? ? ? ? 這兩天一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)找到我，一臉焦慮抗果，甚至是哭哭啼啼的哭訴孩子在學(xué)校受到的委屈筋帖。我們暫且稱這個(gè)孩子為小A吧。
? ? ? ? 家長(zhǎng)說(shuō)最近小A回家后情緒狀態(tài)特別不好冤馏，總是跟他們鬧脾氣日麸，也不想學(xué)習(xí)，甚至產(chǎn)生了不想上學(xué)的念頭逮光。這讓我很是驚訝代箭，因?yàn)檫@個(gè)女孩在學(xué)校的表現(xiàn)甚是沉穩(wěn)，絲毫看不出有如此大的情緒波瀾涕刚。待我細(xì)細(xì)詢問(wèn)后嗡综，才得知原來(lái)孩子是被孤立了。
? ? ? ? 小A喜歡和班里的一個(gè)成績(jī)非常優(yōu)異的小畫玩杜漠，小畫學(xué)習(xí)很好蛤高，但性格有些強(qiáng)勢(shì)，喜歡管著大家碑幅，不讓團(tuán)體內(nèi)的孩子跟小諾玩戴陡。小A原本也遵循著小畫的不合理的要求。但奈何小A媽媽和小諾媽媽是朋友沟涨，有私交恤批，倆孩子就有玩到一起了。還有一次小諾在課堂上選了小A當(dāng)組長(zhǎng)裹赴，讓小A更加愿意親近小諾了喜庞。這一切讓小畫看見(jiàn)了，就開(kāi)始鼓動(dòng)其他孩子不給小A玩棋返。
? ? ? ? 當(dāng)我告知孩子?jì)寢屢淳蜁簳r(shí)先不要理小畫延都，冷她一段時(shí)間【ⅲ可小A媽媽卻說(shuō)孩子還愿意跟小畫玩晰房，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好。就這樣再糾結(jié)中射沟，自己痛苦著殊者。
? ? ? ? ? 這樣的一件事一直都出乎我的意料之外。第一我眼中的小畫有這樣不為我知的一面验夯，竟然有很長(zhǎng)時(shí)間了猖吴。第二小A真的可以卑微到這樣的地步，別人孤立自己還要跟她在一起玩挥转，原因竟是她學(xué)習(xí)好海蔽。
? ? ? 我一面找小A談話共屈，批評(píng)了她的做法。也一面找其他同學(xué)了解事情的真相党窜。果不其然趁俊，小畫確實(shí)說(shuō)過(guò)這樣的話。當(dāng)我問(wèn)他們是怎么做的時(shí)刑然，有的孩子說(shuō)自己聽(tīng)從了，也有相當(dāng)一部分孩子說(shuō)自己當(dāng)面答應(yīng)暇务，私下想給誰(shuí)玩就給誰(shuí)玩泼掠。我一直在想，后者的這些孩子是不是會(huì)更加“圓滑”一些垦细，或者處理的更加巧妙一些择镇。
? ? ? ? 最近看了小視頻，心理專家也講到孩子為了融入小團(tuán)體確實(shí)會(huì)卑微到我們想象不出來(lái)的地步括改。唯一的方法就是要練就孩子的強(qiáng)大內(nèi)心腻豌。很顯然，小A就不具備這樣的強(qiáng)大內(nèi)心嘱能。因?yàn)樗旧砭秃軆?nèi)向吝梅，但媽媽很強(qiáng)勢(shì)，總是打擊她惹骂，嫌棄她老師被欺負(fù)苏携。是想這樣的家庭環(huán)境小孩子怎么可能有強(qiáng)大的內(nèi)心，有也會(huì)被無(wú)情的打擊日漸消散对粪。
? ? ? ? 家長(zhǎng)寄希望于我多多鼓勵(lì)孩子右冻，并讓孩子當(dāng)小組長(zhǎng)，小班長(zhǎng)練練膽量著拭。我一直內(nèi)心覺(jué)得這是杯水車薪纱扭。你還指望一個(gè)天天被家長(zhǎng)打擊的心靈，在學(xué)校得到很好的救贖嗎儡遮？我笑著開(kāi)玩笑說(shuō)：“我可以給孩子機(jī)會(huì)乳蛾，也沒(méi)少給她機(jī)會(huì)，可你們除了對(duì)學(xué)習(xí)感興趣鄙币，其他活動(dòng)也不參加屡久，就算讓她如你所愿，你回家的批評(píng)也把僅有的一點(diǎn)改變給磨沒(méi)了”爱榔。
? ? ? ? 其實(shí)被环，小A家長(zhǎng)根本就不懂孩子，只是一味地以為孩子需要一個(gè)職位详幽，其實(shí)內(nèi)心強(qiáng)大的孩子根本就不會(huì)因此而強(qiáng)大筛欢，也不會(huì)因此而自卑浸锨。
? ? ? ? 不過(guò)好在她也在家長(zhǎng)和老師的引領(lǐng)下已經(jīng)認(rèn)識(shí)到朋友二字的含義，朋友是什么版姑，是在一起開(kāi)心快樂(lè)柱搜，如果經(jīng)常感到痛苦不舒服，就要有勇氣對(duì)她說(shuō)不剥险，并果斷離開(kāi)聪蘸。這是擁有強(qiáng)大內(nèi)心的孩子的具體表現(xiàn)。
? ? ? ? ? 我也希望小A媽媽能意識(shí)到學(xué)習(xí)不是生活的唯一表制，一個(gè)自信開(kāi)朗的孩子才是最好的未來(lái)健爬。
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