開始動(dòng)筆,完成就是一切
別怕修改
隨寫隨用(+好好寫作業(yè))
未來社會(huì)最重要的資產(chǎn)是影響力潜慎,取決于你的表達(dá)能力缆巧,由寫作和演講兩種能力構(gòu)成。? 聽書稿——提煉書中的精華
為什么寫作
利用碎片化時(shí)間輸出產(chǎn)生價(jià)值
被人看見余境,寫出影響力,帶來合作
收獲你來我往的社交關(guān)系
可以通過寫作把自己的時(shí)間復(fù)制多份賣出
自己總結(jié)的原因:
1.寫作是最好的學(xué)習(xí)方式
2.寫作作為最基礎(chǔ)的能力,也可以反哺其他各種能力
3.是我們價(jià)值的外化芳来,可以掙錢含末。
總結(jié)反思能力~提煉精華
講故事的復(fù)述能力~漲知識(shí)又有趣
口語表達(dá)能力~簡單易懂
聽書稿是什么
寫聽書稿本身就是在做知識(shí)產(chǎn)品。
1篇聽書稿就是1個(gè)小的知識(shí)產(chǎn)品即舌。
寫作變現(xiàn)的3個(gè)階段:
1.技能變現(xiàn)(賺稿費(fèi))
寫稿子賣給別人佣盒。
2.內(nèi)容變現(xiàn)(做課程、專欄顽聂、出書等)
寫內(nèi)容自己賣肥惭,比如做課程、做專欄紊搪,做訓(xùn)練營蜜葱。
可以選擇一個(gè)領(lǐng)域,專攻這個(gè)領(lǐng)域耀石,做成一系列聽書產(chǎn)品打包售賣的牵囤,比如專攻育兒領(lǐng)域,把育兒類聽書稿寫出來娶牌,做成產(chǎn)品上線去銷售
可以做讀書會(huì)奔浅,做讀書類訓(xùn)練營的,銷售讀書會(huì)
有研發(fā)“高效閱讀課”的诗良,教別人閱讀技巧,因?yàn)閷懼v書稿本身就是先讀書
還有發(fā)覺自己寫作潛能的鲁驶,開始做寫作課鉴裹。
3.IP變現(xiàn)(打造個(gè)人品牌,賣自己)
怎么賣給更多人钥弯?這時(shí)径荔,我們就需要打造個(gè)人品牌了
你本人有價(jià)值,然后被信任脆霎,就需要有自己的人設(shè):或?qū)I(yè)总处、或真誠、或靠譜睛蛛、或熱情鹦马。同時(shí)可以契合對(duì)方的需求
歸根結(jié)底,別人會(huì)買你的課忆肾,其實(shí)還是認(rèn)可你這個(gè)人
1荸频、 內(nèi)化
一邊看書,一邊畫重點(diǎn)客冈,把這本書內(nèi)化成自己的知識(shí)旭从,最好讀3遍
第一遍閱讀是“感受性精讀”,會(huì)要求我們不要以“寫稿”狀態(tài)去讀,而是以讀者狀態(tài)去感受和悦,把打動(dòng)我們的地方做好標(biāo)記退疫。
第二遍閱讀:要精讀書中精華部分,要深刻理解鸽素、讀透褒繁。一邊讀一邊用最精煉的文字把精華部分的觀點(diǎn)、案例概括出來付鹿,最好是一個(gè)個(gè)短句澜汤,記錄在文檔中,作“干貨記錄”備用舵匾。
第三遍閱讀:是快速閱讀數(shù)遍俊抵。目的是俯瞰全書,理解原書寫作的底層結(jié)構(gòu)坐梯。
2徽诲、 重構(gòu)
把這些圈出來記下來的干貨、重點(diǎn)合并同類項(xiàng)吵血,進(jìn)行重構(gòu)谎替,搭建出全新的屬于自己的,適合講給聽眾聽的邏輯結(jié)構(gòu)
第一個(gè)考驗(yàn)的就是:理解力
第二個(gè)考驗(yàn)就是:邏輯力
3蹋辅、升級(jí)
一篇質(zhì)量上乘的聽書稿钱贯,會(huì)對(duì)原書進(jìn)行升級(jí),比如要求聽書稿的語言表達(dá)更口語化一些侦另,讓大家一聽就懂秩命,達(dá)到理解沒障礙,聽著還很舒服的效果
比如原書沒有邏輯褒傅,是很多篇文章的合集弃锐,但我們寫成的聽書稿有邏輯
比如原書是國外作者寫的,很多內(nèi)容不符合我國國情殿托,我們可以將它進(jìn)行本土化處理
還有我們看了很多書霹菊、學(xué)了很多知識(shí),本身生活支竹、工作積累的經(jīng)驗(yàn)也多旋廷,能夠把原書的內(nèi)容和我們自身的積累融會(huì)貫通起來,從書內(nèi)延展到了書外
4唾戚、爆款
如果把自己看成是“每天聽本書”這個(gè)欄目的產(chǎn)品經(jīng)理柳洋,就需要考慮怎么打造“爆款”了
比如這本書從什么角度寫,更容易抓住聽眾的注意力叹坦,怎樣讓人聽了開頭就停不下來熊镣,甚至聽完總結(jié)部分,還意猶未盡
寫聽書稿是一個(gè)完整的知識(shí)變現(xiàn)的過程,因?yàn)閷懧爼宓钠瘘c(diǎn)是看書绪囱,最終目的是:寫出一篇漂亮的聽書稿產(chǎn)品测蹲。
如果把起點(diǎn)換成:我們學(xué)習(xí)到的一切知識(shí),生活鬼吵、工作中得到的一切經(jīng)驗(yàn)扣甲,再經(jīng)過同樣的:內(nèi)化、重構(gòu)齿椅、升級(jí)琉挖、爆款,最終我們可以輸出:屬于自己的任何知識(shí)產(chǎn)品涣脚,它的形式可以是課程示辈、專欄、書籍遣蚀、顧問矾麻、私教或其他服務(wù)
如何讀書
1.復(fù)述。復(fù)述書籍內(nèi)容芭梯,看與書的原義是否有偏差险耀,如果有,原因是什么
2.設(shè)問玖喘。根據(jù)目錄甩牺,提出問題,寫出自己的答案累奈,再對(duì)照書中的答案柴灯,融合成一套更為完整的答案
3.未來法》丫。看書中給出的方案是否可運(yùn)用于未來的場景。比如我們可以問自己兩個(gè)問題羊始,第一個(gè)問題是未來的哪些場景可以用到這樣的方法和思路旱幼,第二個(gè)問題就是用這個(gè)方法的時(shí)候,我們還需要注意些什么突委。