堅(jiān)持分享第1101天 20200312
今天下午按時上網(wǎng)課猾封。上午準(zhǔn)備充分，下午施展手腳抛丽，課堂上十分自信谤职。
講到正興頭，突然發(fā)現(xiàn)不太對勁兒亿鲜。電腦屏幕沒問題允蜈，但手機(jī)釘釘上的信息顯示網(wǎng)絡(luò)直播暫停冤吨。
我連忙看電腦右下角的聯(lián)網(wǎng)情況——不好，網(wǎng)絡(luò)斷了饶套。
切換不同的網(wǎng)絡(luò)漩蟆，再次上麥。
第二次成功進(jìn)入課堂妓蛮，感覺比第一次要興奮的多怠李。發(fā)現(xiàn)自己心情的變化，我想屏幕那端的孩子們感受也一定深蛤克。
我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的第四單元寫人物捺癞，從不同的角度去展現(xiàn)人物的豐富性。今天在上課時遇到突發(fā)情況构挤，孩子的心情一定不一樣髓介。
對，何不利用剛剛發(fā)生的事情筋现，讓孩子感受自己的感受唐础，完成今天晚上的作業(yè)呢？我好佩服自己的急中生智胺伞一膨！
于是我開心的詢問孩子從最開始上課到現(xiàn)在心情有什么變化，讓他們用序號寫出自己不同時間的心情變化洒沦。
我得意的沉浸在自己上課時的巧于應(yīng)對之上汞幢，沒想到接下來大跌眼鏡的事兒又發(fā)生了。
屏幕不動微谓，電腦卡住啦森篷！孩子們坐上了大卡車，正在嗷嗷叫呢豺型！
這次電腦提示仲智，釘釘直播中斷，建議關(guān)閉重新啟動姻氨。
我趕緊把釘釘退出钓辆，又重新進(jìn)入，再次發(fā)起網(wǎng)絡(luò)直播肴焊。
“孩子們還記得今天早晨張老師給你們留的作業(yè)嗎……”
沒想到我說的都是廢話前联，因?yàn)槭謾C(jī)屏幕顯示依然無法正常觀看直播。
這可怎么辦娶眷？
怎么辦似嗤？
怎么辦？
這該怎么辦呢届宠？
看來今天上午我花了兩個小時準(zhǔn)備的課件無法再正常展示了烁落。
當(dāng)斷必我斷乘粒，不能再受其亂啦。
看來伤塌，我要馬上再換個機(jī)器工作啦灯萍。
不就是直播嗎？講了這么多年的課怕什么每聪？于是我勇敢地打開手機(jī)直播露臉方式旦棉。
哈哈，孩子們兩個月沒見到我啦药薯！
我這一露臉兒引起了孩子們巨大興奮的熱潮他爸。看著孩子們發(fā)的簡短的詞語和表情果善，我感受到我好像站立潮頭，無比的興奮和自豪系谐。
第一次中斷再次進(jìn)入博直播間之后巾陕，孩子們發(fā)的是開心。現(xiàn)在在看孩子們發(fā)的——
開心死啦纪他！
無比開心鄙煤！
超興奮！
……
原計(jì)劃今晚讓孩子們寫“他怎么了”的作文茶袒，計(jì)劃趕不上變化梯刚，上網(wǎng)課發(fā)生這樣的事兒也是意外。意外的事兒總是讓人印象深刻薪寓，會特別有感觸的亡资。
于是我們班晚上的作業(yè)就變成記述在上課過程中發(fā)生的這件事——直播經(jīng)歷。
哈哈向叉，我不辛苦锥腻，我也開心！
我今天第一次露臉直播母谎，我怎么能不開心呢瘦黑？超級開心吶！
