兒童學(xué)習(xí)的四種類型逝段，家長(zhǎng)可以有針對(duì)性地幫助孩子成功學(xué)習(xí)。
首先是四種學(xué)習(xí)類型割捅。視覺類型的孩子喜歡畫畫奶躯、智力拼圖和藝術(shù)創(chuàng)作。對(duì)他們來(lái)說(shuō)亿驾，“看到”信息是最佳的學(xué)習(xí)方式巫糙；聽覺類型的孩子，喜歡聽故事颊乘，也許很小就學(xué)會(huì)了說(shuō)話参淹，他們?nèi)菀捉邮芸陬^指令，很愛講話乏悄；觸覺類型的孩子浙值，喜歡采取“切身體會(huì)”方式來(lái)體會(huì)不同的事物，家長(zhǎng)在教他們時(shí)檩小，要做給他們看才行开呐；動(dòng)覺類型的孩子，跟觸覺型有點(diǎn)類似规求，他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)需要通過觸摸事物獲取感知筐付，不過，他們也會(huì)通過“運(yùn)動(dòng)與感知互動(dòng)”來(lái)學(xué)習(xí)阻肿。
怎么判斷孩子屬于哪種類型呢瓦戚？華萊士建議，家長(zhǎng)可以通過觀察孩子的日常游戲和談話方式來(lái)找出答案丛塌。比如较解，視覺型的孩子可能喜歡用“看到發(fā)生了什么”或者“我看到她感到不安”這樣的話來(lái)解釋一件事情；聽覺型孩子可能會(huì)使用一些描述情景的聲調(diào)或句子赴邻；觸覺型的孩子會(huì)把與事件相關(guān)的感覺集合起來(lái)印衔，例如“我能感覺到她很沮喪”；動(dòng)覺型的孩子可能喜歡角色扮演或演示姥敛。
對(duì)于不同類型的孩子奸焙，可以采用以下方式來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)：
1.為視覺型的孩子多準(zhǔn)備些圖表、模型，或者彩色筆和熒光筆類的用具与帆。
2.鼓勵(lì)聽覺型的孩子參加一些能夠鍛煉口頭表達(dá)能力的活動(dòng)了赌，比如戲劇或辯論。對(duì)于年齡大點(diǎn)的孩子鲤桥，可以重放那些已講授的內(nèi)容來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)揍拆。
3.可以帶觸覺型的孩子通過描摹或手指畫畫等活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4.角色扮演和表演對(duì)動(dòng)覺型的孩子幫助很大茶凳。家長(zhǎng)一方面可以提供樂高之類的玩具鼓勵(lì)孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)嫂拴，還要給他們提供主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，比如讓孩子學(xué)會(huì)使用一些益智感官玩具贮喧。
