? ? 酒后鎮(zhèn)和樂小學(xué)? ? 史小利
? ? 同洛陽(yáng)市市直一小詹校長(zhǎng)在一起的半日毫胜,印象最深的是她對(duì)我說的一句話“我們一塊玩兒?jiǎn)h!”就這樣一個(gè)玩字菩佑,讓她和她的團(tuán)隊(duì)在市直一小玩出了門道。
? ? 詹校長(zhǎng)喜歡帶著一群老師玩兒,善于發(fā)現(xiàn)老師們的特長(zhǎng)搓劫,并讓老師們?cè)谝恍⒆约旱奶亻L(zhǎng)充分發(fā)揮混巧,直至極致、甚至是無(wú)限延伸……她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛秘蛔,他發(fā)現(xiàn)一位老師喜歡玩魔方傍衡,就讓他使勁玩,自己玩倦畅、帶著孩子們玩绣的,起初是為了遏制孩子們到網(wǎng)吧去玩的壞習(xí)慣欲账,玩著玩著他發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)魔方越來(lái)越感興趣芭概,于是他們不斷的去研究罢洲,不斷的玩兒,不斷的升級(jí)畴椰,直到玩出了門道鸽粉,直到將魔方推出了學(xué)校,走出了洛陽(yáng)触机,走遍了全國(guó),走向了世界……
? ? 詹校長(zhǎng)說“我經(jīng)常讓老師們創(chuàng)新的去工作片任,有的老師會(huì)說我怕這個(gè)做不好呀对供,我就說那就玩兒?jiǎn)h氛濒,玩著玩著大家就做好了【┚埃”一個(gè)“玩”字骗奖,包含了多層的意思,我想:玩是一種心境鄙皇,以玩的心態(tài)去干任何事育苟,豈不是一種享受?玩是一種方法违柏,古板做事,大家似乎不喜歡漱竖,但以玩的方式出現(xiàn)馍惹,豈不是越來(lái)越有興趣?玩是超越万矾,你玩兒,我玩兒后添,大家玩兒薪丁,大家在一起玩兒的久了,豈不是要玩出門道严嗜?玩是精神漫玄,我和你玩,他和我玩睦优,我們大家一起玩兒,抱團(tuán)發(fā)展,玩出情感衡未,玩出團(tuán)結(jié)家凯,眾志成城,豈能不成功送粱?玩是一門藝術(shù)掂之,可以拉近心靈的距離,校長(zhǎng)和老師玩动雹,老師和學(xué)生玩,玩的開心了歼培,豈不是能在幸福中工作和學(xué)習(xí)茸塞?玩是心態(tài)钾虐、玩更是一種境界,玩轉(zhuǎn)教育效览,玩出高度荡短,玩出幸福!
? ? “我們一起玩兒?jiǎn)h”一句話瘦锹,給我們諸多的思考弯院,更多的是學(xué)校管理的藝術(shù)泪掀。今后我也想帶大家一起玩兒,要玩兒椅挣,那就玩兒出門道塔拳。