新技術(shù)和社交媒體的使用對青少年使會產(chǎn)生什么樣的影響漓雅？“經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織”在《21世紀(jì)的童年——數(shù)字時(shí)代的情感幸福》一書中指出：青少年使用新技術(shù)和社交媒體建立社交聯(lián)系是一把雙刃劍耕渴，帶來的結(jié)果讓人喜憂參半德谅。一方面，日益興起的新技術(shù)和社交媒體的使用是有益的萨螺，因?yàn)樗鼈兲峁┝穗S時(shí)隨地與他人聯(lián)系的機(jī)會窄做，促進(jìn)了遠(yuǎn)程和近端的社交聯(lián)系。自主學(xué)習(xí)和積極的社會身份參與慰技，也促進(jìn)了自我獨(dú)立椭盏。對青少年的研究顯示，花在使用社交媒體上的時(shí)間長短與自尊心的增強(qiáng)吻商、通過社交網(wǎng)絡(luò)獲得更多的社會支持掏颊，以及安全自我身份的探索利用之間存在著相互關(guān)聯(lián)的關(guān)系。社交和移動(dòng)媒體令個(gè)人得以更便捷地維持一種更寬廣艾帐、更多元的社交網(wǎng)絡(luò)乌叶，使得互動(dòng)的發(fā)起更加容易，還能幫助年輕人從脆弱或強(qiáng)大的社會關(guān)系中獲取信息和支持柒爸。因此准浴，新技術(shù)可以為青少年提供發(fā)展社交技能和加強(qiáng)社會關(guān)系的機(jī)會。
另一方面捎稚，研究表明乐横，新技術(shù)和社交媒體的使用對人的心理健康和社會性發(fā)展也會造成負(fù)面影響，特別是在青少年時(shí)期今野。例如葡公，在社交媒體中展現(xiàn)在他人面前的理想自我會強(qiáng)化青少年對自身外表形象的關(guān)注，增加與現(xiàn)實(shí)社會的疏離感条霜。接觸新技術(shù)催什，頻繁使用社交媒體，可能會降低人與人之間言語溝通的質(zhì)量宰睡、削弱感知理解和同理心蒲凶，從而對親密關(guān)系和社會關(guān)系的感知帶來負(fù)面影響。
處于新的時(shí)代夹厌，父母和教育者想要確保孩子成為自信豹爹、快樂和對社會有益的人裆悄，不能屏蔽和妖魔化新技術(shù)和社交媒體矛纹，而是要充分考慮那些會在線上和線下空間對孩子的成長、幸福感和包容產(chǎn)生影響的各種因素光稼，培養(yǎng)孩子的數(shù)字技能和數(shù)字適應(yīng)力或南，以幫助孩子發(fā)展出正面運(yùn)用數(shù)字技術(shù)的能力孩等，從而使孩子能夠批判性地閱讀、創(chuàng)造內(nèi)容采够、進(jìn)行人際交往肄方、利用數(shù)字工具玩耍和學(xué)習(xí)，以及交流和分享蹬癌。
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