? ? 酒后鎮(zhèn)和樂小學(xué)? ? 史小利
? ? 同洛陽(yáng)市市直一小詹校長(zhǎng)在一起的半日毫胜，印象最深的是她對(duì)我說的一句話“我們一塊玩兒?jiǎn)h！”就這樣一個(gè)玩字菩佑，讓她和她的團(tuán)隊(duì)在市直一小玩出了門道。
? ? 詹校長(zhǎng)喜歡帶著一群老師玩兒，善于發(fā)現(xiàn)老師們的特長(zhǎng)搓劫，并讓老師們?cè)谝恍⒆约旱奶亻L(zhǎng)充分發(fā)揮混巧，直至極致、甚至是無(wú)限延伸……她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛秘蛔，他發(fā)現(xiàn)一位老師喜歡玩魔方傍衡，就讓他使勁玩，自己玩倦畅、帶著孩子們玩绣的，起初是為了遏制孩子們到網(wǎng)吧去玩的壞習(xí)慣欲账，玩著玩著他發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)魔方越來(lái)越感興趣芭概，于是他們不斷的去研究罢洲，不斷的玩兒，不斷的升級(jí)畴椰，直到玩出了門道鸽粉，直到將魔方推出了學(xué)校，走出了洛陽(yáng)触机，走遍了全國(guó)，走向了世界……
? ? 詹校長(zhǎng)說“我經(jīng)常讓老師們創(chuàng)新的去工作片任，有的老師會(huì)說我怕這個(gè)做不好呀对供，我就說那就玩兒?jiǎn)h氛濒，玩著玩著大家就做好了【┚埃”一個(gè)“玩”字骗奖，包含了多層的意思，我想：玩是一種心境鄙皇，以玩的心態(tài)去干任何事育苟，豈不是一種享受？玩是一種方法违柏，古板做事，大家似乎不喜歡漱竖，但以玩的方式出現(xiàn)馍惹，豈不是越來(lái)越有興趣？玩是超越万矾，你玩兒，我玩兒后添，大家玩兒薪丁，大家在一起玩兒的久了，豈不是要玩出門道严嗜？玩是精神漫玄，我和你玩，他和我玩睦优，我們大家一起玩兒，抱團(tuán)發(fā)展，玩出情感衡未，玩出團(tuán)結(jié)家凯，眾志成城，豈能不成功送粱？玩是一門藝術(shù)掂之，可以拉近心靈的距離，校長(zhǎng)和老師玩动雹，老師和學(xué)生玩，玩的開心了歼培，豈不是能在幸福中工作和學(xué)習(xí)茸塞？玩是心態(tài)钾虐、玩更是一種境界，玩轉(zhuǎn)教育效览，玩出高度荡短，玩出幸福！
? ? “我們一起玩兒?jiǎn)h”一句話瘦锹，給我們諸多的思考弯院，更多的是學(xué)校管理的藝術(shù)泪掀。今后我也想帶大家一起玩兒，要玩兒椅挣，那就玩兒出門道塔拳。
