他讓場地方配合采購胚泌。
（4）課程規(guī)則
確定整天的課程規(guī)則省咨，做課程開始前告知學(xué)員。
- 課程流程：一天課程的流程安排玷室，休息安排零蓉，餐食安排
- 分組規(guī)則：5-6人一組可以包裝正常討論和時(shí)間控制
- 零食規(guī)則：選用不發(fā)出聲音，沒有碎屑的零食（糖果類）
- 時(shí)間規(guī)則：確定學(xué)員能夠知道當(dāng)前時(shí)間
- 手機(jī)使用規(guī)則：靜音和接聽電話規(guī)則
- 課程內(nèi)容版權(quán)規(guī)則：拍照規(guī)則穷缤，錄音錄像規(guī)則（特殊情況敌蜂，可以準(zhǔn)備版權(quán)協(xié)議讓學(xué)員課前簽署）
（5）環(huán)境
確保環(huán)境能讓學(xué)員能做一種舒適的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)：
- 座位：5-6人一組，采用圓桌分組式津肛。
- 溫度：空調(diào)溫度
- 氣味：每桌用香薰石河香薰精油（檸檬章喉，薄荷）
- 聲音：
- 音響聲音大小調(diào)試，保證最后一排的學(xué)員能夠聽清楚身坐；
- 場地外的噪音控制秸脱，需要提前跟場地方確認(rèn)是否有施工或者其他活動(dòng)；
- 課件視覺：
- 場地色調(diào)統(tǒng)一部蛇，不要出現(xiàn)大量對比色摊唇；
- PPT投影的字體大小確認(rèn)最后一排的學(xué)員能夠看清楚，PPT根據(jù)屏幕尺寸進(jìn)行調(diào)整涯鲁；
- 投影儀色差提前確認(rèn)遏片，避免出現(xiàn)對比度過低或者過高；
- 光線
- 燈光不能影響屏幕可視度撮竿，保證能夠正常的閱讀和書寫吮便；
- 窗外光線，考慮早晚陽光角度幢踏，確定窗簾可以完全遮擋陽光髓需；
（6）監(jiān)測活動(dòng)執(zhí)行和課程效果
確定人機(jī)料法環(huán)之后，要確保以上流程能夠正常執(zhí)行房蝉，我們需要增加一個(gè)監(jiān)測環(huán)節(jié)僚匆。
畢竟所做的這一切都是以“學(xué)員為中心”微渠。
- 課前調(diào)查
報(bào)名流程中完成學(xué)員課前信息收集，課程期待解決的問題收集咧擂。- 過程記錄
- 全程視頻記錄逞盆；
- 音頻記錄；
- 效果測評
- 課后發(fā)布課程調(diào)查問卷（在線問卷松申，形成二維碼云芦，放置在PPT最后一頁）；
寫在最后：
計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化贸桶，計(jì)劃好了不一定能夠執(zhí)行好舅逸。
但成長不就是這樣么，在做的時(shí)候一次一次修正自己的方向皇筛。
寫這篇文章的目的并不是說琉历，你從做第一場活動(dòng)開始就要事無巨細(xì)，花很大力氣水醋，做很高逼格的活動(dòng)旗笔。
“盡可能”，這是我的做事的方法論拄踪，我們永遠(yuǎn)不可能準(zhǔn)備好换团，但是我們永遠(yuǎn)可以變得更好。
我是彭小六宫蛆，希望這篇文章對你有幫助。
