? ? 海寶作文寫不出來的時候绢记，我也和許多家長一樣扁达，產(chǎn)生直覺反應(yīng)：
? ? 1.? 怪老師沒教好，都上了作文課了蠢熄，怎么還不會寫跪解！
? 2.? 怪孩子沒學(xué)好，人家都能寫出來签孔，你怎么寫不出出來叉讥！
? ? 這些直覺帶來的直接后果就是——發(fā)火！除了阻礙我們理性思考饥追，給孩子和自己帶來雙重傷害之外图仓，別無他果。從事教育這么多年但绕，我一直提醒自己救崔，不要因?yàn)樽约旱臒o知惶看，毀了海寶這個鮮活可愛的生命。于是我就開始停止直覺的抱怨六孵，進(jìn)入理性思考程序纬黎。
? 海寶作文寫不出來，主要有四個因素：
? 1.不會審題劫窒，不理解寫作要求本今；
? ? 2.缺乏素材，不知道寫什么主巍；
? ? 3.不會構(gòu)思冠息，不知道怎么想；
? ? 4.依賴心理孕索，寫作為難情緒铐达。
? ? 前三個因素是寫作相關(guān)的，后一個因素是心理因素
? ? “媽媽檬果，今天的作文我不會寫啦，你幫幫我好不好唐断？”海寶著急地向我求助选脊。
? ? 前三個問題，他在豌豆語文思維寫作法課程中做過系統(tǒng)的訓(xùn)練脸甘，導(dǎo)致今天的問題有可能是第四個依賴心理恳啥，也有可能是沒有找到恰當(dāng)?shù)乃夭摹Ｓ谑堑ぞ鳎议_始用問題引導(dǎo)他用“探究式學(xué)習(xí)”完成“審題——構(gòu)思——成文——修改”的寫作過程钝的。
? ? “今天作文的題目是什么呀？”我問铆遭。
? ? “我的植物朋友硝桩。”海寶回答枚荣。
? ? “你還記得學(xué)過的審題六步法嗎碗脊？你用審題六步法給我講講這個題目的意思吧￠献保”我問衙伶。
? ? “這是一篇狀物作文，寫的是我和植物之間發(fā)生的事情害碾，可以用STAR思維模型構(gòu)思矢劲，寫作的時間是過去發(fā)生的事情，寫作的地點(diǎn)最好是身邊的環(huán)境……”海寶按照審題六步法說的頭頭是道慌随，臉色由剛才的陰轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的晴芬沉，還有一思神氣的神色。
? “審題六步法掌握的很熟練，非常專業(yè)的題目解讀花嘶∷褡眩”我給了他一個描述性贊美。
? ? 還沒等我繼續(xù)引導(dǎo)椭员，他就自己按照審題的步驟打開了話匣子车海。
? ? “我的植物朋友，我們家有這么多的植物隘击，按照me-see的原則侍芝，分為兩種，一種是觀賞植物埋同，一種是食用植物州叠。其實(shí)，準(zhǔn)確地說凶赁，觀賞植物咧栗，是爸爸從奶奶那里‘領(lǐng)養(yǎng)’來的，就是奶奶去三亞期間虱肄，由爸爸來暫時‘撫養(yǎng)’的致板；食物植物是你種的水培蔬菜，他們也不是我的朋友啊咏窿≌寤颍”海寶滔滔不絕。
? ? “嗯集嵌，邏輯嚴(yán)密萝挤，表述清晰「罚”我繼續(xù)描述性贊美怜珍。
? ? “不過如果把這兩類植物比喻為你和爸爸的孩子，他們可以說就是我的朋友了凤粗；他們是你和爸爸的朋友绘面，也可以算是我的朋友，對吧?”海寶問我侈沪。
? ? “邏輯上是說得通的揭璃，并且能從兩個角度來分析植物朋友，我們經(jīng)常批評腦筋不靈活的人是‘一根筋’亭罪，從這件事來看瘦馍，你是‘兩根筋’，屬于頭腦比較靈活应役、比較會思維的類型情组。你自己獨(dú)立審?fù)炅祟}目燥筷，找到了素材，接下來就應(yīng)該是構(gòu)思了院崇。構(gòu)思的思維工具使用是你的強(qiáng)項(xiàng)肆氓，還需要我做些什么？”我問道底瓣。
? ? “不需要了谢揪，謝謝媽媽的指導(dǎo)【杵荆”海寶習(xí)慣性地說謝謝拨扶。
? 他拿出豌豆語文帶有頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖茁肠、金字塔的作文本患民，打開陽臺的燈，一邊觀察一邊拿著筆在頭腦風(fēng)暴的部分垦梆，寫了起來匹颤。然后自己畫思維導(dǎo)圖，在畫完導(dǎo)圖的時候托猩，他給我講解了一下惋嚎，并問我行不行。
? ? “我要寫它們的外貌站刑、習(xí)性，開窗有風(fēng)的時候鼻百，它們的‘動作’绞旅，爸爸出差的時候，讓我?guī)椭λ蜐菜畷r我的動作描寫温艇，它們的味道因悲，它們的作用，我寫作業(yè)累了勺爱，觀察它們晃琳，有利于保護(hù)眼睛，食用蔬菜沒有農(nóng)藥琐鲁，吃了對身體好……”一邊指著他的思維導(dǎo)圖給我看卫旱，一遍給我解釋導(dǎo)圖的每個分支的內(nèi)容。
? ? “我認(rèn)為內(nèi)容豐富围段，寫出了你的真情實(shí)感顾翼，感受到了你對植物朋友的喜愛之情與感激之情∧卫幔”說出去的話适贸，如潑出去的水灸芳，覆水難收，我咋那么欠兒呢拜姿，一不小心就幫他說出了文章的立意烙样，我暗暗自責(zé)！
? ? “媽媽蕊肥，那我就畫金字塔啦谒获，寫啥不寫啥，先寫啥后寫啥晴埂【糠矗”一邊說一邊寫金字塔。
? ? 大約15分鐘的時間儒洛，海寶完成了構(gòu)思精耐，然后就自己開始計(jì)時30分鐘寫作了。之后琅锻，自己又給我朗讀了一遍卦停，做了修改。
? ? 每一個學(xué)科都有每一個學(xué)科的規(guī)律恼蓬，我如果能夠指導(dǎo)就去引導(dǎo)他惊完，如果我不能指導(dǎo)，我就引導(dǎo)海寶自己想辦法或查資料处硬、或問老師小槐，來讓他自己解決問題，然后再教會我荷辕。
