01
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還記得七年前那個(gè)紅遍全球的虎媽蔡美兒?jiǎn)峥补郑慨?dāng)時(shí)她出版的《虎媽?xiě)?zhàn)歌》引起了一場(chǎng)關(guān)于中西方教育的渲染大波。
當(dāng)時(shí)虎媽蔡美兒在書(shū)中一個(gè)章節(jié)中提到自己不允許自己的大女兒和小女兒做的事情有：
?在外面過(guò)夜?
? 參加男女玩伴聚會(huì)?
? 參加校園戲劇演出?
? 抱怨不能參加校園戲劇演出?
? 看電視或玩電腦游戲?
? 選擇自己喜歡的課外活動(dòng)?
? 任何一門(mén)功課的學(xué)習(xí)成績(jī)低于“A”?
? 任何一科拿不到第一名（體育和戲劇除外）?
? 演奏除鋼琴或小提琴以外的樂(lè)器?
? 在某一天沒(méi)有練習(xí)鋼琴或小提琴
這樣的家規(guī)曾一度讓人無(wú)法理解暑始，甚至被很多美國(guó)人稱(chēng)為“虐童”搭独。在虎媽的眼里，除了學(xué)習(xí)和練琴廊镜，其他的娛樂(lè)活動(dòng)都是浪費(fèi)時(shí)間牙肝。
更有網(wǎng)友預(yù)言：有這樣的母親，女兒索菲亞和露露長(zhǎng)大后一定會(huì)有心理疾病嗤朴，母女關(guān)系會(huì)嚴(yán)重破裂配椭。
但七年之后，《紐約郵報(bào)》突然報(bào)道了一篇虎媽小女兒露露的文章雹姊，標(biāo)題就是——我是虎媽養(yǎng)大的股缸，她的教育是成功的。
如今的露露是哈佛大學(xué)大四的學(xué)生吱雏，而且成績(jī)優(yōu)異敦姻，正打算前往紐約工作一年再去研究生院深造。
露露透露歧杏，雖然自己多才多藝镰惦，成績(jī)優(yōu)秀，但在哈佛大學(xué)到處都是優(yōu)秀的人犬绒，自己根本算不上什么旺入，如果沒(méi)有堅(jiān)毅的品質(zhì)根本無(wú)法適應(yīng)學(xué)校的生活。而正是過(guò)去虎媽的嚴(yán)厲教育凯力，讓自己有足夠的自信應(yīng)對(duì)哈佛的生活茵瘾，為此露露非常感謝虎媽的教育。
看到自己現(xiàn)在的成績(jī)咐鹤，過(guò)去對(duì)虎媽的不理解甚至憎恨的露露龄捡，現(xiàn)在對(duì)母親的嚴(yán)厲教育有了新的認(rèn)識(shí)，她表示如果當(dāng)初母親沒(méi)有逼著她每天練習(xí)6小時(shí)小提琴慷暂，凡事都要求她做到完美，自己也無(wú)法順利完成哈佛的學(xué)習(xí)晨雳，并拿到全A行瑞。
露露表示自己現(xiàn)在的性格很好，并非大家揣測(cè)的性格古怪餐禁，還經(jīng)常參加各種社交活動(dòng)血久，她比同齡人有更多的自信，而這些自信都是母親教會(huì)她贏得自信的工具帮非。
溫潤(rùn)的愛(ài)無(wú)法讓孩子成長(zhǎng)氧吐，看似是對(duì)孩子百依百順讹蘑，照顧有佳，但卻扼殺了孩子的成長(zhǎng)基因筑舅。只有鼓勵(lì)孩子走出舒適區(qū)座慰，在困難面前培養(yǎng)他解決問(wèn)題的能力，將來(lái)踏上社會(huì)才有應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)翠拣，去踏上人生的高地版仔。
02
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年前我收到孩子的跆拳道助教發(fā)來(lái)的消息,希望我們能參加年前的最后一次升級(jí)考試,當(dāng)我把考試消息告訴孩子的時(shí)候,他居然告訴我：“我不想考試?yán)玻∥也粫?huì)误墓！”
孩子他爸在一旁聽(tīng)到了便說(shuō)：“反正也不是什么正兒八經(jīng)的考試蛮粮，不想考就不考了吧∶栈牛”
我聽(tīng)了非常生氣然想，立刻告訴孩子：“不可以，必須去考欣范”湫梗”孩子突然有些害怕，弱弱的問(wèn)我：“為什么一定要考熙卡？我不會(huì)罢人ⅰ！”
我看著他驳癌，摸摸他的小腦袋告訴他：“你一定可以通過(guò)的滑燃，我相信你⊥窍剩”
當(dāng)晚我毫不猶豫地付了考級(jí)報(bào)名費(fèi)表窘，并且問(wèn)助教老師要了跆拳道考試標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作的視頻，準(zhǔn)備課后改孩子好好練習(xí)甜滨。
由于平時(shí)沒(méi)認(rèn)真學(xué)乐严，回家我們家長(zhǎng)也不重視沒(méi)給孩子練習(xí)，考級(jí)的動(dòng)作孩子基本無(wú)法完成衣摩，這個(gè)時(shí)候他有點(diǎn)沮喪昂验，很想放棄。
我從教練的視頻入手艾扮，自己跟著視頻練習(xí)了20來(lái)遍既琴，發(fā)現(xiàn)前12個(gè)動(dòng)作其實(shí)很簡(jiǎn)單，后6個(gè)動(dòng)作雖然有難度泡嘴，但找到規(guī)律后也可以完成甫恩。
于是我把這些動(dòng)作一個(gè)個(gè)分解出來(lái)，邊看視頻邊給孩子講解酌予，一個(gè)一個(gè)動(dòng)作過(guò)磺箕。三天下來(lái)奖慌，小家伙真的有不小的進(jìn)步。
考試當(dāng)天松靡，孩子上了考場(chǎng)精神狀態(tài)和平時(shí)完全不一樣简僧，口號(hào)喊的都比平時(shí)響，出拳也很有力击困。
考級(jí)非常順利涎劈！考官頒發(fā)新帶子和證書(shū)的時(shí)候，還特地表?yè)P(yáng)我們孩子進(jìn)步非常大阅茶。拿到新帶子的時(shí)候蛛枚，小家伙更是高興的問(wèn)我，現(xiàn)在是不是比別人厲害了脸哀，我告訴他：“當(dāng)然啦蹦浦！現(xiàn)在已經(jīng)拿下黃帶啦！就是更厲害的小朋友啦撞蜂！以后要做的更好盲镶！”
考完試的第一節(jié)課，老師告訴我小家伙真的像變了個(gè)人似的蝌诡，一改過(guò)去懶懶散散的態(tài)度溉贿，上課非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很積極浦旱，真是越來(lái)越好了宇色。
跆拳道館長(zhǎng)一直告訴我們：千萬(wàn)不要小看你的孩子，你覺(jué)得他做不到的時(shí)候颁湖，多給他一些鼓勵(lì)宣蠕，你的孩子就能成長(zhǎng)。
?確實(shí)甥捺，不僅僅是我們成人抢蚀，孩子也需要走出自己的舒適區(qū)，從小被家里所有的大人寵愛(ài)著镰禾，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就叫苦連天皿曲，若是任其做溫室里的花朵，將來(lái)如何抵抗各種壓力吴侦。
03
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許多家長(zhǎng)都不愿意放手讓孩子去嘗試谷饿，去探索：
出門(mén)擔(dān)心孩子的安全問(wèn)題，牽著一根安全繩妈倔；
在公園不能去撿樹(shù)葉，因?yàn)橛屑?xì)菌绸贡；
看到其他孩子和自己孩子打鬧盯蝴，第一時(shí)間沖上去保護(hù)毅哗；
遇到難題不想學(xué)，就輕易放棄了捧挺；
……
更有不少家長(zhǎng)一邊用精英理念期待孩子成才,告訴他未來(lái)他們會(huì)考入最好的大學(xué),進(jìn)入一流的企業(yè)工作,從此走上人生的高地,一邊用溺愛(ài)虑绵、過(guò)度保護(hù)的方式來(lái)養(yǎng)育他們。
這樣的過(guò)度保護(hù)不但沒(méi)有讓孩子茁壯成長(zhǎng)闽烙，孩子成年后反而容易出現(xiàn)社交恐懼癥翅睛、強(qiáng)迫癥、分離焦慮癥等黑竞。
有專(zhuān)業(yè)研究表明捕发，幼兒時(shí)期培養(yǎng)孩子“走出舒適區(qū)”，鼓勵(lì)其冒險(xiǎn)很魂，并以正確的方式引導(dǎo)孩子參與競(jìng)爭(zhēng)扎酷，讓孩子安全面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，成年后孩子的焦慮癥程度會(huì)大大降低遏匆，成才的概率明顯更高法挨。
其實(shí)家長(zhǎng)的恐慌意識(shí)是完全沒(méi)有必要的，只要用對(duì)方法,就可以將這些恐慌區(qū)變?yōu)閷W(xué)習(xí)區(qū):
一幅聘、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)放手凡纳，孩子才能成長(zhǎng)
要想讓孩子真正正走出舒適區(qū)，家長(zhǎng)首先要做一下自我檢討帝蒿。
很多家長(zhǎng)雖然嘴上說(shuō)希望自己的孩子成長(zhǎng)獨(dú)立荐糜，但在行為上卻凡事大包大攬，與其說(shuō)是孩子不獨(dú)立陵叽，不如說(shuō)是家長(zhǎng)自己根本沒(méi)有給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)狞尔。
前段時(shí)間微博上有個(gè)很火的直播，是一位留學(xué)的小男生邀請(qǐng)了很多同學(xué)到他宿舍來(lái)做客巩掺，他一個(gè)人就燒了一桌拿手好菜招待他們偏序。
當(dāng)時(shí)網(wǎng)友紛紛留言點(diǎn)贊，夸這個(gè)男生這么年輕就會(huì)自己做飯胖替。直播最后研儒，小男生提到其實(shí)剛到異國(guó)他鄉(xiāng)他連燒水都不會(huì)，還差點(diǎn)把水壺給燒壞独令，因?yàn)閺男「改付疾蛔屗黾覄?wù)端朵，希望他好好學(xué)習(xí)。
一直想吃家鄉(xiāng)菜的他后來(lái)開(kāi)始自學(xué)做菜燃箭，在不斷嘗試后終于燒了第一道菜冲呢，那個(gè)時(shí)候父母都驚呆了。
世界教育專(zhuān)家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò)：“教育首先要引導(dǎo)孩子走獨(dú)立的道路招狸，這是我們教育的關(guān)鍵性問(wèn)題敬拓×谑恚”
要讓孩子走出舒適區(qū)獨(dú)立成長(zhǎng)，家長(zhǎng)自己先要學(xué)會(huì)放手乘凸，對(duì)孩子百分百的信任厕诡，并給孩子創(chuàng)造磨練的機(jī)會(huì)，讓孩子在自我探索中得到鍛煉营勤，并逐步成長(zhǎng)起來(lái)灵嫌。
二、你給孩子的每次鼓勵(lì)葛作，都會(huì)回給你驚喜
很多家長(zhǎng)會(huì)告訴我寿羞，從小寵被溺慣了，遇到一點(diǎn)困難如果家長(zhǎng)不出手进鸠，孩子就開(kāi)始大哭大鬧稠曼，確實(shí)自己給孩子建起了一堵安全墻，要突然推倒他客年，一下子安全感崩塌了霞幅，是人都會(huì)受不了的。
所以規(guī)則需要建立量瓜，但也需要一步一步來(lái)司恳。用對(duì)方法，才能幫助孩子一步一步地走出舒適區(qū)绍傲。
就比如這次的跆拳道考試扔傅，如果一下子把一個(gè)很大的目標(biāo)放在孩子面前，相信別說(shuō)是孩子烫饼，就算是大人也會(huì)束手無(wú)策猎塞。
這個(gè)時(shí)候我們可以嘗試幫助孩子把大目標(biāo)拆分成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，每天完成一點(diǎn)點(diǎn)杠纵，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)荠耽，過(guò)段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步會(huì)很大。
這個(gè)過(guò)程中也要注意好孩子的情緒比藻，挑戰(zhàn)孩子的舒適區(qū)一定是會(huì)讓他不舒服的铝量，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)平靜的接納孩子的情緒，堅(jiān)守好原則的同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌矒岷鸵龑?dǎo)银亲。
三慢叨、未知區(qū)域里的失敗，是孩子邁向成功的第一步
吳軍博士在寫(xiě)給女兒的40封信中务蝠，有一封信就是關(guān)于失敗的看法拍谐。孩子大多害怕失敗，一來(lái)覺(jué)得是犯錯(cuò)誤了，二來(lái)經(jīng)常會(huì)遭到家長(zhǎng)的責(zé)備赠尾，所以每次遇到一點(diǎn)小小的挫折就不敢前進(jìn)力穗。
當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)可以改變他的看法气嫁，引導(dǎo)孩子從這件事中我們可以學(xué)到什么，在哪方面還可以提高够坐，下次一定可以做的更好寸宵，把孩子恐懼、悲傷的情緒轉(zhuǎn)移到解決問(wèn)題上去元咙。
而且必須告訴孩子失敗是世界上在正常不過(guò)的事情梯影，所有人的成長(zhǎng)都要經(jīng)歷失敗，父母也會(huì)有失敗的時(shí)候庶香，關(guān)鍵是要從失敗背后獲得經(jīng)驗(yàn)甲棍，繼續(xù)成長(zhǎng)，幫助孩子認(rèn)識(shí)到失敗的價(jià)值赶掖。
四感猛、樹(shù)立信心和勇氣
大部分孩子天生都不會(huì)知道自己的能力有多少，自己的潛力有多少奢赂。正如開(kāi)頭我講述我家孩子不想?yún)⒓吁倘郎?jí)考試的故事陪白，逃避是人類(lèi)的天性。
但如果家長(zhǎng)永遠(yuǎn)妥協(xié)認(rèn)為逃避是正確的膳灶，那未來(lái)如果遇到孩子逃避考試咱士、逃避上課、逃避升學(xué)是否也會(huì)覺(jué)得正確的呢轧钓？
每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛力序厉，他們?nèi)鄙俚牟皇悄芰Γ切判暮陀職獗瞎俊＿@個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)需要發(fā)揮助推器的作用弛房，比如鼓勵(lì)孩子勇敢的嘗試，告訴孩子挑戰(zhàn)成功之后他是多么了不起霉晕，也可以給與正向的獎(jiǎng)勵(lì)庭再。
我們支持孩子是要幫助他們樹(shù)立信心和勇氣，讓他們?nèi)ゴ竽憞L試牺堰，去跨出原來(lái)的舒適區(qū)拄轻，并非一定要他們做的多好，達(dá)到一個(gè)什么樣的結(jié)果伟葫，讓他們找到自信恨搓。
記得劉璇在《星空演講》中提起自己運(yùn)動(dòng)員生涯，說(shuō)了這樣一句話：“人生不會(huì)那么幸運(yùn)，每件你要做的事都落在舒適區(qū)里斧抱，不會(huì)的常拓。”
看似你走在自己不那么喜歡的路上辉浦，但他同時(shí)也會(huì)指引你成長(zhǎng)弄抬，幫助你夠到你想要卻覺(jué)得夠不到的東西，全新的世界宪郊。
成長(zhǎng)就是在保證孩子安全的基礎(chǔ)上掂恕，讓他們敢于走出自己的舒適區(qū)，地去探索和挑戰(zhàn)未知的事物弛槐，他們將會(huì)收獲成長(zhǎng)路上的寶貴禮物懊亡。
