海拔五千*2018寒假閱讀計(jì)劃
一、閱讀書目
1晨誦： 《論語今讀》后300頁莱衩。（配套閱讀錢穆《孔子傳》和杜維明《儒教》）
2午讀：（1）心理學(xué)《青少年同一性危機(jī)》（優(yōu)先）《動機(jī)與人格》
（2）審辯式思維：《公共說理18講》（未完笨枯，繼續(xù)）《權(quán)衡》……
（3）文論：《孫紹振演說經(jīng)典之美》（未完嫉鲸，待續(xù)）
（4）其他閱讀：《紀(jì)連海點(diǎn)評史記》《人類群星閃耀時(shí)》《約翰克里斯朵夫》（優(yōu)先）
（5）寫作專題：《創(chuàng)意寫作教學(xué)使用方法50例》价说，其余待定假颇。
（6）聽書：《先秦諸子百家爭鳴（易中天）》（喜馬拉雅聽書）胚鸯；《薛兆豐北大經(jīng)濟(jì)學(xué)課》（得到聽書）
（7）閱讀優(yōu)先次序：《論語今讀》《青少年同一性危機(jī)》《公共說理》《約翰克里斯朵夫》
3暮省：每日完成笨鸡，并與學(xué)生互動姜钳。
二、精力管理與時(shí)間安排形耗。
1早睡早起哥桥，清晨從6:10開始（晨誦）
2放假在家。鄉(xiāng)村生活節(jié)奏比較閑散激涤，要主動適應(yīng)拟糕，觀察、調(diào)整倦踢，找回節(jié)奏感已卸。早上閱讀不少于4個(gè)番茄鐘。晚上不少于2個(gè)番茄鐘硼一，不行就聽書累澡。手機(jī)輕緩音樂伴讀可以抵抗喧囂。要做主人般贼，要學(xué)會說不愧哟。時(shí)間待定。
3利用番茄鐘每天記錄在案哼蛆。如果因特別事宜蕊梧，耽誤（或可能耽誤）當(dāng)天的任務(wù)，提前或后補(bǔ)都可以腮介。焦慮解決不了問題肥矢，認(rèn)真做好計(jì)劃并執(zhí)行才是根本。
三叠洗、備課與其它
1《論語》課程備課甘改，與1同步進(jìn)行。也可考慮跳讀灭抑∈《最后的贈禮》熟悉。
2六下語文備課腾节。
3學(xué)生作業(yè)群每日互動忘嫉，重點(diǎn)利用周反饋荤牍。主要借助組長們的力量對組員學(xué)習(xí)持續(xù)跟進(jìn)。
4抽出一定的時(shí)間陪伴家人庆冕。
